重庆市七校(渝北中学、求精中学)2019-2020学年高一上学期期末联考语文试题扫描版缺答案

1、2019-2020学年（上）期末考试'T*.4_.,* .品V ： >1/1 4高2022级语文试题卜丁*.*：1r一上J .* |* *C ， *考试说明：1.考试时间150分钟:7. ,- - J J 2,试题总分150分.-b . 1_ 一< 一 1 3.试题页数13页 ,二，一.现代文阅读36分 .I 工 心、:* T ：-1*、； .*-1 I（-）论述类文本阅读本题共3小题，9分）阅读下面的文字完成13题.：，:扁舟是中国古典诗文中最常见的意京之一,承找#中国古代文人淡泊世亨，络然自 舟的情感，形成了独转的舄身情结.最早的扁势，井酢失意文人所特有，也不具各慈承

2、武者超脱的韵味.史记ft: “危盛既雷会稽之H，乃来扁舟浮于江湖'这里的扁-,*.，=二不工，,；* ；>.舟有隐道之味.丝比没有落模江湖,身处世外的玲寂色彩.:1；：1匚二扁舟在古代文人眼里，不仅仅是一只小曲，它健着无数丈人趺定坎坷命运的无限延 伸.演化为一种如坨逢生的*1世现.在儒东提倡的“达则薨济天下，穷则独善其分例的 处世沮则支北下.古代文人或积极入世，或鹿身出世,对于泄倒困厄的人枭说.扁先是 '、）， F « f " ，：* X *»41 J.J *hI-，+ I / J . “ %他们寻求再生的一支苇草.二至 .，.；，、二*衽；

3、濡泊是古代如识分干的稻命，也是扁舟意象的基本建金.古代知识分孑成为生计.或为杵单.我被被逐,他们背井离乡，天法漂泊.克满无尽的羁林乡愁.扁舟既是游子 卜 L «" * t* *L - *1s- r_1H , i T谦油的凭拿.也是其扁截之纷眄寄托.唐代张若虚卷江花月夜布,津东今夜扁舟于，何处相思明月楼.的诗句,其中舄舟承找着游子无尽的濡泊之苦和思乡之情，杜南洋中, *11*t & / ；，3.j ，士的扁舟建队出现得最筑繁，表现尊柏思乡的京堵也最44,我.他诗中的扁舟意泰,承戊M诗人生活的苦难和不幸.是古代知识分子追求理想，历尽艰辛的典型写照匚昌=* 1 VmH*扁

4、奔意象的另T型技含是自由.庄子说：.他，法若不系之舟，思而遛 游"这是古在识分子的人生理如现实有太多压抑和尚.他们敬匚丹中出 事,面片 4 k l!w'i|i,3u n j, 用,Jg-明7*,y.L，v A .i* * 1< ,高T»文1it将的神的自由.苏轼在前赤壁改中借帆一号之所如凌万用之茫然.这一境象, 衣达了他面叶被暖谪的处1tt隔矍推脱精神苦闷,追求自由生活的强我愿史.张孝杼的 念奴毋，过湖底以温和沉浸的心态,表达了肖荔松同样的心境：玉泰琼田三万里, 我扃畀一叶怡然心会妙处难与重说.” 一秋小貂附处千万吨型波之上.在碧波 中自由自在地轻强充溢卷一料

5、统依自然,天人合一的宇宙志识和自由就将.腭居是古代知识分子仕途失意的无奈逸善及功成身退的理想福士也们改后的情 种家园.扁介意队中既前管聂他们人生的理想焉勒算卜也匠含若他们失感的痛苦和灵眼 的呼嗓.范施是古代文人功成身退的典范，但更多人却是因仕途坎坷和无奈而萌生ti居 念九 使扁先成为他们仕途失妻而壮居的一个意象.藤技被及黄州，写下“小舟从此道, 沧海寺余生”的诗句,滤客出过is居生活的金央.车白人生在世不称塞.明朝散发异 扁舟”,表明了他在现实瓜卸下，欲就淡江湖,过防逸生活的强权出望.在常见的扁舟独奉中,无论是失志潺泊，还是追求自由,抑或M失意隐居，无不是 中国古代文人心路历程的看黑I虽筑含仕

