八年级上册生物必考知识点汇总

1、动 物 的 主 要 类 群一、腔肠动物和扁形动物1、水蛇是典型的腔肠动物,这类动物的主要特征是：生活在 水流缓慢的淡 水中；身体呈辐射对称；体壁由2个胚层构成；体表有刺细胞；有口无肛门。2、涡虫是典型的扁形动物,这类动物的主要特征是：身体呈 两侧对称;背腹显 上；有口无肛门。3、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。二、线形动物和环节动物1、蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈她| 胫，前端有豆，后端有肛门;体表包裹着一层密不透水的 角质层,起保护作用； 消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化小肠中的食糜，生殖器官特别 发达，生殖能力强;没有专门的运动器官，只

2、能靠身体的弯曲和伸展 缓慢地蠕动。2、蚯蚓的身体呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成;蚯蚓身体的前部有几 个体节界限不明显;蚯蚓的体壁有 发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动, 肠壁也有发达的肌肉,肠可以蠕动，以土壤中的有机物为食；体壁可以分泌黏液, 使体表保持湿润，体壁内密布毛细血管，氧气可溶于体表的赞液里，然后进入体 壁的血管中，体内的 二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。3、线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形,有角质层;有口有肛门。钩虫、 蛔虫、饶虫都是常见的线形动物。4、环节动物的主要特征是：身体呈 圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚 毛或疣足辅助运动。常见的环节动物有蚯

3、蚓、沙蚕、蛭。三、环节动物和节肢动物1、目前已命名的软体动物有10万种以上、是动物界的第一大类群。软体动 物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜,贝壳就是由外套膜分泌物质形成的物质形成的。双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳗与 水流进行气体交换。2、节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有 120万种以上，占所有已 知动物种类的80%以上。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。3、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。头部负责感觉和摄食，感觉器官有 一对触角,三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心,有三对足, 善于跳灰；有两对翅,适于亚。触角和足等是昆虫的附肢,分

4、节。腹部集中容 纳内脏器官。止匕外，体表有 气门,用于灯吸；身体表面包着坚韧的 外骨骼。4、软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有 外套膜,大多具有灰圭；运动器 官是正石鳖、蜗牛、乌贼都是软体动物。节肢动物的主要特征是：体表有坚 韧的外骨骼;身体和附肢 都分节。虾、蜘蛛、（蚣等,都属于节肢动物。昆虫除 了具有节肢动物的主要特征外，还有昆虫独有的特征：有一对触角、三对足、一般有两翅等等。四、鱼1、体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物、统称为无脊椎动物，如 腔肠动物、扁 形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物 。身体内有由脊椎骨组成的 脊柱的动物，统称为脊椎动物，如 鱼、两栖动物、爬行动物、鸟

5、和哺乳动物 。2 .鱼适应水中生活最重要的两个特点：能靠游泳来获取食物和防御敌害。 能 在水中呼吸。3 .四大家鱼是：青鱼、草鱼、鲤鱼、浦鱼。4 .鱼的外形呈梭形，可减少游泳阻力，适于游泳。鱼体分三大部分：头部、躯干 部和尾部。5 .鱼在游泳时主要靠身体能干部和尾鳍的左右摆动击动水流产牛前讲的动力, 其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，胸鳍、和腹鳍都有 维持平衡的作用,尾鳍有 决定鱼运动方向的作用。6 .鱼的呼吸器官是®b 而鲤中有许多的鲤丝，鲤丝在水中时能展开来，离开了水 就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。这是与离不开水的主要原因。7 .鱼鳏为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管：鳏丝既

6、多又细.其作用是大大增加 了跟水的接触面积，促进血液和外界进行气体交换。8 .水由鱼口流入鲤,然后由鲤盖后缘（鲤孑L）流出。在水流经鲤丝时，水中溶解 的 心 进入鲤丝的 毛细血管 中，而 二氧化碳由入丝排放到水中:所以经鲤 流出的水流与由口流入的水流相比, 氧父的含量减少,二氧化碳一的含量增高。9 .鱼类的主要特征有：适于 人中生活；体表被一鳞片二;用火呼吸；通过尾部的摆动和 鳍的协调作用游泳。10 .中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。它们之间通过 食物链和食 物网，形成紧密而复杂的联系,同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数 量的消长都会影响到人类的生活。五、两栖动物和爬行动物

