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1、初一上册历史总复习班级: 姓名: 得分:一、 项选择:1、我们了解历史的重要依据和来源是: ( C )文物和文字记录 还有古迹和遗址 历史故事 历史传说A B C D2、元谋人生活的年代距今大约有 ( A )A170万 B300万年 C70至20万年 D80至60万年3、我国目前发现最早的原始人类遗址在今天的 ( A )A云南省 B广东省 C河北省 D陕西省 4、遗留人类化石残骸最多的我国原始先民是: ( B ) A元谋人 B北京人 C蓝田人 D山顶洞人5、原始人类“北京人”生活的时代是: ( D )A新石器时代 B青铜器时代 C铁器时代 D旧石器时代6、南方原始农耕文化的典型代表是: ( C
2、 ) A北京人 B山顶洞人 C河姆渡聚落 D半坡聚落7、北方原始农耕文化的典型代表是: ( D ) A北京人 B山顶洞人 C河姆渡聚落 D半坡聚落8、传说他发明了船和车,他的史官仓颉创造了文字,他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝。这个传说人物是: ( B )A炎帝 B黄帝 C女娲 D蚩尤9、被尊为中华民族人文初祖的是: ( A )A炎帝、黄帝 B尧舜 C大禹 D蚩尤10、大禹治水功的关键因素是: ( C )A用堵塞之法 B天气环境的变化 C用“疏导之法” D治水工具的改进11、禹传子,“公天下”变成了“家天下”说明: ( A ) A世袭制代替禅让制 B禅让制仍在继续 C分封制代替禅让制 D分封制代替世
3、袭制12、根据禅让传说,下列各项中正确的一项是: ( D ) A舜尧禹 B禹舜尧 C尧禹舜 D尧舜禹13、我国历史上有出土文字印证的最早的王朝是:( B ) A夏 B商 C西周 D秦朝14、我国历史上的第一个王朝: ( A )A夏 B商 C西周 D秦朝15、公元XX年是指; ( C ) A由公元元年开始向前推算 B由公元元年开始向前后推算C由公元元年开始向后推算 D由公元元年开始推算16、与申候联合,灭亡西周的少数民族是: ( D )A山犬 B匈奴 C月氏 D犬戎17、“上古三代“是指: ( A ) A夏商周 B夏商西周 C夏商东周 D秦汉唐18、“牧野之战”交战双方是: ( D )A夏朝与商
4、朝 B夏朝与西周 C西周与东周 D商朝与西周19、战国七雄中的七国是指: ( B )A宋、周、中山、韩、赵、魏、秦 B齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦C齐、楚、秦 燕、韩、赵、中山 D周、齐、楚、燕、赵、魏、秦20、实行商鞅变法成为战国七雄中实力最强的国家是: ( C ) A楚国 B燕国 C秦国 D赵国21、商鞅变法措施中,在政治制度中有重要影响的是: ( C )A编制户口,加强刑罚 B奖励生产 C实行县制 D统一度量衡。22、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是: ( C ) A牛耕得到推广 B更多使用铁制农具 C实行商鞅变法 D 重视水利工程建设23、战国时的变法运动中收效最大的 ( B
5、 )A赵国 B秦国 C楚国 D 齐国24、我国有文字可考的历史开始于: ( B )A夏朝 B商朝 C西周 D尧舜时期25、商朝最早的文字是 ( B )A金人 B甲骨文 C符号 D汉字26、被联合国永久收藏的复制品是: ( A )A司母戍鼎 B四羊方尊 C青铜立人像27秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币 ( A ) A、圆形方孔钱 B、蚁鼻钱 C、铲形币 D、刀形币28秦统一后,中央掌管军事的官职是 ( C )A、丞相 B、御史大夫 C、太尉 D、郡守29秦始皇为加强思想控制进行的文化专制暴政行为是(B) A、自称“秦始皇” B、实行“焚书坑儒” C、打击神仙迷信活动 D、在都城设立“太学”
