广东省深圳市龙岗区龙洲学校八年级语文第二单元测试题

1、八（下）第二单元试题语文第一部分选择题 （15题）一、语言技能考查（15分）1 .请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（A.吻谷(y mg)璀璨(c m)B.伫立(zh。 胆怯(qi e)C. g 月(h co)”热(zh i)D.驰骋(ch力g)祈祷(q i )3分） 酷打（xi co）目光灯灼（zhu°鞭挞（da）彻夜不寐（md）附首（q ）脂粉青（1i S）污秽（hu i）千山万壑（h ）2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（3分）A.在乌云和大海之间，海燕像黑色的.闪电，在高傲地飞翔。B.王义是我们的班长，他做起事情来总是雷厉风行的，从不拖泥带水C. 5月8

2、日奥运圣火就要传到深圳了，我兴奋得彻佟不冰 oD.这份礼物是我精心挑选馈赠.给你的，请收下吧！ 3.请选出下列句子中没有语病的一句（3分）A.所有这些唱词和对白，既符合人物的内心特点，而且展示了人物的内心世界B.深圳市工商银行系统推行文明服务用语，受到客户好评。C.标点是无声的语言，是书面语言的五官。D.我们应该尽量节约不必要的开支和浪费。4 .请选出下列句子排序正确的一项（3分） 在四方脸中问，我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头 打塌了的样子 凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚 至粗鄙。架在小窗上方的横梁一一小眼睛上方的额头，倒像是用

3、刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。A. B . C .D .5 .请选出下列句子说法有误的一项（3分）A. “一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云”描写了海燕“高傲地飞翔”的 气势，突出了海燕搏击风云、无所畏惧的性格。B.屈原全剧共分五幕，雷电颂选自第五幕第二场。风雷电象征了破坏社会的力 量。C.雨之歌这首散文诗中，作者采用第一人称，艺术地描绘了 “雨”的生活，歌颂了 雨的无私奉献和博大胸怀。D.雪选自鲁迅的散文集野草,写出了江南的雪“滋润美艳”，北国的雪则 “如粉” “如沙”的鲜明特点。第二部

4、分非选择题 （620题）二、古诗文默写（10分）6.请在下面横线上填上相应的句子（1）念天地之悠悠，!（陈子昂登幽州台歌）（2） ,坐看云起时。（王维终南别业）（3）春蚕到死丝方尽，。（李商隐无题）（4）2对此可以酣高楼。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（5）不畏浮云遮望眼， （王安石登飞来峰）（6）山映斜阳大接水，芳草无情， （范仲淹苏幕遮）（7） ,草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（8） 无言独上西楼，月如钩。（李煜相见 欢）（9）送杜少府之任蜀州用“,寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。三、现代文阅读能力考查（35分）（一）课内现代文阅读能力考查（2

5、0分）阅读下面文段，完成714题（一）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电, 在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，一一就在这鸟 儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里一一充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的 力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，一一呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对 暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。在鸭也在呻吟着，一一它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆 的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇 敢地，自由自在

6、地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱,一边冲向高空， 去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层 层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞 沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，一一高傲的、黑色的暴风雨的精灵，一一它在大 笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，一一它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

7、大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动, 一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预 言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！（作者：高尔基 选自海燕）7 .从文中，你读到的海燕是一个什么样的形象？ （3分）8 .文中除了写海燕，还描写了海鸥、海鸭和企鹅等海鸟在暴风雨来临前的反应，这些描写在文中起什么作用？ （ 2分）9 .阅读文中的划线句子，说说它们在文中的作用。（2分）10 .在我们的生活中，有温煦的爱的阳光照耀，也有各种“暴风雨”考验。面临生活的暴风雨，我们该怎样做呢？结合

8、文段，谈谈你的看法。（3分）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的.雪花。博识的人们觉得他单调， 他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春 的消息.是极壮健的处子的皮肤。一雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花, 深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶 花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜 蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不 成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶

9、卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结， 整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭 脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪 地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着 了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续 的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温 热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光

