八年级语文上单元测试题材答案

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。八年级语文第一单元测试题材答案   一1、wi yí pang bó y qián quán g lu yè yùn zhuó   2、澎湃 蔫 咀嚼 踉跄 皑皑 猝 矗   3、平常，寻常；欢悦；比喻为了乘机行事，想法子

2、引诱有关人离开原来的地方；比喻多次的斗争和考验；甜美、畅快地入睡；弯曲绵延的样子；气势雄伟的样子；各种声音都没有。   4、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸；亲人送水来解渴，军民鱼水一家人；官兵一致同甘苦，革命理想高于天；雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮；极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰；像波涛在澎湃。   5、（1）总领全诗，高度表现了红军战士不畏限险，英勇顽强的革命精神。（2）红军战士在极其艰苦的条件下的乐观主义精神和对革命前途的美好向往和自信；红军战士战胜雪山后的喜悦和胜利在望的喜悦。（3

3、）红军战士在风雨饥饿的考验面前仍保持坚定的信念，乐观精神。（4）五月春暖的金沙江实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾景象；烘托卢定桥自然环境，反衬红军战胜艰险的英雄形象。   6、翻高山红军走过万难   7、如：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；鸟宿池边树，僧敲月下门；鸟鸣山更幽，蝉噪林愈静；万籁此俱静，但余钟磬音。   8、略（从赞扬长征对中国革命的作用，对红军及党的作用等方面回答。）   二、（一）（1）陡峭的山高高地峭高着；指白天黑夜地赶路。 

4、0; （2）铁索桥上显威风，勇士万代留英名。   （3）健儿巧渡、孤舟勇、显威风、留英名   （4）从侧面烘托红军的英勇机智。   （5）巧渡金沙江，安顺场渡江；攻打（飞夺）卢定桥   （二）（1）无名战士把部队最需要的火柴委托卢进勇带给部队。   （2）因为无名战士是在怀着急切的心情等待战友，要把七根火柴托付给他，所以他能先发现卢进勇。   （3）略   （4）“那同志抬起失

5、神的眼睛”“不，没没用了”“那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答”两次拒绝卢进勇对他的救助，表明他盼同志到来，不是为了自己的生命，不是为了自己活下去，而是希望把火柴交给同志带给部队，反映了他把革命事业看得比自己的生命更重要。   “记住，这，这是，大家的！”“好，好同志，你把它带给”朴素的语言体现了革命战士的革命集体主义精神。   （5）党证里的火柴象火焰在跳，既然象征了无名战士一颗火热的心，也象征着这些火柴将燃起一堆堆温暖的火，给部队带来希望。   “像擎着一碗贮满水的碗”形象地体现了无名战士对火柴的珍惜，

6、凝聚着无名战士牺牲前为革命事业贡献最后一点力量的心愿。   “手象路标，形象地表明了无名战士临终前仍不忘红军前进的方向，体现他对革命充满必胜的信念。   （6）“模糊”是失去战友的悲痛；“清晰”是对烈士精神的敬仰。      仰。 测试题材答案   一、1、跷 嫣 掐 兜 诧   2、duó xié yì z

7、h shù   3、风烛残年、故弄玄虚、南辕北辙、杯水车薪、魂牵梦绕   4、感时花溅泪，恨别鸟惊心；白发搔更短，浑欲不胜簪   5、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花   6、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；人生自苦谁无死，留取丹心照汗青   7、略   8、铁马冰河入梦来；在陆游听来，窗外的风雨声与战场的马蹄声是很相似的；满腔爱国热忱。   二、9、涕泪满衣裳、喜欲狂

8、、放歌、纵酒   10、前者真切表达了战乱中人们离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情。后者体现出作者听到河南河北收复的消息后难以抑制的喜悦之情。   11、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳   12、叶/徒/相似，其/实味/不同。 得无/楚之水土/使民善盗耶？   13、犯罪；代词，这样的事；本来；熟炼，言辞；到（指到尊长那里去）；出使   14、（略）   15、晏子是一位机智勇敢灵活病况辩，不畏强暴，不辱使命

9、的优秀政治家、外交家。根本原因是他把国家尊严看得最重要，勇敢捍卫祖国荣誉和自身尊严。   16、挥汗如雨、接踵摩肩   17、济南的冬天骆驼祥子   18、肃静庄重、激动悲愤   19、“一向镇定的他，现在手在袖口里颤起来。”做亡国奴的苦痛使他失去了平时的镇静，他痛苦得已经控制不住感情了。   20、春天是春天的花朵，喻指学生。   亡国奴的苦痛。   21、外族侵略时课堂上老师的表现、

10、师生共同活动、对老师祁瑞宣的感情描写、语言、神态和心理 测试题材答案   一、1、簌簌 蹒跚 唏唏嘘嘘 拭   2、看到严重情况，心里感到悲伤；不能控制自己的感情；形容心神不定，非常惊慌的样子；形容一点声音也没有；泪流入口，哭不出声，形容十分悲痛而不能公开发泄。   3、jiù lài qí huàn què   4、（1）海内存知己，天涯若比邻；

11、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情   （2）落红不是无情物，化作春泥更护花   （3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时   5、6、略   二、7、万马齐喑 不拘一格   8、都针对人才问题，表达作者对人才的爱惜；本诗写作者希望政府打破一切陈规旧制，让各种各样的人才充分发挥作用，使国家振兴。浩表现作者奉献自己培养人才的崇高献身精神。   9、yóu d tòng 