6、30我国历史上第一次大规模的农民起义的领导者是 ( B)A、 项羽和刘邦 B、陈胜和吴广 C、张角 D、项梁和项庄31汉文帝、景帝时继续推行修养生息政策,奉行以民为主的方针,形成了安定的局面,史称: (A) A、文景之治 B、光武中兴 C、“布衣将相”之局 D、贞观之治32下面不符合秦始皇历史活动的是 (D)A公元前230年-221年,用了十年进行统一战争B他采用远交近攻、各个击破的策略进行大规模兼并战争C先后灭亡了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国D结束了分裂,完成统一,定都在长安33我国历史上第一个统一的中央集权封建国家是 (C)A、齐国 B、西汉 C、秦朝 D、东汉34汉武帝时期北击匈奴的著名将
7、领是 (D)A、张骞和班超 B、卫青和班超C、卫青和霍去病 D、张骞和霍去病35丝绸之路的起点是 (D) A、杭州 B、北京 C、敦煌 D、长安36我国第一座寺庙是 (A) A、白马寺 B、白搭寺 C、少林寺 D、法源寺37东汉名称的来历是 (D) A、东汉在西汉的东面 B、刘秀成为东汉王朝的开国皇帝 C、东汉建立较晚 D、都城洛阳在西汉都城长安的东面38汉朝“丝绸之路”开通于 (D) A、汉高祖时期 B、汉文帝时期 C、汉景帝时期 D、汉武帝时期39下列帝王中,与秦始皇对待儒学的态度截然不同的是(D)A、汉高祖 B、汉文帝 C、周文王 D、汉武帝40秦统一后,作为全国推广的标准文字的是 (D
8、) A、行书 B、隶书 C、楷书 D、小篆41秦长城的起点止点 (B) A、西起辽东,东到临洮 B、西起临洮,东到辽东 C、西起长安,东到河北 D、西起陇西,东到长平42下列不属于光武帝调整统治政策内容的是 (D) A、释放奴婢 B、整顿吏治 C、严惩贪官污吏 D、统一度量衡43项羽发动的与秦朝主力进行决战是 (A)A、巨鹿之战 B、长平之战 C、楚汉之战 D、城濮之战44东汉时地方官学的名称是 (A) A、郡国学 B、府学 C、乡学 D、地方太学45张骞第一次出使西域的目的是 (C) A、恢复和西域各国的交往 B、加强对西域各国的控制 C、联络大月氏夹击匈奴 D、打通丝绸之路46西域都护的设
9、立是在 (D) A、汉高祖时期 B、汉文帝时 C、汉武帝时期 D、汉宣帝时期47在秦末农民战争中,率先攻入咸阳推翻秦朝的是 (C) A、陈胜 B、吴广 C、刘邦 D、项羽48我国历史上帝王“年号”正式建立是在 (A)A、 汉武帝统治时期 B、秦始皇统治时期 C、周武王统治时期 D、夏启统治时期49三国时期,“木牛流马”的推广者是 ( A )A.诸葛亮 B.孙权 C.曹操 D.卫温50三国时,孙吴派哪位大将去夷洲(今台湾)( C )A.周瑜 B.黄盖 C.卫温 D.鲁肃51“官渡之战”的交战双方是: ( A )A曹操和袁绍 B曹操和袁术 C曹操和董卓 D曹操和孙权52下列人物谁未曾于三国鼎立时生
10、活的是: ( C )A孙权 B诸葛亮 C曹操 D刘备53对赤壁之战中曹操战败原因的分析,不正确的是 ( D )A.曹军来自北方,不习水战B.骄傲轻战,对孙、刘联军采用的战术未引起重视C.曹军疾疫流行,战斗力弱D.三国鼎立局面的形成54与北魏孝文帝改革无关的是 ( D )A.将都城从平城迁到洛阳 B.推行汉化政策C.实行“均田制”和官员俸禄制 D.建立县制55下列历史故事中与民族交往有关的是 ( D )张骞出使西域 光武中兴 苏武牧羊 昭郡出塞 孝文帝改革 “七擒七纵”孟获 班超经营西域A. B. C. D.56建立北魏政权的少数民族是: ( A )A.鲜卑族 B.氏族 C.羯族 D.匈奴族57
11、下列哪项不属于曹操的业绩 ( C )A.“挟天子以令诸侯” B.大兴屯田C.建立魏国 D.大败袁绍,奠定了统一北方的基础58奠定三国鼎立局面的重要战役是 ( B )A淝水之战 B赤壁之战 C官渡之战 D巨鹿之战59海上丝绸之路”的源头可以远溯到什么时期 ( B )A.东汉 B.六朝 C.西汉 D.秦朝60下列不属于诸葛亮治理蜀汉的措施的是 ( C )A.大力开展屯田 B.兴修水利 C.派人率船队到台湾 D.实行盐铁官营61两晋南北朝时期最突出的历史特点是 ( D )A. 大分裂时期 B.民族大融合时期B. 经济大发展时期 D.国家的分裂和民族大融合时期62北方人口大量南迁开始于 ( C )A.