6、途欢坷大意的无奈与消极，但为后世树立了恍 国爱民.情世嫉俗.自由涵脱的光“升篦.,CW选自古典诗文中的扃舟需靠,有删&L下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是）（3分）A.对所而古代文人来说，向舟逐渐洌化为他们绝处逢生的处世观，是他们心路由程的写 题，更是他们寻求再生的一支苇草，8.扁舟承载着游子无尽的襟泊之苦和思乡之情，成为帆旅之愁的寄托，这种襄现漂泊思 乡意结的扁舟意象花杜甫诗中频繁出现C.隐居是古代知识分子最后的精神家用李臼苏轼也管因仕途坎河和无奈而萌生的居 念头,扁舟也成为他们仕途失意而陷居的意象D.常见的扁舟意侬也有自由的篦含，寄予齿现实压抑和束情下的古代知识分子对精神

7、自 由的强烈渴量.2.下列对朦文论证的相关分析，不正礴的一项的是'）（3分）A.文点按照总分总的耦架构思行文，论证的书体部分呈现并列关系，论证层次清晰,培高一博文 2卜一此文章引用张若虚的侍句并分析杜南诗中的扁舟意象，:|,U,证明了湘帕地扁舟意象的基本范含这一观点.3），Mi1C文童引用史圮 中乾蠡的邪例是为了证明文人的的居不金是古代如"分子仕途失意 的无奈选择这一观点/、.一，,七'【一'D.文章运用了举例论证.引用论证，比喻论证、对比论证等多种论证方法，使所阐述的 事理更深刻，更行说眼力. 、 ：二 二， 3,根据原文内容，下列说法正确的一项足（，）（3

8、分）A.扁舟承鼓着文人淡泊世事、悠丽自得的情感.最早的扁舟，是“防遁”的象征，屋至没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩.，“一二左扁舟随着无数文人跌定坎坷命运的延伸.越来越被失意文人所钟爱，成为n有仕途坎 阿、羁旅漂泊、足脱束缚等多种象征意61的意象.C.扁舟意象都寄托着古代知识分子追求自由生活、禹里摆脱精神苦闷的愿望，具有一种版依自然的宇宙意识和自由精神' '. J；中D.常见的扁舟意象虽流露出仕途饮坷的失意与无奈.但也殖含了古代知识分子忧国爱民, 愤世嫉俗、自由洒脱的情怀. 一 .八.（二）实用类文本阅读（本题共3小题,n分）一闻读下面的文字，完成46典.一材*j早在2000年

9、6月，我国就杵8个收市列为垃圾分堤试点，俚时至今日，垃圾分类面 幡的最大总尬仍然是很多人因为分株意识不博而“朴不清,. .fc yr f复旦大学货财学与工程系博士后李长军说:“一些城市计垃圾分臭工作的认识仍停留在技术层面，还没有从培养-代人的文明 习惯和拉动社会14步的角度，充分认识垃堤分类工作的更要性和必要性，导故目前公众 也女分典的认识"停留在基岫了解层面，还糅加强引导住房和城乡也部环我们通过七年的研究发现，垃圾分" ! *高一语文4-M氏加"心市以分W意义用3” V :工也但的如实实皿靠广叩 i i "信息我更能让居民认识和实施及嫉分在他科'

10、; 心人拘内距'更重驯是通过上的访，与居民的平时交心发挥带盅显者不K起单检的督导作用，更豆日+“ I x二 （摘用自光叨网垃圾分类如何“拎得淅.B ）材料二：长设'今年3月，重庆市戴市管理局制定印发了空庆市城市生活垃圾分类工作领导小蛆 .!，.： d；二：3 Ji?；.关于建立重庆市生活垃地分类指导员制度的通知（以下简称“通知"）标志特四级 及城分类指导员制度正义建立并实葩.这也是政府以制定相关法律法规的彩式*为姓城 ¥ 崇 1分昊的推行提供法律保障的具体串精.¥-_ -B I4 f< f S i * - - S - . 士 ! /,.， I

