高考生物一轮复习课件--组成细胞的元素及无机化合物-人教

1、2 2组成细胞的化合物组成细胞的化合物无机化合物无机化合物有机化合物有机化合物水水蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质 巧学助记巧学助记巧记微量元素和大量元素巧记微量元素和大量元素 (1)微量元素：铁微量元素：铁(Fe)猛猛(Mn)碰碰(B)新新(Zn)木木(Mo)桶桶(Cu)。 (2)大量元素：洋人探亲，丹留人盖美家，即大量元素：洋人探亲，丹留人盖美家，即C(探探)、O(洋洋)、H(亲亲)、N(丹丹)、S(留留)、P(人人)、Ca(盖盖)、Mg(美美)、K(家家)。二、细胞中的无机物二、细胞中的无机物1 1细胞中的水细胞中的水(1)(1)存在形式：存在形式： 和和 。自由水自由水结合水结合水2 2细胞中

2、的无机盐细胞中的无机盐(1)(1)存在形式：主要以存在形式：主要以 形式存在。形式存在。复杂化合物复杂化合物生命活动生命活动离子离子 效果自评组合式设计效果自评组合式设计 一、在小题集训中洞悉命题视角一、在小题集训中洞悉命题视角1 1判断有关细胞中元素和化合物说法的正误。判断有关细胞中元素和化合物说法的正误。(1)(1)细胞中一种元素的作用能被其他元素替代细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 (2012(2012江苏卷江苏卷T T1A1A) ) ( )( )(2)(2)细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要(2012(2012江苏卷江苏卷T T

3、1D1D) ) ( )( )(3)Ca(3)Ca、MgMg、FeFe、MnMn、CuCu是组成细胞的微量元素是组成细胞的微量元素(2013(2013合肥模拟合肥模拟T T2A2A) ) ( )( )(4)(4)脂肪酸和磷脂含有相同的元素组成脂肪酸和磷脂含有相同的元素组成(2010(2010上海卷上海卷T T9B9B) ) ( )( )(5)(5)主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定(2012(2012江苏卷江苏卷T T1C1C) ) ( )( )2 2判断下列有关水和无机盐的说法的正误。判断下列有关水和无机盐的说法的正误。(1)(1)水是

4、细胞中含量最多的化合物水是细胞中含量最多的化合物(2013(2013济南模拟济南模拟T T1A1A) ) ( )( )(2)(2)结合水是细胞和生物体的组成成分结合水是细胞和生物体的组成成分(2013(2013南京模拟南京模拟T T2B2B) ) ( )( )(3)(3)缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成成 (2013(2013潍坊模拟潍坊模拟T T2C2C) )( )( )(4)(4)细胞中的无机盐多以化合物形式存在，如细胞中的无机盐多以化合物形式存在，如CaCOCaCO3 3构构成牙齿、骨骼成牙齿、骨骼 (2013(2013烟台模拟烟台模

5、拟T T2B2B) ) ( )( )二、在回顾教材图表中强化学科能力二、在回顾教材图表中强化学科能力比较两图数据，回答下列问题：比较两图数据，回答下列问题：(1)(1)占细胞鲜重和干重最多的元素相同吗？试从组成占细胞鲜重和干重最多的元素相同吗？试从组成人体化合物的角度分析其原因。人体化合物的角度分析其原因。答案：不同，占鲜重最多的是答案：不同，占鲜重最多的是O O，占干重最多的是，占干重最多的是C C，因为占细胞鲜重最多的化合物是水，水中含量最多的因为占细胞鲜重最多的化合物是水，水中含量最多的元素是元素是O O；占细胞干重最多的化合物是蛋白质，蛋白质；占细胞干重最多的化合物是蛋白质，蛋白质中含

6、最多的元素是中含最多的元素是C C。(2)(2)组成人体细胞的主要元素有哪些？试举例说明它们组成人体细胞的主要元素有哪些？试举例说明它们分别参与了哪些生物大分子的组成。分别参与了哪些生物大分子的组成。答案：答案：C C、H H、O O、N N、P P、S S。C C、H H、O O参与糖类、脂肪的参与糖类、脂肪的组成，组成，C C、H H、O O、N N等参与蛋白质的组成，等参与蛋白质的组成，C C、H H、O O、N N、P P参与核酸的组成。参与核酸的组成。1.1.细胞中元素的种类细胞中元素的种类2 2生物界与非生物界的统一性和差异性生物界与非生物界的统一性和差异性 3元素的生理功能元素的

