实用翻译学习教案

1、实用实用(shyng)翻译翻译第一页，共27页。第1页/共26页第二页，共27页。历史沿革教学(jio xu)目的教材(jioci)教参教师队伍基本要求教学安排第2页/共26页第三页，共27页。宁德师范高等专科学校的实用翻译课程虽然(surn)从2000年英语系从两年制该为三年制后开设，可是早在20世纪80年代，在英语系原系主任的带领下，就组织英语系里大部分教师参与翻译工作，培养了师专第一代翻译人，他们中有现为广州外语外贸大学的曾用强教授、闽江学院的汪敬钦教授、福州大学外国语学院的陈小慰教授、宁德师专的张传彪教授、金春笙教授、高黎平教授、龚帆元副教授、集美大学的兰裕明副教授等。第3页/共26页

2、第四页，共27页。第4页/共26页第五页，共27页。 实用翻译是为英语学科各专业开设的必修专业课，在教学培养计划中列为重中之重的主干课程。实用翻译理论以指导翻译实践提高翻译质量为己任，其主要任务是为学生解决三方面的问题：1、性质问题。主要是探讨(tnto)有关翻译的重大规律性问题，包括什么是翻译，翻译的目的，翻译的特点、要求，对等与翻译，形似与神似，以及翻译过程中的语言分析和探讨(tnto)可译性的问题等等。第5页/共26页第六页，共27页。2、标准问题。从理论的高度来探讨(tnto)翻译标准问题，应该什么标准去衡量翻译质量，回顾评价现行的翻译标准，如何找出一个科学、切实可行的翻译标准。翻译人

3、员应力争达到什么样的翻译水平，应避免什么样的翻译。3、翻译过程中遇到的各种实际问题，分析这些问题产生的原因并提出解决办法，以提高翻译质量。第6页/共26页第七页，共27页。 实用翻译以课堂讲授为主，精讲多练，注重理论联系实际。各章中平行的内容可安排学生自学，以提高学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。 本课程考核形式可根据课程不同章节的内容而决定，以作业、平时测验、闭卷考试相结合的方式进行(jnxng)，着重于知识的理解与应用，尽量避免死记硬背的考试。第7页/共26页第八页，共27页。第8页/共26页第九页，共27页。 一、导论 ，4学时（讲授与练习各2学时） 二、什么是翻译，4学时（讲授与

4、练习各2学时） 三、翻译的性质，4学时（讲授与练习各2学时） 四、翻译与对等，8学时（讲授与练习各4学时） 五、翻译的标准，4学时（讲授与练习各4学时） 六、翻译的原则(yunz)翻译三要素，4学时（讲授与练习各2学时） 七、谈文学翻译：形似与神似，4学时（讲授与练习各2学时） 八、死译与活译，直译与意译，8学时（讲授与练习各4学时） 九、翻译症，8学时（讲授与练习各4学时） 十、语言如何表达思想，4学时（讲授与练习各2学时） 十一、汉英语法对比 十二、汉英语言对比 十三、翻译技巧与翻译准则，4学时（讲授与练习各2学时） 十四、翻译的过程，4学时（讲授与练习各2学时） 十五、可译性问题，4学时

5、（讲授与练习各2学时）这两章节(zhngji)在课堂上略去不讲，要求学生课外自习 第9页/共26页第十页，共27页。第10页/共26页第十一页，共27页。第11页/共26页第十二页，共27页。第12页/共26页第十三页，共27页。第13页/共26页第十四页，共27页。第14页/共26页第十五页，共27页。第15页/共26页第十六页，共27页。第16页/共26页第十七页，共27页。第17页/共26页第十八页，共27页。第18页/共26页第十九页，共27页。第19页/共26页第二十页，共27页。第20页/共26页第二十一页，共27页。第21页/共26页第二十二页，共27页。第22页/共26页第二十三页，共27页。第23页/共26页第二十四页，共27页。