11、* , - 1 *按照通知要束，市地市管理局全面推进生活垃圾分典指导员制度建设，建立市,区I县）,揖镇.社区四级生活垃圾分美指导员队伍.'曲餐 7 7人 加& J干1+ 与其他蛾市相比，重庆创新鹿立的四级垃圾分类指导员制度，在生活垃嘏分类工作中，是一次突破.*, 四级分类指导员制度的一大特点，就 是始<属实责任，每一敬分美指导员的工作柳深入到基层一线，进入生活垃城分类工作 主战场,通过对市民进行面叶面，手把手的垃圾分类指导，让市民轻松学会及城 .:分见各圾垃圾分美指导员的指导和督促都变得更加看赦.动金级分美指手员制度对完善分臭全过程管理体系建设提供了强有力的保障.点界 &

12、lt;AXBa中'也正在发挥着越来越大的作用."技至目札全市垃圾分"市民g垃圾分二;日:融城分矣瓢垃圾分类指导趴已经成为越来料料三：（搞偏白重庆晨世）一新兴攀业.他们用互底网在或接单，上门回收固定种臭废品1名上门国火员表示， 自己目甘巳弥收垃圾门月入过万.*姓城分类是进行垃圾减量化,集约化、无害化等科学处理的基:性工作，看做寻常 却不累利 既要严格遵守规范的程序，进行有蚊的细分，又要按照分类处理的原则还行 精泡投放，需要花费一定的时间与精力，再成一定的生活成本和日常负担，一些市民原 育的处理习AT难以疲期内改变.加分化时代.若是没有专业服务的介入和替代，垃圾分 类的

13、日常化处理，就会遭遇各种因素的限制.垃圾分类上门回收行业的兴起，意味#一种新业与、新职业的产生，由此帚来了一 系列可喜的变化.首先，实现了专业人办专业事”的服务升城，可以解决”生活及般 老么分"所造成的困扰与麻烦；其次，激活了参与的源动力，减少了拾荒，废品回收等 申同环节，把一部分利益让怆市民，同时可回收再生资源的品质也更有保障；再次，垃 故分矣上门回收解决了一部分就业问题.拉长和髭伸了产业链；最重要的是，回收及上 门回收.连接了垃圾从收集存放到运榆处11眄全过程，成为首尾两场眄纽带，延而产生 闭环和黑合敢点.'（摘摘自唐伟垃圾分具上门回收是股务升级下的多羸之举川 最下列对“

14、垃圾分类”相关内容的理解和分析，不正确的一项是 <）。分）人垃坡分类已试行将近二十年，与垃圾分类处理技术相比，居民分拣意识更为币要* B，重庆创新建立的四级垃圾分类指导员制度，其特点为级级压实责任,是落实垃圾分类匚 作的一次突破.c垃圾分类是科学处理垃圾的基础，幅要投入时间、精力进行有效细分，精准投放.*D.垃圾分类上门回收员这一岗位的设置是为了更好地推进垃圾分类工作的有效开展.5 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A随着生态环保,绿色发屣理念深入人心，垃圾分类将在全国范围内成为日常生活申的 “新时尚”.及重庆四级分类指导员制度.让各级垃圾分类指导员的指导和密促

15、更加有效，在推动全 市生活垃坡分类工作中，发挥着越来越大的作用.衢一讲文c垃堪分类上门I可收员S业服务的介入，可以取代市民进行日常性垃圾的分类处埋，使 垃圾分类在细分化时代顺利完成.D.垃圾分类上门回收员这一新兴职业解决了一部分就业问鹿，是垃圾分类产业链拉长和 延伸的一种表现.,6 .“垃圾分类”势在必行，请根据材料，为仃效推进这项工作提出具体的建议（6分） （三）文学类文本阅读（本胭共3小超，15分）.阅读下面的文字,完成79遐.幸存者 .1.一 .（美休B卡夫苴到第三个饥饿的夜晚,诺尼把眼睛打在那条狗的身上.在这座漂流的冰岛上,除了高耸的冰山之外，没有任何的加肉，就剩他的两个了.* * *

