生物课件《从生物圈到细胞》

1、 全套教材书目全套教材全套教材必修必修分子与细胞分子与细胞遗传与进化遗传与进化稳态与环境稳态与环境选修选修生物技术实践生物技术实践生物科学与社会生物科学与社会现代生物科技专题现代生物科技专题细胞是基本细胞是基本的生命系统的生命系统生命系统的结构层次系统的功能物质的输入和输出能量的供应和利用组成细胞的分子系统的边界细胞膜系统内的分工合作细胞器系统的控制中心细胞核系统的组成和结构细胞的生长和增殖细胞的分化、衰老、凋亡和癌变系统的发展变化从生物圈到细胞细胞的多样性与统一性分子与细胞分子与细胞知识体系知识体系（病毒（病毒)单细胞生物单细胞生物多细胞生物多细胞生物一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开

2、细胞生物生物非细胞态生物非细胞态生物一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞（一）病毒一）病毒 1 1、结构特点：、结构特点：无细胞结构无细胞结构蛋白质蛋白质核酸（只有一种核酸，核酸（只有一种核酸，DNA或或RNA）2 2、分类：、分类：动物病毒动物病毒 禽流感病毒、SARS病毒、HIV病毒 植物病毒植物病毒 烟草花叶病毒细菌病毒细菌病毒 噬菌体 一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞（一）病毒一）病毒 3 3、形态：、形态：人类流感病毒模式图禽流感病毒 H5N1猪流感病毒( 甲型 H1N1)电子显微镜电子显微镜（一）病毒一）病毒 4 4、生活方式：、生活方式： 寄生寄生病毒一旦离开

3、活细胞，就不再表现生命现象。一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞病毒侵染细胞的动态过程病毒侵染细胞的动态过程侵入别的细胞侵入别的细胞吸附吸附注入注入合成合成组装组装释放释放例例1 （2008 广东）禽流感病广东）禽流感病毒和毒和HIV的生存和复制繁的生存和复制繁殖的场所必须是（殖的场所必须是（ ） A. 无机环境无机环境 B. 富含有机质的环境富含有机质的环境 C. 生物体的细胞间质生物体的细胞间质内内 D. 生物体的活细胞内生物体的活细胞内D例例2 下列叙述正确的是（下列叙述正确的是（ ）A噬菌体不具有严整的结构噬菌体不具有严整的结构 B除病毒外，生物体都具有严整的结构除病毒外，生物

4、体都具有严整的结构C所有生物都具有严整的结构所有生物都具有严整的结构D细胞是一切生物的结构和功能单位细胞是一切生物的结构和功能单位C病毒病毒单细胞生物单细胞生物多细胞生物多细胞生物一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞生物生物单细胞生物单细胞生物酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫实例一：草履虫的运动和分裂一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞草履虫的草履虫的结构结构草履虫的草履虫的分裂分裂一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞讨论一：除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？（观察下图）还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，

5、草履虫不可能完成这些生命活动。 一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞病毒病毒单细胞生物单细胞生物多细胞生物多细胞生物一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞生物生物精子精子卵细胞卵细胞实例二：人的生殖和发育一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞怀孕第二周到怀孕第二周到第二个月底第二个月底10周胎儿周胎儿 父亲父亲: :精子精子母亲母亲: :卵细胞卵细胞 受精作用受精作用细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化胚胎胚胎分娩分娩新生儿新生儿生命的起点生命的起点生殖生殖发育发育实例二：人的生殖和发育一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞讨论讨论2:在你和父母之间，什么细胞充在你和父母

6、之间，什么细胞充当了遗传物质的当了遗传物质的“桥梁桥梁”？胚胎发育？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？与细胞的生命活动有什么关系？桥梁桥梁: :精子和卵细胞精子和卵细胞 经过受精作用形成受精卵经过受精作用形成受精卵, ,在子宫中发育成胚胎在子宫中发育成胚胎, ,再发育成再发育成胎儿，胚胎发育通过细胞分裂、胎儿，胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现。分化过程实现。实例三：缩手反射的结构和基础 先来思考一下：反射的结构基础是什么先来思考一下：反射的结构基础是什么? ? 它包括哪些结构它包括哪些结构? ?感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器反射弧反射弧反射弧的模式