10、中灿灿地生光，如包藏 火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（选自雪）11 .品读江南雪部分，思考：江南的雪有怎样的特点，描写时倾注了作者怎样的情感？ （3分）12 .品味第一段划线部分的句子。（2分）13 .品读“雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花” 一 句， 并 仿 写： （2 分） 森 林 里14 .对比文中南北的雪，说说你更喜欢哪一种？谈谈理由。（3分）（二）课外现代文阅读能力考查（15分）阅读下面现代文，完成第14 17小题。神奇

11、的丝瓜今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花 园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹 篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥， 但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣。但 是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走 一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不 过顺便看一看丝瓜罢了。丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我 发现丝瓜秧爬出了篱笆，

12、爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了 一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，决 非夸大之词。丝瓜的秧不过像细纯一般粗。如不注意，连它的根在什么地方，都找 不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得 上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力 与生机。这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的 主要任务。爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷 入沉思，想得很远，很远又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。 瓜越长

13、越长，越长越大，重量当然也越来越增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧 坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住 这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得 到命令停止了生长。在上面， 在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上，却 长出来两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗 了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起 来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧大。 两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来, 把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活

14、像两个粗大弯曲的绿色牛角。不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一 根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直的悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的。总有一天，它越长越大，会把上面两个大瓜也坠 了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小 的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗 台上那两个大的似乎长得更大了， 威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。 我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到了那一个我 认为失踪了的瓜，平

15、着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上。这真让我大吃一惊。这样 一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个突出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把丝瓜摆平的。我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅。我仿佛觉得 这丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动：它能让无法承担重量的瓜停止生 长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让他 们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话，无论如何也无法解释 我上面谈到的现象。但是，如果真是这样的话，又实在是令人难以置信。丝瓜用什 么来思想呢？丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？上下数千年

16、，纵横几万里，从来也没 有人说过丝瓜会有思想。我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话。 这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的纯子，绿叶子照旧浓翠扑人眉宇。 我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然 坦然，仿佛含笑面对秋阳。（选自季羡林散文，略有改动）15 .在丝瓜的成长过程中，哪些神奇现象引起了作者的深思？请简要概括。（4分）16 .品味下面句子中加点词语的作用。（3分）两个瓜不知从什么时候忽然弯.了起来，把躯体放.在老太太的窗台上，从下面看 上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。17 .说说作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象，为什么 ？（4分）答：1

17、8 .品读文本，说说作者看待事物的方式给了你什么启迪。（4分）答：四、作文能力考查19.半命题作文（40分）：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。我们寻觅着春夏秋冬的踪迹； 我们寻觅着在细微之处深深打动我们的每一份真情；我们寻觅着那一份淡然的恬静；人的一生就在寻寻觅觅中不断地完整和丰富起来的1. ）请你以“寻觅”为题，写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。2. ）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免， 请用XX代替一、语言技能考查（15?分）15151.A 2. D 3.C4. B 5. B（每小题 3 分）（二）古诗文默写（10分）（每空错、

18、漏、多一字，整空不给分）6. 10（1）独怆然而涕下（1分）（2）行到水穷处（1分）（3）蜡炬成灰泪始干（1分）（4）长风万里送秋雁（1分）（5）自缘身在最高层（1分）（6）更在斜阳外（1分）（7）大街小雨润如酥（1分）（8）寂寞梧桐深院锁清秋（1分）（9）海内存知己，天涯若比邻（2分）三、现代文阅读能力考查（35分）（一）课内现代文阅读能力考查（20分）7. 3海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象。8. 2描写了海鸥、海鸭和企鹅等海鸟在暴风雨来临前的恐惧，对比烘托出海燕的勇敢坚强。9. 2通过环境的恶劣烘托出海燕的勇敢乐观。渲染气势（一点一分）10. 3答案具有一定的开放性。（要求能扣住文题、联系实际、表述清楚）11. 3江南的雪有一种平和恬静的美，她“滋润美艳”、色彩斑斓，蕴育着生命，透露着生机。江南优美的雪景中，倾注了作者对故乡的几.多怀恋，和对美好理想的向往、追求。12. 2这个句子用了比喻的修辞手法，写出了江南的雪极富生命力的状态。13. 2 例：森林里有奔腾跳跃的小鹿，嘤嘤鸣哦的鸟儿，茂密参天的大