16、 *在邺次技击中，诺尼失去了他的雪堆、食物.皮衣,甚至他的尖刀,他只救起了 心爱的猎犬尼奴克.如今，一人一狗被困在冰岛上，相互保持着一定的距离，虎视Jt眈地注视赤对方.诺尼以往对尼奴克的爱绝对"是A实的,真实将如同此刻的仇饿、在晚的寒冷以及那只受伤的脚上哎啮着的弗苦.然而家乡的人在荒年不也居杀他们的构来果腹吗？不是吗？他们善至想都不想一下就做了.他告诉自己，当饥饿到了尽头一定要觅食.“我们二者之中注定要有一个被对方残余，"诺尼想,“所以”他无法徒手徜杀那只物.尼奴克的凶悍有力远胜于他.此刻，他息寄_件式药他脱下手套，把腱上的榻带拆下来,几个星勒前,他弄伤了自己的睡，用一些绳

17、 索加三片铁板哪成了爆带.他跪在地上,把一片铁板插入冰地的嫌隙里,并且使劲地用一片铁板在上面磨擦.他继排工作并且企图使自己忘记磨它的目的.那片铁板观在已经有1面的刃了， 并且炖唐越伊利.太阳升起时他刚好完成了工作.诺尼将卵新磨的尖刀从冰地里拨出来1用料指疣状者刀刃.大F口光从刀面反射过 来，几乎使他一时眼花目眩,诺尼把自己完仝变捋残酷起来,划送里枭.尼奴克！” 他轻轻地叫青.的疑惑地看於他."过来,快！“他嗓着.尼奴克走近了 一点.诺尼在它的眼神中弄到恐惧.从它沉滞的喘息和擀珊*家左 的脚步可以得知它的饥慎和赐更，他的内心开始哭泣了，他痛怅自己，但又不用不很 下心来.尼奴克越来越近L

18、保持告它的警成.诺尼感到喉间TK求至的蜉吸，他看出它 那两只眠睛好似两股痛苦寂怨的井泉.、现在，就是现在！快攻击它！诺尼跪倒在地上的身体因一阵激烈的哽咽而颤抖卷.他唾骂君那把尖刀，把它救 狂地往远处掷去.他空着双子,旋馥地向狗爬去,终于倒根雪地里.再发出凶拧的咆哮，环绕着他的身体走动,谭尼现在充满了恐惧.脚出那把刃孑之后，他便毫无防备,诺尼现在虚蜀得亳无力气反抗.他的性命就好傀悬点尼奴克面前的一块肉，而它的眼中充满T仇惊.杓烧者他排相，并且开始从后面匍/前进，诺尼现在听到邢帆般的喉头发出咕噜 咕噜的吞咽唾液的声音.他闭上跟肝,祈求着这次的攻击不要大苦，他感耻到它的爪子踏上他的屈，尼 奴克渐摭的

19、喘息逼近他的游子, 一般强烈的气流聚集在他的喉头一然后，他感觉到一 条热热的舌头轻轻地捺着他.诺尼睁开眼睛，怀疑地注视着尼奴克.他伸出一只手臂把它和自己紧紧地抱在一 I ft- H"起.悲伤地开始呜咽一小时之后，一架飞机从南方起飞，上面1位年轻的冬脓员本沿卷海岸巡逻，他 往下注视若那片漂渡的浮冰，在冰山的正上方盘旋，此好，他看到一道封眠的闪光, 矗婚文7昨是阳光在某件物体上反射出的光芸.他的好奇心瀚*升起，他降低了商位,活 定冰山盘枝.此时，他发现灰冰山的用影之中有一对黑色的影子，从都就上来看似乎 人类，份佛坏步子有时还分成两个，曲飞机降落在水血开饴遐酊岌现了样 小书甲 A，fA&g

20、t;f构，那个男人已经串迷不醒，但病他还活；lh那只构呜鸣地作 f襄%已线虚弱捋不能移动了.那道引起驾肢员法前的把司就是那把法而先的尖才,它挺近地插在不远的方 地上，在风中微微地强动r，（袱慨）讣列对小说相关内容和艺术特色的分析则不正确的一项是c ）（3分） 人本文情下设1十故具匠明既有故索的设也又有息含的制|如故事情节紫肌波澜起 伏，情节在人和狗的命运悬念中发展，军牢地抓住了谍者.引起了球者强烈的阅读兴趣, 民本文对狗的描写也十分细致，既有神态描写，也有动作描之尤其是多次描写到狗的 眼神,作者想借此来村托出主人公无助，矛盾，内疚尊心理活动.匚本文将人和狗进行了对比，在同样顺的状态下,人一开始

