2020部编人教版三年级语文各单元总复习资料

1、部编人教版三年级语文各单元总复习资料第一单元1古诗三首古诗三首一文由（唐代）诗人（杜甫）的绝句、（北宋）诗人（苏轼）的惠崇 春江晚景、（南宋）诗人（曾几）的三衢道中组成。绝句通过对大好春光的概括描 写以及对春天里的事物（燕子）和（鸳鸯）的具体描写，向我们展示了一幅生机勃勃而又 安宁舒适的春景图，表现了诗人对（春天）、对（大自然）的热爱之情。惠崇春江晚景用 优美的诗句写活了惠崇和尚的画， 表达了诗人对（春天美景） 的（喜爱）和（赞美）之情。 衢道中描绘了（初夏时节）三衢山中树木繁茂、黄鹂声声的美丽景象，表达了诗人对大自然 的（热爱）和（赞美）之情。2燕子 通过描写（可爱活泼）的小燕子在美好春光中

2、（飞行）、（休憩）的情景，表达了作者对 小燕子的（喜爱），对春天的（热爱）。3荷花描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景， 以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受， 表达了作者（热爱大自然）的感情。4昆虫备忘录 通过介绍昆虫的（复眼），（瓢虫）、（独角仙）、（蚂蚱）的外形或习性，表达了作者 对昆虫的（喜爱）之情和对大自然的（热爱）之情。第二单元5守株待兔结果讲述了一个农夫偶然捡到一只触桩而死的兔子后就守在树桩旁边等待再有兔子撞死， 一只兔子也没有得到的故事，告诉我们：不要存有（不劳而获）的心理，也不要（死守狭隘的 经验，不知变通）。6陶罐和铁罐 讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐， 埋

3、在土里许多年以后， 陶罐出土成为文 物，铁罐却不复存在的故事，告诉人们：每个人都有（长处）和（短处），要善于看到别人的 （长处），正视自己的（短处），相互尊重，和睦相处。7鹿角和鹿腿 讲的是丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。这个故事告诉我们（物各有所长，各 有所短）；不要（光图美丽的外表），更要（讲实用）；（美）和（实用）在不同的环境和不 同的条件下都有存在的价值。8池子与河流池子与河流是一首寓言诗， 通过池子与河流的对话以及池子与河流的不同结局， 告诉 我们：（只顾贪图眼前的安逸，就会走向灭亡）；（锐意进取，多做贡献），就会实现人生的 价值。第三单元9古诗三首古诗三首由（北宋）诗人（王

4、安石）的元日、（唐代）诗人（杜牧）的清明、（唐代）诗人（王维）的九月九日忆山东兄弟组成。元日通过（春节）热闹欢乐的气氛，形象地表现了（万象更新）的景象，也表达了诗人（除旧迎新）、（强国富民）的抱负和（乐观自信）的情感。清明描写了（清明）春色，表达了诗人因远离家乡而怀念已故亲人 的（惆怅）、 （凄凉）之情。 九月九日忆山东兄弟中，诗人描写自己独在异乡，在（重阳） 佳节想象远方的亲人登高、插茱萸的情景，用“（每逢佳节倍思亲）”高度概括了自己（怀乡 思亲）的感情。10纸的发明通过介绍中国纸的发明及 （蔡伦）对造纸术的改进， 表明中国的造纸术对世界文明的伟大 贡献，赞扬了中国人民的（智慧与才干）。11

5、赵州桥赵州桥是一篇说明文，介绍了中国古代修筑的（赵州桥） （精巧）、（美观）的特点，表明了中国人民自古以来就（聪明能干），赞美了我国古代劳动人民的（智慧和才干）。12一幅名扬中外的画通过对（清明上河图）的介绍与画面内容的描绘，表达了作者（热爱祖国传统文化）的思想感情。第四单元13花钟按照（归纳现象）（揭示原因）（实际运用）的思路，说明了不同的花会在不同的时 间开放及其原因：一是与（温度、湿度、光照）有关，二是与（昆虫的活动时间）有关。14蜜蜂蜜蜂是（法）国（昆虫学家）法布尔写的他所做的一个实验，实验的目的是（验证蜜 蜂是否具有辨认方向的能力），体现了作者（严谨的科学态度和求实作风）。作者此次实

6、验得 到的结论是：（蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能）。15小虾 通过写“我”捉小虾、观察小虾的生活及小虾的繁殖，抒发了“我”对小虾的（喜爱）之 情。第五单元16小真的长头发通过讲述三个小女孩中，（小真）对自己的长头发的想象，表现了孩童的（天真无邪）和丰富的想象力，字里行间充满（童真童趣）17我变成了一棵树我变成了一棵树是一篇童话故事，主要讲述了“我”因为不想回家吃饭而变成了一棵 树，妈妈带着好吃的住在“我”的鸟窝里，“我”饿得肚子直叫，口水直流的趣事，表现了儿 童的（童真童趣），也表现了（母爱）的主题。第六单元18童年的水墨画通过描绘孩子们在（溪边垂钓）、在（江上戏水）、在（

7、林中玩耍）的生活镜头，表现了孩子们童年生活的（快乐）。19剃头大师通过讲述表弟小沙不愿意剃头，央求“我”给他剃头，结果“我”剪坏了他的头发，最后还是被迫到理发店剃了光头的故事，表现了作者对孩童时代快乐生活的（留恋）之情。20吹肥皂泡 通过描写作者小时候（吹肥皂泡） 的方法和过程，展现了一个（无忧无虑）、 （充满幸福） 的儿童世界，表达了作者（快乐）、（骄傲）的心情，告诉我们：玩是孩子的天性，要珍惜童 年时代的美好时光。21我不能失信讲了一个晴天，宋庆龄全家准备到一个伯伯家去， 可是宋庆龄想起要在当天教小珍叠花篮， 尽管父亲和母亲都劝她改天再教，宋庆龄还是为了（守信）留了下来，表现了宋庆龄（诚实

8、守 信）的可贵品质。第七单元22我们奇妙的世界我们奇妙的世界是一篇写景的文章，文章通过具体描写（天空）中云彩的缤纷色彩、 奇妙形状和（大地）上丰富的景物，表达了作者对（大自然的无比热爱）之情。23海底世界海底世界生动具体地介绍了海底世界（奇异的景色）和（丰富的物产），抒发了作者 对海底世界的（赞美）之情。24火烧云以形象生动的语言，描绘出（火烧云）的奇妙景色，展示了一幅绚丽多彩的图画，表达了 作者对自然景观的（喜爱）与（赞美）。第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客通过讲述急性子顾客找慢性子裁缝做（棉袄），先后提出改成（夹袄）、（短袖衬衫）、 （春装），结果慢性子裁缝还没来得及（裁剪布料）的故事，告诉我们：（无论做什么事情都 要把握适当的度）的道理。26方帽子店讲述的是方帽子店只卖方帽子，小孩子们制造出（圆帽子），最后人们抛弃（方帽子）选 择合适的帽子，方帽子成了古董的故事，告诉我们： （新事物在成长过程中总会受到旧事物的 阻碍，但是进步是潮流，不可阻挡，我们要顺应潮流，这样才不会被淘汰）