7、1、青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪有尾工用®甄吸，只能像鱼一样在水中生活。蝌蚪发育成成蛙以后，尾和鲤都消失了,生出四肢和肺，可以在陆地上生活。但 青蛙的肺结构简单,不发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布 毛细血管，也可进行气体交换,以辅助呼吸。2、蜥蜴皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分 的蒸发,蜥蜴的肺比青蛙的 发达，只靠肺的呼吸就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的 需求。蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖,这也是蜥蜴能终身生活在陆 地上的重要原因。3、两栖动物的主要特征是：幼体生活在 水业，用鲤呼吸；成体大多生活在 跄地 上，也可在水中游泳,用胸呼

8、吸，皮肤可辅助呼吸。爬行动物的主要特征是：体 表覆盖角质的鳞片或甲：用盹呼吸；在陆地上产卵、卵表面有坚韧的卵壳。六、鸟1 .鸟适于飞行的特点：体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力） 体表被覆羽毛，前肢变成翼胸部有高耸的龙骨突，长骨中空（内充空气）胸肌发达 食量大消化快。即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速。心脏四 腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。有发达 的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。 喙短，口内无齿，无膀胱， 直肠短，粪便尿液及时排出，右侧卵巢、输卵管退化 （这些都是为了减轻体重， 适于飞行）。总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能

9、力、内有气囊、 体温高而恒定的一类动物。2 .翼（翅膀）星鸟的飞行器官。气囊辅助肺的呼吸。3、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。鱼、两栖动物和爬 行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。七、哺乳动物1、哺乳动物：具胆生、哺乳（后代成活率高），体表被毛,有很好的 促遢 作用,因此哺乳动物也是 恒温动物。2、牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。 第二章动物的运动和行为一、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由 骨骼和肌肉 组成。f 骨运动系统j骨露1J不活动的连接曲骨之间I骨连/半活动的连接脊椎骨之间）肌肉活动的连接,又叫关节（四肢骨之间）2、骨骼肌包括中间 较粗的肌腹 和两端较细的

10、肌腱（乳白色结缔组织），一组肌肉的两端分别附着在 两块相邻的骨 上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 ，所以与骨相连的肌肉至少有 皿，相互配合完成 各种活动。【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】 肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。 双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张；直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。4、运动系统的功能： 运动、支持、保护。在运动中，神经系统起 调节、控制作用,骨起包 任的作用，关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。骨骼肌收缩，牵动着它所附着

11、的骨，绕着 关节活动，于是躯体就产生了运动。5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下（提供能量，能量来自 有机物的分解）共同完成运动。运动能力发达，利于 捕食和避敌，以适 应复杂多变的环境。6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢 固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是： 关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节 面的摩擦和缓冲运动时的震动。7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。(由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或 不慎摔倒所致。)二

12、、动物的行为1、按行为表现不同可将动物行为分为: 攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不 可少，如 蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢 等。还有菜青虫取食，学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越矍，适应环境能力也就 理电，对生存也就越有意义。3、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活， 从而具有的行为。(注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有

13、。) 4、社会行为的特征：群体内部往往形成一定的里叟，成员之间有明确的 金三，有的还形成等级。5、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为 反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味 等。6、蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素，通过性外激素吸引雄虫来交尾。据此，可以制造昆 虫性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。7、探究蚂蚁的通讯一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体 产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。 提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的 ？(2)作出假设：蚂蚁是靠气味传递信息的。(3)设计实验，完成实验

14、在设计实验时，在离蚁穴较远的地方放的一些食物中，应既有肉食又有植食。因为蚂蚁的种类很多，食性也不尽相同，有的为肉食性，有的为植食性，有的则为杂食性。在饲养蚂 蚁时也需注意它的食性，蚂蚁生长繁殖的适宜温度是1929C, 10c以下冬眠，洞内要求空气湿度为90% 95%饲养沙土含水量为 10%-15%。(4)检验假设，得出结论：支持假设。蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味第三章 动物在生物圈中的作用一、动物在自然界中的作1、动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡促进生态系统的物质循环矍助植物传粉、传播种子。2、生态平衡：在生态系统中各种生物的 数量和所占的比例 总是维持在相对稳定的状态,这 种现象叫做

