人教版高中地理必修3森林的开发和保护以亚马逊热带雨林为例学案共4页

1、第二节  森林的开发和保护-以亚马孙雨林为例（学案）【学习目标】  1了解森林是重要的自然资源和环境资源  2分析雨林的全球环境效应，理解雨林的脆弱性 【课前预习】一、森林资源及现状  1森林的作用  重要的             ，  又是不可替代的  。  大气：调节      &#

2、160;   、稳定            ； 水：  涵养          、保持 ；  生物：繁衍 、维护                 &#

3、160;    ；  环保：净化           、美化环境、              、               。  被誉为“

4、                    ” 2森林减少导致的问题： 失调、 恶化、 频发、 锐减。 2、 雨林的全球环境效应 1 雨林的分布 (1)纬度分布：主要分布在_南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展到南北纬15°25°。 (2)集中分布区：_地区、非洲 流域和南美洲 流域，其中南美洲 流域是最大分布区。 2 雨林的全球环境效应 (1)通过光合作用固定二氧化碳，向

5、大气释放_，深刻影响着大气中的_平衡，被称为“地球之肺”。 (2)能够吸纳和滞蓄大量降水，通过蒸发和蒸腾返还到大气中，形成云雨，促进全球_、调节全球 。 (3)世界 宝库。亚马孙雨林的物种资源占全球陆地物种的1/5以上。 3、 雨林生态的脆弱性 1 雨林生态的优势：_作用强烈、_旺盛、生物生长迅速，具有很高的生产力。 2 雨林的脆弱性(1)原因：雨林群落生产力高， 旺盛。 (2)表现：雨林中有机质分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充养分，加上长期高温多雨的_，土壤一般很贫瘠；雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上 体内，所以_是雨林系统中最主要、最关键的部位，但也是最容易被人类破坏的部分

6、。【我的疑惑】 【思考】森林在不同位置上其生态环境作用并不相同，请将下列对应连线。 黄土高原植树造林 吸烟除尘 道路两旁的行道树 保持水土 建设“三北”防护林 美化环境 公园中的花草树木 维护生物多样性 建立自然保护区 防风固沙【探究一】为什么称亚马孙雨林为“地球之肺”？【探究二】1.说出亚马孙雨林的降水来源？2.分析亚马孙雨林对当地水循环哪些环节有着怎样的影响？3.如果亚马孙雨林被毁，当地水循环将发生怎样的变化？【探究三】如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化？为什么？   【探究四】读图2.16雨林生态系统的养分循环示意图思考1. 土壤中养

7、分的来源和去处分别有哪些？2. 雨林生态系统中养分主要储存在哪一部分？其主要原因是什么？【能力挑战】1.尝试将以下几项内容依照逻辑填写在下列结构中 强烈淋溶 高温多雨 很难恢复 植被易破坏 土壤贫瘠 养分多在植物体内2.对比亚马孙雨林地区，你认为亚寒带针叶林地区植物生长所需要的养分主要储存在哪里？【巩固训练】 1雨林群落高大茂密的原因是() 热量充足水分丰沛生长季节连续土壤肥沃 A B C D4下列问题不是森林减少造成的是( ) A臭氧层遭破坏 B全球气候变暖 C生物多样性锐减 D生态环境恶化5雨林之所以被人们称之为“地球之肺”是因为() A能够涵养水源 B通过自身蒸腾形成云雨 C生

8、产力最高 D影响着地球上的碳氧平衡4.地球上现存面积最大，保存比较完整的原始森林位于（    ）                  A.东南亚地区  B.非洲刚果河流域   C.南美洲亚马孙河流域   D.加拿大北部 读“亚寒带针叶林、热带雨林生态系统的矿质养分循环模式图”，回答56题。5与乙森林系统相比，甲森林系统的() A生物体储存的养分少 B落叶层储存的养分多 C土壤中储存的养分少 D系统整体的物流量大6全球的乙森林系统主要分布在() A非洲大陆        B大洋洲 C亚欧大陆        D南美洲7读图，回答下列问题。(1)森林起着类似海绵的作用，能够吸收和滞蓄大量降水，雨林更是如此，这说明森林具有的作用。雨林能通过自身的蒸发和蒸腾作用使降水又重新返回大气，形成。亚马孙流域的降水量的大约50%是由该地区的雨林自身产生的。因此，热带雨林具有促进全球、调节全球的作用。(2)亚马孙雨林每