《随堂优化训练》2011年九年级物理 第十四章 14.1 认识内能 配套课件 粤教沪版_第1页
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1、第十四章内能与热机141 认识内能1改变物理的内能有两种方式：_和_)2下列实例中是通过热传递来改变物体内能的是(A冬天搓动双手会感觉暖和些B用锯子锯木板时，锯条会发烫C钻木取火D用高温水蒸气蒸饭)3在热传递过程中，传递的能量总是从(A内能大的物体传递给内能小的物体B质量大的物体传递给质量小的物体C温度高的物体传递给温度低的物体D密度大的物体传递给密度小的物体做功 热传递 D C 内能1物体的内能包括分子动能和分子势能两部分(1)分子动能：物体内分子做无规则热运动所具有的能量分子在不停地做着无规则的热运动，物体的温度越高，分子运动得越快，其动能也越大(2)分子势能：分子间因存在一定距离而发生相

2、互作用所具有的能分子间的相互作用有引力和斥力两种，因为这两种作用力的存在，分子间便具有了分子势能2对内能的理解(1)内能的概念是针对物体而言，而非单个分子；(2)一切物体在任何情况下都具有内能；(3)内能不可测量典例 1关于内能，下列说法正确的是()A温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多B温度高的物体才具有内能，温度低的物体没有内能C铁水变成铁块，内能减少D0 的水变成 0 的冰，温度不变，故而内能不变思路点拨：一切物体在任何情况下都具有内能C 改变物体内能的方法1做功对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减少；做功改变物体内能的实质是内能与机械能之间的相互转化2热传递条件：物体间存在温度差；实质：内能在不同物体间或同一物体的不同部分间转移；方向：自发地从高温物体(或物体的高温部分)传递到低温物体(或物体的低温部分)3做功和热传递对改变物体的内能是等效的典例 2下列现象中，通过做功改变物体内能的是()A两手互相摩擦，手会发热B用火炉烧水，水的温度会升高C阳光照射石板，石板温度升高D用热水泡脚，脚感觉温暖 思路点拨：理解做功改变物体内能的实质，分析是否有能的转化A 物理量相同点产生大小内能都是能量，可以互相转化分子运动、分子间作用力受温度等因素影响，内能不会等于零，因为分子在永不停息地做无规则运动

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