15、生态平衡。生态平衡是动态的平衡，即各种生物的数量和所占的比例是围绕某一 数值不断变化的。3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约 的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使各种生物与 环境成为一个统一的整体。4、生物防治：利用生物防治病虫害，方法：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。二、动物与人类生活的关系1、动物在人们生活中的作用：可供人类 食用、药用、观赏用 等,与生物反应器和仿生关系 密切。2、生物反应器：利用生物做“ 生产车间”,生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的 某个器官即 生物反应器。目前最理想的生物反应器是“ 乳

16、房生物反应器”,是对动物的基因 进行改造。 它意义在于：生产成本低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少工业 污染等。3、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。常见仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。第四章分布广泛的细菌和真菌细菌和真菌1 .菌落：一个细菌或真菌 繁殖后形成的肉眼可见的 集合体,叫菌落。细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥、白色；真菌菌落特点：较太，呈绒毛状、絮状蛛网 状:有红、绿、黄、褐、黑 等颜色2 .培养细菌真菌的方法：配制培养基高温灭菌 接种恒温培养3 .培养基：含营养物质的有机物4 .细菌和真菌的生存也需

17、一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）、 一定的牛在空间 等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养 （即宜 养方式为异养）5 .科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明： 古细菌适应环境的能力非常强细菌的分布很广泛。6 .炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长， 就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。7 .洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原

18、因是：洗净晾干的衣 服清洁干燥、缺乏营养物质，不适合真菌的繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长 霉；反之，脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境，因此脏衣服容易发霉。8 .制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环 境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。9 .17世纪后叶，荷兰人 列文虎克发明显微镜并发现细菌:而19世纪，“微生 物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明 细菌不是自然发生的，而是原已存在的细 菌产生的10 .细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。（病毒比它还小）11 .细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状 等形态.无成形细

19、胞核。大多只能 利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂繁殖。有些细菌能形成对不良环境有 较强抵抗力的休眠体,叫芽抱12 .细菌的结构特点：基本结构包括： 细胞壁、细胞膜、细胞质、有 DNAft中的 区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体:附属结构：有些细菌细胞壁外有 荚膜（保 护作用），有些细菌有鞭玉,（用于在水中游动）；有些细菌在生长发育后期形成 芽胞（轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体）。13 .细菌的生殖方式：分裂生殖,速度快，不到半小时就分裂一次。14 .细菌的营养方式：一般 且养（包括腐生和寄生），即、没有叶绿体，大多数 细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。15 .

20、细菌的哪些特点和它们的分布有关： 细菌个体微小、极易为各种媒介携带： 分裂牛殖，繁殖谏度快、数量多：有比细菌在牛长发育后期，个体缩小，细胞 壁增厚形成芽抱，芽抱对不良环境有较强的抵抗能力；芽抱小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分 布。16动物、植物、细菌细胞的对比比较动物细胞植物细胞细菌细胞细胞壁XVV细胞膜VVV细胞质VVV细胞核VV无成型细胞核肩DNA集中区域叶绿体XVX荚膜XX有些细菌有鞭毛XX有些细菌有17 .真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成;每个细胞都有细胞壁、细 胞膜、细胞质、细胞核：另外还有单细胞的真菌、如酵母菌:没有叶

21、绿体、均禾I 用现成的有机物 生活即异养型:用抱子繁殖后代18 .青霉：青绿色,着生抱子的菌丝成 扫帚状:曲霉：黑褐色（有时也有鲨、组 等色），抱子着生在放1±状菌丝顶端；蘑菇从腐烂的植物体获得营养。这些真菌 生活在温度适宜、水分充足且富含有机物 的地方。19 .各种各样的真菌： 蘑菇、木耳、银耳、灵芝、酵母菌 。蘑菇、木耳等可以食 用的真菌统称为食用菌。20 .蘑菇是由菌丝集合而成;营养方式：异养（腐生）；生殖：抱子生殖；环境： 阴暗潮湿，有机物丰富，温暖21 .酵母菌（了解）形态：（单细胞）卵圆形，无色结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体营养方式：异养（腐生）有氧

