部编版六年级下册道德与法制第四单元第10课《我们爱和平》第二课时教案

1、教案序号：课题：10.我们爱和平（第一课时）备课时间：授课时间：年班：教学目标：知识目标：了解和平是当今国际社会的主要趋势， 知道我国为世界和平作出了 重要贡献。能力目标：懂得国家之间互相尊重是维护世界和平的基石，认识到世界人民渴望和平，中国为世界和平做出的贡献，我们应当增强为世界和平做贡献的意识和能 力。情感态度价值观目标：认识到中国为和平做出的贡献，中国始终坚持在和平共 处五项基本原则的基础上发展与周边各国的关系，培养爱国情感和维护世界和平的 情感。教学重点：中国为世界和平作出的贡献。教学难点：理解“互不侵犯、互相尊重”是维护国际和平的基石以及“T路”建设积 极的国际作用。师生活动设计意图

2、第二课时一、引入新课。多媒体展示广告语1 .假如和平能够出售，我将为我的祖国买来和平。2 .让地球上/、再有战争。3 .和干把T静、TH财曷、TH华福。4 .希望会有f,再也没有眼泪仇恨，再也没有流血离散， 共有一个美丽家园。5 .让和平鸽洛在世界母个用落，愿大卜在和平中生活。思考：看了这些广告语，你想说些什么？点拨：战争给人类带来了巨大的灾难和伤害，我们渴望和平，通过欣赏广 告语导入，有利 于激发学生维 护世界和平的 情感我们渴望拥有安宁的生活。明白挑起战 争者，是历史的 罪人，必将受到 正义的审判，法 律的制裁。二、探究新知。和平是世界潮流过渡：二战是世界反法西斯战争的取得的重大胜利，在这

3、场 战争中世界人民遭受了巨大的苦难，挑起战争者不得人心，受人 民唾弃，下面我们来看一看对于二战中战犯的审判。（一）出示二战中对日本战犯审判的最终结果思考：为什么要对二战中的日本战犯进行审判？点拨：挑起战争者，是历史的罪人，必将受到正义的审判， 法律的制裁。明白人们渴望和平，向往和（二）出示多个国家举行纪念第二次世界大战胜利的活动。思考：为什么这么多国家举行纪念第二次世界大战胜利的活 动？点拨：为了唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，唤起 世界各国人民对历史的记忆和对和平的珍惜。（三）思考：这两大事件共同说明了什么？点拨：战争给人类带来了巨大的灾难和伤害，我们渴望和 平，我们渴望拥有安宁的生活

4、。我们坚信正义终将战胜邪恶，和 平终将取代战争。总结：世界和平的基石：世界和平的基石：互不侵犯互相尊重国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国 际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊 重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社 会的共识，成为国际和平的基石。（四）出示图片打结的枪思考：这是联合国门前的著名的雕塑，请根据它的名字和形 状猜一猜它的寓意？点拨：这是一个近乎黑色的青铜雕塑，那是一把手枪，但是 枪管被卷成“ 8”字形，打上一个结，名曰“打结的手枪”。这是卢森堡在1988年赠给联合国的，矗立在联合国总部花园内。这 一雕塑的含义是制止战争，禁止杀

5、戮。通过对关于 和平的图标和 雕塑的搜集，了 解世界人民渴 望和平。（五）小组活动：1 .学生以小组为单位（四人为一小组），搜集有关世界和平的 雕像、图标，并说说它们的寓意。2 .全班交流。教师出示：铸剑为犁、智利的世界和平女神、中国的 放飞和平，并分别讲解它们各自的寓意。过渡：为了表达爱好和平的愿望，联合国通过决议，决定自 2002年起，国际和平日为9月21日。决议中提到：”宣布此后， 国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民 在这一天停止敌对行动。每年国际和平日到来之际，联合国总部 都会举行敲响和平钟仪式。思考：为了实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些探 索来维护世界和

6、平？点拨：1.以和平谈判代替武力解决争端；2 .成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；3 .派驻维和部队；4 .签署核不扩散条约等中国为和平做贡献知道人类为维护世界和平 也在积极探索 有效的方式过渡：中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道 路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国不干涉别国的内部 事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴，本 着睦邻、安邻、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。 我国为世界和平做贡献的具体表现：（一）我国坚定不移的在和平共处五项基本原则的基础上发展 同各国的友好关系。思考：1.什么是和平共处五项基本原则？2.它是有谁倡导？并在什么时候提

7、出来的？知道我国的外交政策及我 国在和平共处 五项基本原则 的基础上发展 同各国的关系点拨：1.和平共处五项基本原则内容： 互相尊重主权和领土 完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处。2.它由周恩来倡导，并在 1953年中国政府同印度政府就两 国在西藏地方的关系问题进行谈判，周恩来总理在会见印度代表 团时第一次提出和平共处五项原则。小组讨论：为什么要倡导这样的原则？它对解决国际矛盾有什么作 用？点拨：（1）和平共处五项原则的提出是国际关系史上的重大 创举，为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献。 这也表明中国确定了独立自主的和平外交路线。（2）和平共处五项原则经受了国际风云

8、变幻的考验，显示了强大的生命力，在促 进世界和平与国际友好合作方面发挥了巨大作用。思考：在和平共处五项基本原则的基础上，中国是如何为世 界和平作出贡献的？针对边界问题，我国采用武力解决？。寻口平谈判？中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题。知道我国在 和平共处五项 基本原则的基 础上解决边界 问题出示相关材料：在和平共处五项原则的基础上，中国先后同 缅甸、尼泊尔、蒙古、巴基斯坦、阿富汗、朝鲜、老挝、俄罗斯、 哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦解决了历史遗留下来的边界问题。中 国和俄罗斯边界谈判历经 40多年。中俄两国1991年5月和1994 年9月分别签署了两国边界东段和西段协定。2004年10月14日，

