第15课印刷术、指南针与火药(1)

1、第九学习主题 第16课 建筑奇观第九学习主题 第16课 建筑奇观第九学习主题 第16课 建筑奇观第九学习主题 第16课 建筑奇观第第1课印刷术、指南针与火药课印刷术、指南针与火药第九学习主题中国古代文化（下）第九学习主题中国古代文化（下）重庆市重庆市46中学中学 陈仕清陈仕清 四大发明的部分知识我四大发明的部分知识我们在小学已经学过，请根据们在小学已经学过，请根据学过的知识给大家介绍一下，学过的知识给大家介绍一下，好吗？好吗？第九学习主题 第16课 建筑奇观探探 索索 与与 发发 现现第九学习主题 第16课 建筑奇观四四大大发发明明印刷术印刷术指南针指南针火火 药药雕版印刷术雕版印刷术活字印刷

2、术活字印刷术发明、发展与繁荣发明、发展与繁荣代表作品代表作品优缺点优缺点发明、发展发明、发展工作流程工作流程优缺点及其传播优缺点及其传播发展史（战国、北宋、南宋）发展史（战国、北宋、南宋）装置形式及其简单制作装置形式及其简单制作传播及其影响传播及其影响发明及其使用发明及其使用火器的发展火器的发展传播及其影响传播及其影响结合下面知识提纲自主学习教材结合下面知识提纲自主学习教材9194页的内容页的内容造纸术（略）造纸术（略）第九学习主题 第16课 建筑奇观名称时间发 明 者传播中国古代四大发明简表中国古代四大发明简表魏晋南北朝魏晋南北朝劳动人民劳动人民蔡伦蔡伦西汉发明西汉发明东汉改进东汉改进 北宋

3、时传到日本、朝鲜北宋时传到日本、朝鲜元朝时传到欧洲元朝时传到欧洲劳动人民劳动人民毕昇毕昇隋唐雕版隋唐雕版北宋活字北宋活字 北宋时传到日本、朝鲜北宋时传到日本、朝鲜 元朝时传到欧洲元朝时传到欧洲劳动人民劳动人民毕昇毕昇隋唐雕版隋唐雕版北宋活字北宋活字13131414世纪火器世纪火器传入阿拉伯和欧洲传入阿拉伯和欧洲炼丹家炼丹家唐朝发明唐朝发明第九学习主题 第16课 建筑奇观 材料一材料一 “如果没有从中国引进造纸术和印刷如果没有从中国引进造纸术和印刷术，欧洲可能要长期地停留在手抄本的状况，书术，欧洲可能要长期地停留在手抄本的状况，书面文献不可能如此广泛流传。面文献不可能如此广泛流传。 美国著名学者

4、美国著名学者 罗伯特罗伯特 材料二材料二 “指南针打开了世界市场，并建立了殖指南针打开了世界市场，并建立了殖民地。民地。” 马克思马克思 材料三材料三（火药和火器的使用）（火药和火器的使用）“是一种工业的，是一种工业的，也就是经济的进步。也就是经济的进步。” 恩格斯恩格斯伟人评三大发明伟人评三大发明以上这些材料说明了什以上这些材料说明了什么问题？看到这些文字，么问题？看到这些文字，我们有什么感想？我们有什么感想？第九学习主题 第16课 建筑奇观传传 承承 与与 创创 新新第九学习主题 第16课 建筑奇观四大发明四大发明（漫画）（漫画）这幅漫画反映了哪种现象？这种这幅漫画反映了哪种现象？这种行为

5、对吗？这种心理你有吗？行为对吗？这种心理你有吗？2007年第年第6期期读者读者第九学习主题 第16课 建筑奇观余秋雨质疑四大发明余秋雨质疑四大发明第九学习主题 第16课 建筑奇观 学完本课，请谈谈：学完本课，请谈谈： 我所感我所感 我所获我所获 我所思我所思 我所惑我所惑 第九学习主题 第16课 建筑奇观 1.请和同学一起设计制作一张主题为请和同学一起设计制作一张主题为“四大发明四大发明”的手抄报。的手抄报。课后作业课后作业2.简易指南针的制作简易指南针的制作友情支持：友情支持： 一钢针、一磁铁、一碗适量的水、几根灯草。一钢针、一磁铁、一碗适量的水、几根灯草。第九学习主题 第16课 建筑奇观1