22、：葡萄糖一二氧化碳+水+能量（多）无氧：葡萄糖一二氧化碳+酒精+能量（少）生殖方式：出芽生殖，特殊情况进行抱子生殖第五章细菌和真菌在生物圈中的作用22 .细菌真菌在自然界中作用：作为分解者参与物质循环。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物 重新吸收利用，制造有机物。 故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。引起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活,从活的动植物体上吸收营养物质。如链球菌引起 扁桃体 炎,真菌引起 癣、小麦叶锈病。注意：脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B1导致的）与动植物共生。 共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、不能分开的现象，简言之，互利共

23、生。如真菌与藻类共生形成地衣再如：根瘤菌与豆科植物，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量（氮是植物生活中需要量较大的物质）。与动物共生：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维生素与人共生：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益23 .人类对细菌和真菌的利用体现在四个方面：食品制作。即发酵原理的应用，发忖是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程食品保存。腐败原因 细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致；保存原理将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；常用保存方法：“巴斯德”消毒法（依据高温灭菌原

24、理）；罐藏法（依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理）；冷冻法、冷藏法（依据低温可以抑菌的原理）；真空包装法（依据破坏需氧菌类生存环境的原理）；晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、渗透保存法（依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理）；使用防腐剂；使用射线24 .疾病防治：主要指抗生素治病（如 青霉素）与转基因技术生产药品（如 胰岛素）。抗生 素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质25 .环境保护：无氧时一些杆菌、甲烷菌可将 引发污染的有机物发酵分解 ，产生甲烷等，而 有氧时另外一些细菌（如黄杆菌）可将这些废物分解成二氧化碳和水， 这样都使污水得到净 化26 .制作馒头或面包时，用酵母

25、菌,它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软。27 .制作馒头要用酵母菌,制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，酿酒用酒曲。 第六单元 生物的多样性极其保护1 .生物分类概念：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的 描述。依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征 目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系意义：可以更好地研究利用和保护生物，了解各种生物在生物界中所占的 地位及其进化的途径和过程。2 .植物所属类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔葬植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。3 .对

26、植物进行分类主要观察其 形态结构，如被子植物的 根、茎、叶、花、 果实、和种子。花、果实、种子是被子植物分类最重要的依据。4 .生物分类单位从大到小依次是 界、门、纲、目、科、属、种，其中杜是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越大，包含物种越多.但物种间的相似程度 越/上，共同特征越少，亲缘关系越沅: 分类单位越小，包含物种 越少1,而共同特征越丝5 .生物多样性的内涵： 它包括三个层次： 牛物种类多样性 （即物种多样T牛） 基因多样性，牛态系统的多样性 .三者关系：（1）生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响生态系统多样性

27、。（2）基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。（3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速生物 种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。6 .我国是生物种类最丰富的国家之一。其中 苔葬、蕨类和种子植物 仅次于 巴西和哥伦比亚，居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家， 被称为“裸 子植物的故乡”。7 .生物的各种特征是由 基因控制的。不同生物的基因有较大差别，同种生 物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的 基因库。8 .我国

28、是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植 物和野生亲缘种的 基因多样性 十分丰富，为动植物的 遗传育种 提供了宝贵 的遗传资源。9 .利用基因多样性改良作物品种典型实例：美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交、培育出抗大豆萎黄病的优良品种；我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交.培育出产量很 高的杂交水稻新品种。10 .生态系统包括类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。11 .每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别 的，它们共同构成了一个 的因库：;每种生物又生活在一定的牛态系统 中,并且与其他的 生物种类相联系。某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的 牛态系统;当生态系统发生剧烈变化时，也会加速牛物种类的多样件和基因多样件的丧失。因此，保护生物的 栖息环境，保护牛态系统的多样件 是保护牛物多样性 的根本措施。12 .造成生物多样性面临威胁的原因：生态环境的改变和破坏；掠夺式的开发和利用；环境污染；外来物种的影响13 .被称为植物中的“活化石”是 银杉；被称为中生代动物的“活化石”的 是扬子鳄