7、图反射弧的模式图实例三：缩手反射的结构和基础（反射弧）（反射弧）讨论三：数一数完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞 实例四：( AIDS 全称：获得性免疫缺陷综合症)HIVHIV攻击人的攻击人的T T细胞细胞HIVHIV模式图模式图讨论讨论4:HIV4:HIV破坏淋巴

8、细胞破坏淋巴细胞, ,导致艾滋导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？导致疾病的例子吗？ 胰岛细胞受损胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元大脑皮层上的听觉神经元胰岛素依赖型糖尿病胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪相应肢体瘫痪听觉障碍听觉障碍讨论讨论5:5:生命活动离不开细胞，你还生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？能举出其他实例来说明吗？生物体的运动离不开生物体的运动离不开肌细胞肌细胞兴奋的传导离不开兴奋的传导离不开神经细胞神经细胞腺体的分泌离不开相关的腺体的分泌离不开相关的腺细胞腺细胞生物生物类型生命

9、活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖 单细胞生物具有生命的基本特征人 多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的人 多细胞生物缩手反射应急性反射等神经活动需要多种细胞的参与艾滋病病毒非细胞形态的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖考题考题12当太阳光移动时，蜥蜴的部分肋骨随当太阳光移动时，蜥蜴的部分肋骨随之延长，使身体扁平与太阳成直角，这个事之延长，使身体扁平与太阳成直角，这个事实说明了生物具有实说明了生物具有( )，决定该特性的根本，决定该特性的根本原因是原因是( )A向光性向光性B应激性

10、应激性C遗传性遗传性D适应性适应性D C 例例13 （2007 四川）下列有关叙述错误的是（四川）下列有关叙述错误的是（ ） A. 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的胞参与下完成的 B. SARS病毒没有细胞结构也能独立完成生命病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动活动 C. 除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位细胞是构成有机体的基本单位 D. 单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动命活动B例例14下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的下列关

11、于细胞与生命活动的叙述，错误的是（是（ ） A、生命活动都离不开细胞、生命活动都离不开细胞 B、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动 与细胞无关与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能的基本单位、细胞是生物体结构和功能的基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动才能完成生命活动B心肌细胞（myocyte）细胞是生物体结构和功能的基本单位。心肌组织（Myocardial tissue）由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起。心脏( 器官 organ )能够共同完成一种或几种生理功能的多个组织

12、按照一定的次序组合在一起。血液循环系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。龟(个体)由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统Ecosystems生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。4、请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。5、不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么呢？越高等的生物其生命系统越复杂，而低等生物则

13、比较简单。由此说明生命系统的复杂性和多样性。 思考讨论细胞组织器官系统个体种群群落生态系统 生物圈心肌心肌细胞细胞心肌心肌组织组织心脏心脏血液循血液循环系统环系统人人人群人群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈草履虫草履虫草履虫草履虫草履虫种群草履虫种群 群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈叶肉叶肉细胞细胞叶肉叶肉组织组织叶片叶片松树松树松林松林生态系统生态系统生物圈生物圈群落群落反馈练习：反馈练习：例例25、1）大肠杆菌属于（）大肠杆菌属于（ ）层次）层次2）大肠杆菌菌落属于（）大肠杆菌菌落属于（ ）层次）层次3）一个池塘中的全部鲤鱼属于（）一个池塘中的全部鲤鱼属于（ ）层次）层次4）一个池