12、西汉 B.秦汉 C.东汉末年 D.西晋63历史上记载的三国时期大陆与台湾交往的史实发生在( C )A.魏国 B.蜀国 C.吴国 D.西晋64建于南方的“六朝”的都城在今天的 ( C )A.北京 B.洛阳 C.南京 D.西安65下面哪位总结了汉字的构成和使用的六种方法 ( C )A、 仓颉 B、司马迁 C、许慎 D、刘勰66青铜器是哪三种金属的合金 ( C )A、 铜 铁 锌 B、铜 铁 铅 C、铜 锡 铅 D、铜 锡 银67在战国时期诸子百家的学说中,主张“以德治国”学说的是 ( B )A、 道家 B、儒家 C、墨家 D、法家68我国青铜器的铸造始于 ( C )A、 尧舜禹时期 B、夏朝 C、
13、商周时期 D、春秋时期69诸子百家中对后世影响最大的学派是 ( C )A、 道家 B、法家 C、儒家 D、兵家70主张“无为而治”的思想家是 ( B )A、 孔子 B、老子 C、孟子 D、韩非71目前,我国发现的最大的青铜器是 ( C )A、 人面纹方鼎 B、四羊方尊 C、司母戊方鼎 D、大盂鼎72“诸子百家”的理论被秦始皇采纳的是 ( A )A、 法家 B、儒家 C、墨家 D、道家73屈原的代表作是 ( D )A、书 B、易 C、诗经 D、楚辞74我国历史上第一部纪传体通史是 ( C )A、论语 B、春秋 C、史记 D、汉书75改进了造纸术的是 ( B )A、 屈原 B、蔡伦 C、张道陵 D
14、、郦道元76被后人称为“书圣”的是 ( A )A、 王羲之 B、王献之 C、顾恺之 D、许慎77世界上最早的天文学家著作是: ( D )A、太初历 B、大明历 C、天文星占 D、石氏星经78二十四节气的问世最初是用来安排 ( D )A、 出门旅行 B、婚丧大事 C、狩猎活动 D、农业生产 79北魏时期,郦道元的水经注主要是研究 ( D )A、 天文学 B、水利学 C、农学 D、地学80我国生铁冶炼技术发明于 ( B )A、 春秋早期 B、春秋后期 C、战国早期 D、战国后期81我国现存的最早的一部百科全书式的农学名著是 ( D )A、黄帝内经 B、伤寒杂病论 C、农桑辑要 D、齐民要术82世界
15、上最早的地动仪发明者是 ( D )A、 贾思勰 B、华佗 C、张仲景 D、张衡83下列哪位医学家的著作奠定了中医治疗学的基础(C)A、 华佗 B、李时珍 C、张仲景 D、炎帝84中医诊断病情采用的望、闻、问、切四诊法是谁发明的 ( A )A、 扁鹊 B、华佗 C、张仲景 D、李时珍85我国有文字可考的历史开始于: ( B )A夏朝 B商朝 C西周 D尧舜时期86今天的汉字中从什么文字发展来的 ( A )A甲骨文 B小篆 C大篆 D 隶书87“知之为知之,不知为不知”是谁的话:( A )A、 孔子 B、老子 C、孟子 D、墨子88孔子的“仁”“礼”思想的主要含义是: ( D )A、创办私学,不分
16、学生贵贱出身,一概收到门下加以教育B、根据不同学生特点,采用不同的教育方法C、提倡以法治国D、做人要有爱心和同情心,要遵守社会秩序和行为规范89主张以“以行写神”,力求“行神兼备”的东晋著名画家是: ( C )A、司马迁 B、王羲之 C、顾恺之 D、许慎90在诸子百家中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创始人是: ( D )A老子 B庄子 C墨子 D孔子91提出“道之以德,齐之以礼”主张的思想家是:( D )A老子 B庄子 C墨子 D孔子92在诸子百家中,哪一学派对后世影响最大 ( A )A儒家 B墨学 C道学 D法学93孔子既是一位伟大的思想家,又是一位大教育家,他的思想被他的弟子编成一书
17、,书名是 ( C )A春秋 B书 C论语 D诗经94相传由孔子亲自整理的书不包括 ( D )A尚书 B春秋 C诗经 D论语95孔子的“仁”“礼”思想的主要含义是: ( D )A创办私学,不分学生贵贱加以教育 B不同的学生用不同的教育方法。C提倡以法治国 D主张做人要有爱心和同情心,要遵守社会秩序和行为规范。96世上最早的兵书孙子兵法的作者是: ( D )A墨子 B孔子 C孙膑 D孙武97战国诸子百家中,对封建统治者最有用的是: ( D )A儒家学说 B道家学说 C墨家学说 D法家学说98首先采用韩非子法家理论治国的的君主是: ( B )A汉高祖 B秦始皇 C孝文帝 D光武帝99主张“富贵不能淫