12、;yú   10、都、（病）重；一向，向来；为什么、总竟；是   11、说话时完全不悲伤；就要轿子来去看丧事；一直走进去会在灵床上；于是痛哭了很久，几乎要昏过去。   12、兄弟之情   13、略   14、母亲劝我喝酒又怕我多喝；母亲关心我睡觉的方向和姿势。   15、例：（语言）“天冷，想喝就再喝一杯吧”写出母亲对儿子无微不至的爱，惟恐儿子受一些委屈。（行动）“母亲看看这边，又看看那边”，母亲把早已成人

13、的儿子看作一个小孩子，在生活小事上予真切的关心。   16、第一次：这就是母爱，在母亲的心中汹涌，却又怕给儿子带来伤害，于是，给与的方式也变得如此谨慎。第二次：我无法想象，昨晚的漫漫长夜，母亲是怎样入睡的。在母亲眼里，只要和儿子相关的，不没有小事。   17、略   18、悬赏多少钱？   19、亲爱的参议员先生，你的推论真是妙极了。如果你的推论成立，那么下面的推论也能成立：所有的鹅都吃白菜，你也吃白菜，所以你也是鹅。答案 1、略2、这里有“精华”的意思。表约数。一

14、起。像狗的牙齿一样。 3、(1)描绘早春西湖的美景，抒发作者闲适得意的心情。(2)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”(3)西、低、泥、蹄、堤。i4、略5、略6、月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。7、蕴涵着贬谪的的悲凉、人生的感慨、赏月欣喜、散步的悠闲等微妙复杂的感情。8、原始森林的精彩。9、高大浓密幽静少鸟雀10、甲是海洋性地区原始森林，乙是高原地区原始森林。甲森林中空气湿度很大，乙森林相对干燥些。乙森林中有许多小溪流，甲森林中未提及。甲森林中有标志性的“神本”，乙森林中没有。11、是互为映衬的，如果硬要分出主次

15、，我们认为文章重点应该看成是赞美原始森林，从某种意义上说“神本”是风光如画的原始森林中的一分子而已。12、(1)照应开头。(2)用阿里山姑娘衬托阿山风光。13、一是用精当的比喻。二是用衬托的手法。14、“北国的冬不本是下雪的季节吗”15、听、视、触、雾、树木、人16、略17、陈旧的观念已经不能适应生活实际了。18、D19、B20、揭示出了读山视角不同，意境也不同的内涵，使文章文采斐然。21、读山，视角不同，意境也不同；品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。22、领略山的灵性，品味水的神韵。23、人生之有限而宇宙之无穷；民心似流水，谁也无法抵挡。24、抒情；总结全文，点明主旨25、

16、苏轼；宋郑板桥；清【参考答案】   一、1瞰、泓、漫、禽 2头顶是蔚蓝的天空 3造化钟神秀 会当凌绝顶 不畏浮云遮望眼 乱花渐欲迷人眼 水不在深 无论魏晋 4本题为开放性题。如：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子为繁忙的交通运输献上全部的力量。 5略。6此题为开放题，言之有理即可。7此题为开放题，言之有理即可。   二. （一）8佁然不动，俶而远逝，往来翕忽。 9格外 大约 忧

17、伤的样子 因为 10.潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷过来。 青青的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐。 11按游览的顺序来写。先发现小潭；再写潭中景物，然后是小潭的源流，最后写小潭的氛围。12先是“心乐之”，后来又觉得“悄怆幽邃”。 13示例：这段文字是写游鱼和潭水的，语句简短，抓住了水清，鱼“与游者相乐”的特点，虽没有一个字涉及到水，而水的清澈透明，鱼的生动传神，都在字句之中了。（大意正确即可）   （二）14 D 15现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。

18、0;16无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。(只要大意对即可)   （三）17.令人触目惊心的笼中鸟，令人喜悦的鸟，令人憎恶的鸟，令人悲苦的鸟。18反衬手法。作用是：用笼中鸟、寒鸦和鸱枭来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱，同时突出地表达了作者不满于像囚禁似的笼养鸟的做法。（大意对即可）19.作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会。希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。（大意对即可。）20.BC（B项“爱所有的鸟”，C项“博爱”都不当。）   （四）21A 2

19、2周庄等江南小镇地处纵横交错的河网地区，河流成了人们随脚徜徉的“大街小巷”，所以坐船去才能真正体验水乡风韵。 23 在别的地方，河流虽然也可以成为运输的通道，但对普通老百姓的日常行旅来说大多是障碍，在这里则完全不同，河流成了人们随脚徜徉的大街小巷。 24“知道”的原因一是因为“两岸的屋舍越来越密，河道越来越窄，从头顶掠过的桥越来越短，这就意味着一座小镇的来临”；二是见到了热闹的河道；三是“我到过的江南小镇很多”，对江南小镇的特点非常了解。（言之有理即对） 25此题为开放题，言之有理即可 26此题为开放题，言之有理即可  &#

20、160;三27略【参考答案】   一1瞰、泓、漫、禽 2 千树万树梨花开 天涯若比邻  春风吹又生  只欠东风  雪拥蓝关马不前  病树前头万木春 似曾相识燕归来  射天狼 春蚕到死丝方尽 夜阑卧听风吹雨 3参考例句：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 4豹子头、浪里白条、智多星、黑旋风 5(1)你怎么在课堂上睡觉? (2)如：我被这优美的音乐陶醉了、我已经被川江号子倾倒了。(合理即可) 6参考：（1）“所有的星期天”与“三年中”互换顺序；（2）废寝忘食；（3）爱迪生后添“怎样”；（4）“大文豪巴尔扎克怎样不断的追求和探索，创作了不朽的人间喜剧；”删除；（5）健康后的“；”改“。”；（6）“李四光”与“爱因斯坦”互换位置   二. （一）7固执一端，不知变通 古代的典