7、生理功能 (1)维持机体正常的生命活动：如维持机体正常的生命活动：如K可保持心肌正常可保持心肌正常兴奋性，微量元素兴奋性，微量元素B能促进花粉的萌发和花粉管的伸长等。能促进花粉的萌发和花粉管的伸长等。 (2)组成细胞的化合物：组成细胞的化合物： 例例11(2012(2012海南高考海南高考) )关于植物细胞中元素的关于植物细胞中元素的叙述，错误的是叙述，错误的是( () ) A A番茄和水稻根系吸收番茄和水稻根系吸收SiSi元素的量相等元素的量相等 B B细胞中含量最多的四种元素是细胞中含量最多的四种元素是C C、O O、H H和和N N C C植物根系通过主动运输吸收无机离子需要植物根系通过

8、主动运输吸收无机离子需要ATPATP D D与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供供N N元素元素 解析解析 本题考查了组成细胞的化学元素、植物对矿本题考查了组成细胞的化学元素、植物对矿质元素的吸收等方面的知识。质元素的吸收等方面的知识。C C、H H、O O、N N四种元素是组成四种元素是组成细胞的基本元素，含量最多。番茄和水稻根细胞运输细胞的基本元素，含量最多。番茄和水稻根细胞运输SiSi的的载体数量不同，所以吸收载体数量不同，所以吸收SiSi元素的量也不相等。植物根吸元素的量也不相等。植物根吸收无机离子是主动运输，需消耗收无机离子是主动运输，需

9、消耗ATPATP。与豆科植物共生的。与豆科植物共生的根瘤菌可固氮，可为自身和豆科植物提供根瘤菌可固氮，可为自身和豆科植物提供N N元素。元素。 答案答案 A A1 1细胞中的水细胞中的水(1) (1) 自由水自由水/ /结合水与代谢、抗逆性的关系：结合水与代谢、抗逆性的关系：(2)(2)细胞中产生水的结构及代谢过程：细胞中产生水的结构及代谢过程：产水结构产水结构代谢过程代谢过程叶绿体基质叶绿体基质光合作用暗反应阶段光合作用暗反应阶段线粒体线粒体有氧呼吸第三阶段有氧呼吸第三阶段核糖体核糖体氨基酸脱水缩合生成多肽氨基酸脱水缩合生成多肽高尔基体高尔基体植物细胞纤维素的合成植物细胞纤维素的合成细胞核细

10、胞核DNA复制、转录复制、转录2.2.细胞中无机盐的生理功能细胞中无机盐的生理功能(1)(1)组成某些复杂的化合物：组成某些复杂的化合物：无机盐无机盐参与形成的化合物参与形成的化合物蛋白质、蛋白质、ATP(ADP)、叶绿素、核酸、叶绿素、核酸(DNA或或RNA)ATP(ADP)、磷脂、核酸、磷脂、核酸(DNA或或RNA)Mg2叶绿素组成成分叶绿素组成成分某些蛋白质的特征元素某些蛋白质的特征元素Fe2动物血红蛋白动物血红蛋白I甲状腺激素甲状腺激素 (2) (2)维持细胞和生物体的正常生命活动。例如，哺维持细胞和生物体的正常生命活动。例如，哺乳动物血液中乳动物血液中CaCa2 2含量过低就会出现抽

11、搐。含量过低就会出现抽搐。 (1)Na(1)Na、K K与渗透压的关系：与渗透压的关系： Na Na主要维持细胞外液的渗透压，主要维持细胞外液的渗透压，K K主要维持细胞内液主要维持细胞内液的渗透压。的渗透压。 (2)(2)无机盐与光合作用的关系：无机盐与光合作用的关系： N N、MgMg是组成叶绿素的成分，是组成叶绿素的成分，P P是组成类囊体膜及是组成类囊体膜及ATPATP的的成分。缺乏成分。缺乏N N、MgMg和和P P元素，植物的光合作用将会受到影响。元素，植物的光合作用将会受到影响。 联前系后联前系后 例例22结合下列曲线，分析有关无机物在生物体结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内

12、含量的说法，错误的是内含量的说法，错误的是( () ) A A曲线曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线随年龄变化的曲线 B B曲线曲线可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化的变化 C C曲线曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化干的过程中，其内无机盐的相对含量变化 D D曲线曲线可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化 解析解析 C C项中随着新鲜的玉米种子在烘箱中被烘项中随着新

13、鲜的玉米种子在烘箱中被烘干，水分不断减少，无机盐相对含量逐渐增多，因此干，水分不断减少，无机盐相对含量逐渐增多，因此C C项是错误的。项是错误的。A A、D D项正确，随着年龄增加，新陈代谢减项正确，随着年龄增加，新陈代谢减慢，自由水与结合水比值下降。慢，自由水与结合水比值下降。B B项中自由水与结合水项中自由水与结合水比值增加，会导致细胞呼吸速率加快。比值增加，会导致细胞呼吸速率加快。 答案答案 C C 若横坐标代表温度，适当提高温度后，细胞中自若横坐标代表温度，适当提高温度后，细胞中自由水与结合水比值的变化，可用哪条曲线来表示？动由水与结合水比值的变化，可用哪条曲线来表示？动物进入休眠期，