9、俄罗斯总统普京访华期间，中俄双方签署了中华人民共和 国和俄罗斯联邦关于中俄国界东段的补充协定，就两个有争议 地段的边界线走向问题达成协议，从而标志着中俄之间长达4300 公里边界线的走向全部确定。（二）中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。出示有关材料：早在1974年，中国重返联合国的时候，邓小 平就向世界宣布，中国永远不称霸，中国多次公开阐明：中国过去不称霸，现在不称霸，将来强大了也不称霸。理解中国主 张和平解决国 际争端，在国际 热点问题上发 出中国声音，提 出中国方案。（三）中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出 中国声音，提出中国方案。出示材料：中国中东问题特使中东是战争

10、和冲突频发的地区。为推动中东问题和平解决， 2002年中国政府设立中东问题特使。代表中国政府就巴勒斯坦和 以色列之间的冲突等中东地区热点问题同有关各方进行沟通。中 国中东问题特使穿梭于各方之间。了解最新情况，劝和促谈。教师提问：搜集近段时间的国际新闻，说一说中国在处理国 际争端上的做法。过渡：中国始终坚持走共同发展的道路， 通过发展促进和平。 打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共 同体的重要实践平台。了解“一带一路”及其重要意义观看视频：“一带一路”思考：1.什么是“一带一路” ？是由哪个国家倡议的？2.为什么要提出“一带一路”的倡议？中国的这一举措最终 为了实现什么目标？

11、点拨：1. “21世界海上经济带”、“21世纪海上丝绸之路”， 它由中国倡议。2.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打 造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同 体的重要实践平台。有利于促进中国及沿线国家的共同发展，维 护世界和平。小结：（四）中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促 进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人 类命运共同体的重要实践平台。出示中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反 海盗等国际军事活动的图片。思考：中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动，说明了什么？点拨：中国始终是世界和平的建设者

12、、国际秩序的维护者。 中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。近年来，中国军队积 极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动， 在安全领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出 了重要贡献。总结：（五）中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维 护者。中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。中国人民解放 军自成立以来，始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者， 是世界和平的坚定捍卫者。强大的国防力量，是维护和平、打赢 战争的重要保障。近年来，中国军队积极参与海上救援、维和、 联合军事演习、反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责 任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献

13、。过渡：中国人民解放军是保卫租国的 “钢铁长城”，是我们和 平幸福生活的重要保障。阅读教材81页的云中哨所，思考是什么力量鼓励边疆的 战士克服一个又一个困难的？点拨：是爱国的力量，边疆战士为了保卫祖国边疆，维护国 家安全，保障人民幸福生活，无私奉献，在艰苦的条件下一直默 默坚守。三、课堂小结。在维护世界和平的道路上，中国做出了许多贡献。中国反对 强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际 争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。这就是 中国的力量！四、板书设计：10.我们爱和平理解中国始 终是世界和平 的建设者、国际 秩序的维护者。 中国军队始终 是维护世界和 平的坚定

14、力量。明白中国 人民解放军是 保卫租国的“钢 铁长城”，是我 们和平幸福生 活的重要保障， 及中国军人身 上体现的爱国 精神。总结语中既 有对本节课的 总结和升华，也 为下一节课的 内容做好准备。提出和平共处五项原则 为和平作贡献建设中国军队 派遣维和部队当堂检测：一、填空。1 .世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的（）,局部战争的频率和规模均呈（）趋势。和平（）,值得倍加珍惜。2 .国家主权神圣（）。国家不分大小、（）、贫富，在国际上都有（）的地位、权利和义务，国家之反馈练习， 巩固所学知识， 增强学生的理 解能力，检测学 生对本节课学 握的情况。问应当（），尊重别国的文化、制度和（）。3

15、 .“国际和平日”在每年的（）月（）日。4 .中国反对强权政治，永远（），永远（）。中国主张（）解决国际争端，在国际热点问题上发出中国（），提出中国（）。5 .中国和平共处五项原则是互相尊重主权和领土完整，（）,互不干涉内政，（），和平共处。6 .近年来，中国军队积极参与（）、（）、联合军事演习、（）等国际军事行动。二、判断。1 .国际和平日在每年的9月20日。（）2 .中国在维护世界和平上坚持和平共处五项原则。 （）3 .那些小国家没钱、贫穷又落后，不值得我们尊重。 （）4 .中国现在还比较落后，在国际热点问题上中国没有发言权。（）5 .国家之间应该互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。6

16、 .中国表示即使再强，也永远不称霸，永远不搞扩张。（） 三、简答题。中国和平共处的五项原则是什么?当堂检测答案：一、填空。1 .世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的（ 主要趋 势）,局部战争的频率和规模均呈（ 下降）趋势。和平（来 之不易）,值得倍加珍惜。2 .国家主权神圣（不可侵犯）。国家不分大小、（强弱）、 贫富，在国际上都有（同等）的地位、权利和义务，国家之间 应当（互相尊重），尊重别国的文化、制度和（ 价值观）。3 .“国际和平日”在每年的（9 ）月（21 ）日。4 .中国反对强权政治，永远（ 不称霸），永远（不搞扩 张）。中国主张（和平）解决国际争端，在国际热点问题上发 出中国（声音），提出中国（方案）。5 .中国和平共处五项原则是互相尊重主权和领土完整，（互不侵犯），互不干涉内政，（平等互利），和平共处。6 .近年来，中国军队积极参与（ 海上救援）、（维和）、 联合军事演习、（反海盗）