18、,贫贱不能移、威武不能屈的”的是: ( B )A孔子 B孟子 C庄子 D老子100今天的汉字中从什么文字发展来的 ( A )A甲骨文 B小篆 C大篆 D 隶书101我国历史上比较成熟的文字是: ( A )A甲骨文 B小篆 C大篆 D 隶书102代表了商周手工业的最高水平的部门: ( D )A制作箭 B雕玉器 C造陶器 D冶炼青铜103至今考古发现的最大的青铜器生产于我国的 ( B )A夏 B商 C西周 D秦朝104三峡水利工程是伟大的水利工程,古代人民兴建的具有同样性质作用的一项是: ( D )A长城 B大运河 C赵州桥 D都江堰105修建我国著名的水利工程都江堰的是: ( C )A秦始皇 B
19、大禹 C李冰父子 D商鞅106从“千耦其耘”到个体农耕的演变过程中,起决定作用的因素是: ( C )A各国的变法改革 B磨制石器的广泛应用C铁器牛耕的使用与推广 D人类智慧的提高二、连线题(每线2分,共14分)第1题:夏朝的都城 1.镐 商朝的都城 2.阳城西周的都城 3.殷都第2题:半坡原始聚落居所 1.多采用干栏式建筑河姆度原始聚落居所 2.多采用半地穴式建筑北方主要农作物 3.种植水稻南方主要农作物 4.种植粟黍第3题:A、汉武帝 1、以“柔术”治天下B、霍去病 2、派张骞出使西域C、刘秀 3、匈奴未灭,何以为家D、董仲舒 4、治水英雄E、大禹 5、提出“独尊儒术”的建议第4题:1.祖冲
20、之 A.石氏星经2.石 申 B.缀术3.贾思勰 C.伤寒杂病论4.张仲景 D.齐民要术5.华 佗 E.水注经6.郦道元 F.“麻沸散”第5题:1老子 A民贵君轻2孟子 B无为而治3韩非子 C主张法治4墨子 D兼爱/非攻/举贤/节俭三、主要重点问答题:(一)历史诊断:1、“汉景帝在平定一次叛乱后非常高兴,庆功宴上,他赏赐每位武将汗血马一匹,每位文官金五铢钱十枚。”诊断结果:(6分)汉景帝时丝绸之路还未开通,哪来汗血马?金五铢钱也是到汉武帝时才用来进行赏赐的. 2、小红问:“小明,你知道佛教起源于那里吗?”小明答:“当然知道,我们中国这么多佛教寺庙,当然是起源于中国。”诊断结果:(3分) 小明回答
21、是错误的, 佛教起源于印度而不是中国;3、小红问:“小明,你知道吗,秦始皇的宫殿里放满许多葡萄和核桃。” 诊断结果:(3分)秦始皇时中原地区没有种植葡萄和核桃。汉武帝时派张骞出使西域后才由西域传入中原。(二)简要介绍鲧和禹治水的不同方法,为何禹治水成功?大禹为治水而三过家门而不入,对此,你有何感想?答:鲧用“堵”的方法,而禹却用“疏”的方法。鲧用“堵”的方法,造堤筑坝,水来土挡,结果猛涨的洪水冲垮了堤防,使水灾更严重。而禹却用“疏”的方法,修通河道,使大水畅通无阻地流向大海,禹组织各个部落,奋斗十几年,终于降服洪水,所以治水成功。 “三过家门而不入”体现大禹公而忘私、一心一意为民造福的无私精神
22、,是值得我们学习的。(三)阅读下列材料,并回答问题: “治世不一道,便国不法古”请回答1、商鞅是什么时期的人?答:战国时期的人。2、根据你的判断,商鞅是哪家学派的代表人物?答:是法家。3、商鞅变法的主要内容是什么? 答:编制户口,加强刑罚。奖励生产。奖励军功。承认土地私有。 推行县制 统一度量衡。4、在商鞅变法的内容中,政治上对后世影响最大的是哪项?答:建立县制。5、商鞅变法对秦国有什么影响?(商鞅变法的作用)答:使秦的国力增强,军队战斗也大大加强,成为七雄中最强的国家,为最终的统一大业奠定了基础。对以后的中国历史发展有重要影响。6、商鞅因变法而死,你认为商鞅变法是否成功,为什么?答:是成功的