21、期杀狗自保，而狗却始 终守护主人,表现了人的自私与狗的善良，突出了 “人性本恶的主题，我本文结尾的景物描写十分精彩，雪地上挺直插机快刀，如同特马钺头，给人以羽烈 的视觉冲击九撞击着入们的心“同时留下了艺术的空白.者有J?而志无兄 8.这就小说的线索是什么？请结合小说的情节荷要分析.（6分）*9.那把折磨的尖刀在小说中的作用是什么？请结合文章蔺要分析.（£分）尸二,古代诗文阅读（34分）<->文盲文网读（本题共。小题，19分）,*阅读下面的文言文，完成10心心.口I“字他北鬼少好学.卷草耙陈式帝索加之，及慎京口命赤号宣寺在江 仍收宣布谙累之.及梁元#即例以宣帝为领在T?由书

22、劝沦仲圾及德平汉俄T 均宣市保迂长安*文审即位，喜自川瓜进和好之窠.陈朝乃通周弘正等通明及" aAi,中海一谐文反国，又建喜人周，以家属为请.周家宰宇文护4U手曰："能结二国之好者，卿也 仍迎柳皇后及后主还.文帝娄谓宣木曰：*（我诸子皆以伯为名，汝诸子宜用，叔为林”宣布以*乐喜即条自古名贤杜叔英，虞叔卿等二十余人以后之，文帝称叁文帝崩，废帝冲麻 宣/录尚书辅政，仆射到仲举等攻太后令,神宣等还东府，当时疑惧，无就皤言二Jig 驰人,谓宣帝臼：“今日之言，必非太后之意，宗社至吏，愿加三思*无勺其轧及帝即位，除给事黄门侍郎，兼中书舍人，典军国机密.宣帝议北侵，核再执军副十三条，诏

23、硕天下，文多不栽.母忧去职，诏时喜母庾氏东昌国大夫人，达.外卷出E 特杜缩图其重因）上亲与箍案图楮画.其见妗此一及得沮南之地，喜陈安边之术，宣帝纳之，即日施行.帝又欲进兵彭，泮，以问再， 声以为“淮左新平，边人未辑，难与争修，来若安人保境，斯久代之求也”.上不从iflBp r 吴明指率俘于周.白美明指败靖，高宗深悔之，谓卡克日：“不用毛若计,遂令至此。，：事 联之过也*.至拽元年，授永春内史.韭里即不院奉轶政弘清林丛生宅遇主批到大室圣基 反郡与丰州接而素无备喜乃修城收器械又建兵援建安酸平，授南安内史*桢明元年，征 为先禄大夫.领左联府将军，道卒.«a't（摘选自南史“伶，有删

24、肢）10.下列对文中而波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）A.喜至郡/不受奉秩政弘/清静人吏安之/遇事州刺史章大宝/举兵反郡/与本州接/而素无 备算/乃修城隍器犍/又遗兵援建安/JB.喜至郡/不受奉秩/政弘清静/人吏安之/遇事州剌史/章大宝举兵反/郡与丰州接/而素 无备/喜乃修城隍器械/又造兵/援建安/，'法/喜乃修城隍器械/又遣兵援建安/D,再至郡/不受奉秩/政弘清静/人吏安之/遇本州刺史章大宝举兵反/郡与丰州接,而素先“Mi备/再乃修城隍器械/又迨兵援建安/a11.下列加点词谓的意义与用法全部相同的一项如（）（3分） 人喜为尚书功论侍郎俯仰之间,己?陈进国及宜帝反国邪畀易节，始一