6、.我国的雕版印刷产生的时间？我国的雕版印刷产生的时间？什么时候达到全盛时期？什么时候达到全盛时期？ （ ）。）。A.A.隋朝、隋朝、唐朝唐朝B.B.唐朝、宋朝唐朝、宋朝C.C.隋唐、宋朝隋唐、宋朝D.D.隋唐、隋唐、元朝元朝2.2.世界现存最早标有确切年代世界现存最早标有确切年代的雕版印刷品是（）。的雕版印刷品是（）。A.A.古兰经古兰经B.B.大藏经大藏经C.C.金刚经金刚经D.D.圣经圣经3.3.毕毕昇昇发明活字印刷术发明活字印刷术是在（是在（ ）。）。A.A.唐朝唐朝B.B.北宋北宋 C. C.南宋南宋D.D.元朝元朝4.4.毕毕昇昇发明活字印刷术发明活字印刷术比欧洲早（比欧洲早（ ）。

7、）。A.300A.300年年B.400B.400年年 C.500 C.500年年D.1000D.1000年年5.雕版印刷术的优点（雕版印刷术的优点（ ）缺点（）缺点（ ）活字印刷术优点（活字印刷术优点（ ）缺点（）缺点（ ）A.刻字费时、费力刻字费时、费力B.B.图文并茂、可印刷大量书籍图文并茂、可印刷大量书籍C.C.出现错别字难以修改；出现错别字难以修改；D.D.一版只能印刷一种书籍一版只能印刷一种书籍E.E.省时、省力、省料、省钱、灵活省时、省力、省料、省钱、灵活F.F.难以存放、管理难以存放、管理G.G.难以难以实现图文并茂实现图文并茂6.完成活字印刷的流程图示制作活字制作活字排排 版版

8、制制 版版拆拆 版版战国战国北宋北宋南宋南宋指南针指南针罗盘针罗盘针司南司南7.7.将以下朝代与相应的发明连将以下朝代与相应的发明连线。线。8.8.指南针发明并运用于航海指南针发明并运用于航海业开始于（）。业开始于（）。A.A.唐朝唐朝B.B.北宋北宋C.C.南宋南宋D.D.元朝元朝C.缕悬法缕悬法B.指甲旋定法指甲旋定法A.水浮法水浮法9.请为下面指南针的放置形式命名请为下面指南针的放置形式命名（ ）（ ）（ ） 10.10.阅读下列记载北宋船队出使高丽阅读下列记载北宋船队出使高丽（朝鲜）的材料：（朝鲜）的材料：洋中不可住，惟观星斗前迈。若晦暝（天气昏暗），洋中不可住，惟观星斗前迈。若晦暝（

9、天气昏暗），则用指浮针以揆（则用指浮针以揆（kuku 推测）南北。推测）南北。宣和奉使高丽图经宣和奉使高丽图经依据材料，结合所学知识回答下列问题：依据材料，结合所学知识回答下列问题：（1 1）根据以上材料说明北宋船队在海洋中是怎样确定）根据以上材料说明北宋船队在海洋中是怎样确定航向的？航向的？（2 2）材料中所说的）材料中所说的“指浮针指浮针”是指什么？它的发明产是指什么？它的发明产生了怎样的影响？生了怎样的影响？答：答：天气晴朗时，观星斗推测航向；天气昏暗时，天气晴朗时，观星斗推测航向；天气昏暗时，以指浮针推测航向。以指浮针推测航向。答：答：“指浮针指浮针”是指指南针。它的发明被广泛应用是指指南针。它的发明被广泛应用于生产和生活，于生产和生活，特别是促进了世界航海业的发展特别是促进了世界航海业的发展，对世，对世界文化的发展作出了卓越的贡献。界文化的发展作出了卓越的贡献。11.11.我国古代发明火药的是我国古代发明火药的是（）。（）。A.A.兵家兵家B.B.音乐家音乐家C.C.建筑家建筑家D.D.炼丹家炼丹家12.12.火药发明于（火药发明于（ ），），唐朝末年开始用于军事。唐朝末年开始用于军事。A