第5单元第5章《病毒》课件

1、通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道：1、病毒的结构有什么特点？、病毒的结构有什么特点？2、病毒是怎样繁殖的？、病毒是怎样繁殖的？3、病毒病毒与人类的生与人类的生活有什么关系？活有什么关系？伊万诺夫斯基的实验过程：伊万诺夫斯基的实验过程：科学探究科学探究一、病毒的发现一、病毒的发现口蹄疫病毒口蹄疫病毒患口蹄疫的猪患口蹄疫的猪 口蹄疫也是口蹄疫也是“滤过滤过性病毒性病毒”引起的。引起的。二、病毒的大小和形态二、病毒的大小和形态电子显微镜电子显微镜6豌豆萎黄病毒豌豆萎黄病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体大肠杆菌噬菌体脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒流感病毒流感病毒烟草花叶病毒烟草花叶

2、病毒噬菌体噬菌体内部遗传物质蛋白质外壳病毒与细菌真菌的区别病毒与细菌真菌的区别病毒无细胞结构，细菌真菌都有细胞结构病毒无细胞结构，细菌真菌都有细胞结构与动植物细胞相比，与动植物细胞相比，病毒在结构上最典病毒在结构上最典形的特点是什么？形的特点是什么？生生 活活离开了活细胞变成结晶体。离开了活细胞变成结晶体。大肠杆菌大肠杆菌T4噬菌体噬菌体六、病毒的繁殖六、病毒的繁殖七、病毒与人类的关系七、病毒与人类的关系艾艾滋滋病病天花天花恐水症恐水症口蹄疫口蹄疫甲肝甲肝麻疹麻疹病毒引起的烟草花叶病病毒引起的烟草花叶病七、病毒与人类的关系七、病毒与人类的关系七、病毒与人类的关系七、病毒与人类的关系江总书记给儿

3、童服脊髓灰质炎糖丸詹纳给小孩接种疫苗詹纳给小孩接种疫苗学了人类与病毒的关系你得到什么启发学了人类与病毒的关系你得到什么启发?看待任何事物都要一分为二看待任何事物都要一分为二,即既要看到它有即既要看到它有害的一面害的一面,又要看到它有利的一面又要看到它有利的一面.七、病毒与人类的关系七、病毒与人类的关系病毒帮助转移基因病毒帮助转移基因七、病毒与人类的关系七、病毒与人类的关系使人、动植物致病使人、动植物致病利用病毒制造疫苗，预防病毒利用病毒制造疫苗，预防病毒利用某些病毒防治有害生物利用某些病毒防治有害生物基因工程方面：转基因、基因治疗基因工程方面：转基因、基因治疗病毒可以改良生物品种病毒可以改良生

4、物品种课后练习：课后练习：（1）（2）(3) 非常微小，比非常微小，比细菌小的多细菌小的多病毒病毒观察工具观察工具生活方式生活方式繁殖方式繁殖方式大小大小种类种类结构结构观察工具观察工具生活方式生活方式繁殖方式繁殖方式根据寄生细胞根据寄生细胞的不同分植物的不同分植物病毒、动物病病毒、动物病毒、细菌病毒毒、细菌病毒结构简单由蛋结构简单由蛋白质外壳和内白质外壳和内部遗传物质组部遗传物质组成成电子显微镜电子显微镜寄生在活细胞内寄生在活细胞内利用细胞内的物质，靠利用细胞内的物质，靠遗传物质携带的遗传信遗传物质携带的遗传信息制造出新病毒息制造出新病毒1、巩固练习1、下列生物中，不具有细胞结构的是（ ） A细菌 B霉菌 C病毒 D真菌 2、生物界中个体最小的一类生物是（ ） A细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 草履虫 C3、病毒不能独立生活，必须生活在 （） A、有机物中 B、动物遗体中 C、植物遗体中 D、生物活细胞中 4、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（ ） A人体病毒 B植物病毒 C动物病毒 D细菌病毒D5.病毒的营养方式和生活方式是（ ）A.自养腐生 B.异养腐生 C.异养寄生 D.自养寄生C6.流感在全球许多国家蔓延过，给人们生活带来了很多不便。下列关于其病原体流感病毒的描述不正