25、廓3.C.文帝称善.，素善留侯张良一1 ID.竟如其策如怨如U''*12.下列对原文有关内容的懈括和分析，表述不正确的一项是（）（3分）A.毛杯受到赏识，陈武帝一向赏识他：宣帝曾就行关名字的中情询问毛科，.毛再立即把 古代名人贤士上报，文帝问后称好.B.毛喜敢于进课.他曾经多次向文帝进谏，如进献陈朝和北周两国和好之策；又向宣帝 陈述安定边境的策略.' .'C.毛喜富有远见.宜帝想出兵彭州、汴州，毛喜提出了自己的看法.宣帝没有听从，结 果吴明彻被周俘获，宜帝事后很后悔.匕；'MD.毛再善于分析.他分析出淮左新近平定,叛乱的边民未被缉拿,应该先使他们安定然

26、后让他们守卫边境.13.把文中画横线的句子制译成现代汉语，（10分） （1）仆射到仲举等矫太后令，遣宣帝还东府,当时疑惧，无敢肝言，喜即驰人. （2）遣员外敢骑常仲杜缅图其翦田,上亲与结案图指画，其见重如此.（-）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）,1阅读下面这首唐诗，完成1415题古风（二十六） 李自普荷生圜臬，朝日艳同蝉. ）秋花胃绿水，诲叶罗青姻. #*'I .I I -.,秀色变绝世，等香为谁传. 坐看飞霜满，羽此红芳年. 育一语文10站根未得所.愿托华池边【注】此计作千事百虚钩入京为官之机此时诗人四十来岁，借荷化表达万千感怖14,下列对本年的力析，不正确的一项是C（3分）A.

27、本诗充满奇特的想象和哥张,体现了李白诗歌浪漫主义风格：避有对仗工整，也体现”篇 V k * -了古体诗严格要求对仗的特点.8 .写荷之弟先总写其“艳作”,然后分4"花一叶色香井用"做泉” “朝日""爆水'“印烟”加以衬托*»C.三四两句中“日町罗“二字用得巧妙.& FT献于出水英茬以动态美，府罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神.D.“坐着飞箝满，骗此红芳年”用了损人的手法，写芬芳艳丽的荷花，耳管无比美呢'J；也只能坐看时光飞逝，在满天飞箱中无奈凋零.15,这首诗选取荷花意象，表达了诗人哪些情将？请结合全诗筒要分析（6分

28、） ，3 ： 尸，" J .；（=）名篇名句默写t本题共1小咫，G分）. T * I 3 » *? * ' 4/ 1' I 16 .补写出下列句子中的空战部分，（6分） .，,. " 一 :*. i J ，（1） ¥弃疾在破阵子为陈同声赋壮词以寄之中更抒胸胭，表达作故目的和自己理* *+ 、 I , 1 |V * 1 b * t ri * * ,想的句子是"* *I * *» ，“r T% »（2）屈原岗睡> 中“, "两句用了比喻，表现自己忧国忧 民.崇尚美德却被许多投机的小人嫉妒诽谤，以致

29、被君王弃用. > 'C3）苏轼赤壁赋中"一，"两句侧面描写了音乐效:果，其悲咽低回的音调嫌人至深，使作者的感情由欢乐转入悲原.三.语言文字应用（20分） 阅读下面的文字，完成1719题.悭错玫瑰最迷人，追梦健儿最美丽.10月1日, 女排姑娘们.恰在国庆之前，中国女排以全胜战绩_世界杯，第十次第高一语文 11席世界“三大赛”冠军，为新中国70 二.献上最恰逢其时的贺礼，也让“女排希 神”再次随共和国的孤恨高高飙扬.“女排精神”就是用不畏难的勇气，创遁出逆境 地杀的奇迹一代代中国女排总能在最后带给国人惊喜，（）. “在哪里跌倒，就在哪里展起来”，靠着旗强拼搏,永不言弃的扑神攻 生生地再次“爬上”世界之巅,表现出敢于直面挑战,裁得更大胜利的“中国特神”.17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A.引入疆目卫冕.华诞重整旗鼓， 14 ,串,'+ . 1 |>1 * :T * « * 11 B,引入注目蝉联华诞卷土重来，t tC,引人瞩目蝉联诞辰卷土重来'j *,*|> I *"1, *III:.!， Ir I；"-，： JD.引人注目卫冕 诞辰JR整樵鼓有时候主力?*. *