14、塘中的全部生物属于（）一个池塘中的全部生物属于（ ）层次）层次5）一个池塘中的所有生物及其周围无机环境属于）一个池塘中的所有生物及其周围无机环境属于（ ）层次）层次细胞细胞种群种群种群种群群落群落生态系统生态系统例例26一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（ ）A、种群、种群 B、群落、群落 C、生态系统、生态系统 D、生物圈、生物圈A结构结构层次层次概念概念 举例举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起心肌组织器官不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个

15、器官按照一定的次序组合在一起循环系统个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体龟种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈 生命系统的结构层次概念表一、【生命活动离不开细胞】1.单细胞生物，单个细胞就可以完成各种生命活动；2.多细胞生物依赖各种分化细胞，共同完成一系列复杂的生命活动；3.没有

16、细胞结构的微小生物病毒，必须依赖活细胞生才能体现生命特征。二、【地球上生命系统层次从小到大依次是】细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈 。三、【细胞是最基本的生命系统】生命活动离不开细胞，细胞是构成生物体结构、功能和代谢的基本单位；从生命系统的层次中看,能完整地表现出多种生命活动的最微小的层次是细胞；生命系统的构建都是以细胞为基础。例例15池塘中，生活着许多同种草履虫。从结池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个构上看，一只草履虫就是由一个_构成的，这些草履虫共同构成一个构成的，这些草履虫共同构成一个_，这些草履虫与其它生物一道形成一个这些草履虫与其

17、它生物一道形成一个_。细胞细胞种群种群群落群落例例16从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（ ） A. 细胞细胞 B. 种群种群 C. 生态系统生态系统 D. 生物圈生物圈A例例1 7 7 在一块草原上有在一块草原上有8 8户牧民，每户牧民各养了一群羊，户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有其中有6 6户养的是绵羊，有户养的是绵羊，有2 2户养的是山羊，这块草原上的户养的是山羊，这块草原上的8 8群羊是（群羊是（ ）A A一个群落一个群落 B B一个种群一个种群C C两个种群两个种群 D D八个种群八个种群C例例18 一片草原上的全部黄羊和一片草原上

18、的一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物，在生命系统中分别属于什么全部生物，在生命系统中分别属于什么( )( )。A.A.种群和群落种群和群落 B.B.种群和生态系统种群和生态系统 C.C.群落和种群群落和种群 D.D.群落和生态系统群落和生态系统A例例19下列环境中的生物，属于种群的是（下列环境中的生物，属于种群的是（ ）。）。A.A.一个公园中的花卉一个公园中的花卉 B.B.一个牧场里的家禽一个牧场里的家禽C.C.一条河里的鱼一条河里的鱼 D.D.一个蜂巢里的蜂一个蜂巢里的蜂例例20下列人体结构中，属于组织的是（下列人体结构中，属于组织的是（ ）。）。A.A.心脏心脏 B.B.神经元神

19、经元 C.C.口腔上皮口腔上皮 D.D.皮肤皮肤D C 例例21在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了（物等生物生活在一起。这些生物构成了（ ）。）。A.A.群落群落 B.B.种群种群 C.C.生态系统生态系统 D.D.生物圈生物圈A 例例22组成生物体的化学成分中，蛋白质是生命活组成生物体的化学成分中，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者。动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者。那么地球上最基本的生命系统是（那么地球上最基本的生命系统是（ ）。）。A. A. 核酸核酸 B.B.细胞细胞 C.10C.10周的胚胎周的胚胎 D.D.生物圈生物圈B例例23下列各项组织中，能体现生命系统由简单到复杂下列各项组织中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（的正确层次的是（ ）皮肤皮肤 胃粘膜胃粘膜 神经元神经元 变形虫变形虫 细胞内蛋白细胞内蛋白质等化合物质等化合物 病毒病毒 同一片草地上的所有山羊同一片草地上的所有山羊 一池塘中的所有鱼类一池塘中的所有鱼类 一片森林一片森林 一池塘中的所有一池塘中的所有生物生物A A、 B B、C C、 D D、以上是以龟为例，生命系统从小到大的排列顺序是：细胞、组织、