23、。因为:一场变法的成败标准,不在于实施者的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死,但他推行的变法已经使秦国的经济得到发展,军力不断增强,成为战国后期实力最强的封建国家。所以说变法是成功了。(四)简答题关于北魏孝文帝改革,请回答:(1) 孝文帝为什么要改革?答:他自幼勤读汉文经书,深知要立国中原,必须改革,加快融合过程。(2) 孝文帝改革的主要内容是什么? 答:将都城由平城迁到洛阳,后又进行改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等。(3) 孝文帝改革的历史作用是什么?答:促进了“胡汉融化”,促进了北方民族大融合。(五)对历史与现实的思考三国两面三刀晋南北朝时期,北方人口大量南移,它对南方经济
24、的发展起了什么推动作用?联系改革开放以来的实际,说说人口流动对顺德经济、文化、教育的发展起了什么推动作用?第一问:答:带来了大量的劳动力,改变了南方人少地广的局面,有利于开垦荒地。(2)带来先进的生产技术和生产经验。(3)刺激了南方经区的经济增长,为农、工、商的发展带来生机。第二问:答:人口流动极大地推动了顺德的发展。因为顺德要发展工业,需要大量的劳动力,外来人口正好满足了这一需求,人才的流动的同时也带来了先进的文化,使顺德文化、教育水平不断提高。所以高素质的外来人才更是顺德经济、文化、教育发展的强劲推动力,使顺德充满了生机。(六)材料辨析题1、阅读下面材料。公进军陵。十二月,孙权为备攻合肥。
25、公自江陵征备,至巴丘。谴张熹救合肥。权闻熹至,乃走。公至赤壁,与备战,不利。於是大疫,吏士多死者,乃引军还。 三国志请回答:(1) 材料中所说的“公”指的是谁? 答:曹操。(2)此料记载的是哪一场战争情况? 答:赤壁之战。(3)该战争的作战双方分别是谁? 答:曹操和孙刘联军。2、阅读下面材料。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不巳。”请回答:(1)作者生活在什么时期? 答:东汉末年。(2)“壮心”在这里指什么? 答:统一大业。(3)作者最伟大的功绩是什么“ 答:统一北方。(4)对作者的一生,你是如何评价的? 答:我认为曹操是个英雄,他有功但也有失。因为:他有雄心壮志,统一了北方,并促进了北方
26、经济的发展。他爱惜人才,重用人才,他是个杰出的政治家、军事家,也是个伟大的诗人。但他过于骄傲和自信,导致赤壁之战失利,痛失统一良机。(七)学完本册历史课本后,你最喜欢的是什么人物(比如三国时期的曹操)?最不喜欢的又是谁(比如秦国的秦始皇)?为什么?答:我喜欢曹操,因为他是个英雄。1、他有雄心壮志,统一了北方,并促进了北方经济的发展。2、他爱惜人才,重用人才,3、他是个杰出的政治家、军事家,也是个伟大的诗人。4、但他过于骄傲和自信,导致赤壁之战失利,痛失统一良机。我最不喜欢的是秦始皇,因为他暴政:他焚书坑儒,刑法残酷,徭役沉重,如修阿房宫、长城等给老百姓带来深重的灾难。(八)我看历史人物-对秦始
27、皇的评价。 对于秦始皇,自古以来就评议不一,毁誉参半。教材引用了李白的诗篇:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”可是,在著名史学家司马迁的史记中却说秦始皇“刻薄寡恩,心如狼虎”,“为人刚愎自用,自以为是。”请用自己的语言,写出你自己对秦始皇的评价。答:我认为秦始皇是有功也有错的人。秦始皇的功绩在于统一天下,建立了中央集权的国家,实行郡县制,还统一了文字、货币、车轨、度量衡等,这些制度为历朝历代采用。但秦始皇错在于暴政:他焚书坑儒,刑法残酷,徭役沉重,如修阿房宫、长城等给老百姓带来深重的灾难。(九)名言与生活孔子说:“学而时习之,不亦乐乎?”“三人行,必有我师焉。”请解释这两句话的大意;详细说说我们在学习生活中应该如何运用?答:意思是:学习过的东西在实际生活中不断实践、运用、体会,这不是很好吗。运用:老师曾教过我们如何应对挫折的办法,在学习生活中如果我们遇
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