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文档简介

1、五年级安康教育教案_小学五年级安康教育教案范文小学五年级安康教育教案范文篇1教学目的：1.认识临考前情绪的调节的重要性。2.学习掌握复习临考前情绪调节方法。教学重难点：掌握正确的情绪调节的方法。教学时间：一课时教学准备：挂图等教学过程：一、导人新课同学们，复习迎考是大家学习生活中的一件大事，教师和家长都很关注这个问题，那么我们怎样才能发挥好，并考出好成绩呢?(指名答复)二、讲授新课：今天我们还要来学习与大家考试亲密相关的内容。(1) 齐读课文第一段，提出问题师：同学们，你是怎样对待考试的呢?生：同学举手答复。(2)指名读课文第2段，讲解并提出问题。师：我们应该怎样做临考前情绪调节?(学生交流发

2、言)(3)读课文第三段讲解并提出问题。师：考试要树立正确的目的。(学生读第三段答复)(4)读课文第三段，讲解并提出问题。师：考试前要有足够的提出问题。(学生读第三自然段答复)三、总结课文四、作业练习1、考试前怎样进展情绪调节?2、通常你采取什么方法调节临考前的情绪?板书设计：临考前的情绪调节要树立正确的目的要有充分的自信心要有足够的休息教学反思：新课程积极关注体验性学习，强调教学要从学生的经历和体验出发，亲密知识与生活的联络。在本课教学中，主要本着“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的思路，努力创设活动情景让学生体验、感悟。充分利用学生已有的生活体验。在课堂活动中注意贴近学生的现实，贴近学生的生活，所运用的事例学生的身边事、日常事，让学生切身感受到自己就是事例的参与者，真正把自己置身于这种情境中来学习和考虑问题，使学生深入理解、恰当运用，到达知识和情感的内化。小学五年级安康教育教案范文篇2教学目的：1.让学生明白食物的储存对安康的重要性。2.掌握家庭食物的储存的方法。教学重难点：使学生学会家庭食物的储存方法。教学准备：几幅有照顾片或者挂图教学时间：一教时教学过程：一、导人新课出示课题：师：请同

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