14、细胞中自由水与结合水比值可用图中物进入休眠期，细胞中自由水与结合水比值可用图中哪条曲线来表示？哪条曲线来表示？ 提示：曲线提示：曲线；曲线；曲线。 1 1元素与化合物含量的界定元素与化合物含量的界定 (1)(1)在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：OCHNOCHN；占干重百分比：占干重百分比：CONHCONH。 (2)(2)在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水 蛋白蛋白质质 脂质脂质 糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。易误点一易误点一元素与化合物的含量及种类元素与化合物的含量及种类

15、失误类型失误类型知识理解类失误知识理解类失误 (3) (3)水是细胞中含量最多的化合物，氧元素是水的主水是细胞中含量最多的化合物，氧元素是水的主要组成部分，因此组成生物体的元素中，要组成部分，因此组成生物体的元素中，O O元素含量最多。元素含量最多。 2 2判断元素和化合物的四点判断元素和化合物的四点“明确明确” (1)(1)判断元素的含量时要明确是鲜重还是干重。判断元素的含量时要明确是鲜重还是干重。 (2)(2)判断元素的差异时要明确是种类还是含量。判断元素的差异时要明确是种类还是含量。 (3)(3)判断化合物的元素组成要明确每种化合物的化学判断化合物的元素组成要明确每种化合物的化学本质。本

16、质。 (4)(4)判断微量元素时，要明确含量和是否是生物体所判断微量元素时，要明确含量和是否是生物体所必需的。必需的。 设误角度设误角度 (1)(1)元素和化合物的含量角度：元素和化合物的含量角度：通过图表、曲线列举几种元素和化合物的含量，通过图表、曲线列举几种元素和化合物的含量，据据此判断元素和化合物的种类。此判断元素和化合物的种类。(2)(2)元素和化合物的种类角度：元素和化合物的种类角度： 给定某种化合物，判断其元素组成的种类。给定某种化合物，判断其元素组成的种类。A A若图若图1 1表示正常细胞，则甲、乙化合物共有的元素中表示正常细胞，则甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是含量最多的是

17、a aB B若图若图1 1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则甲化合物中含量最多的元素为图甲化合物中含量最多的元素为图2 2中的中的b bC C图图2 2中含量最多的元素是中含量最多的元素是a a，这与细胞中含量最多的，这与细胞中含量最多的化合物无关化合物无关D D若图若图1 1表示正常细胞，则乙化合物具有多样性，其必表示正常细胞，则乙化合物具有多样性，其必含的元素为含的元素为C C、H H、O O、N N解析：正常细胞中含量最多的是水，其次是蛋白质。解析：正常细胞中含量最多的是水，其次是蛋白质。有活性的细胞中元素含量最多的是氧，其次是碳，再有活性的

18、细胞中元素含量最多的是氧，其次是碳，再者是氢。因此甲、乙分别为者是氢。因此甲、乙分别为H H2 2O O和蛋白质，和蛋白质，a a、b b、c c分别分别为氧、碳、氢。为氧、碳、氢。H H2 2O O和蛋白质共有元素为和蛋白质共有元素为H H、O O，而，而O O在活在活细胞中含量最多；细胞脱水后含量最多的是蛋白质，细胞中含量最多；细胞脱水后含量最多的是蛋白质，因此在脱水的细胞中甲为蛋白质，蛋白质是以碳元素因此在脱水的细胞中甲为蛋白质，蛋白质是以碳元素为骨架建立的大分子物质，其中碳含量最多；细胞中为骨架建立的大分子物质，其中碳含量最多；细胞中含量最多的元素是氧，这与细胞中水的含量有关；蛋含量最

19、多的元素是氧，这与细胞中水的含量有关；蛋白质具有多样性，其必含的元素为白质具有多样性，其必含的元素为C C、H H、O O、N N。答案：答案：C C课件展示更丰富见配套光盘课件展示更丰富见配套光盘 超链超链接接审题偏差类失误审题偏差类失误失误类型失误类型混淆无机盐的功能混淆无机盐的功能易误点二易误点二A AAsAs在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点直接在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点直接决定决定B BAsAs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢胞代谢C CP P影响影响AsAs的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量的吸收，与细胞膜上的载体种

20、类和数量有关有关D DP P是构成磷脂、核酸和是构成磷脂、核酸和ATPATP的重要元素，能促进水的重要元素，能促进水稻生长发育稻生长发育 自主尝试自主尝试 选选_A A_。 解题指导解题指导 加入加入P后，植物体内后，植物体内P含量增加，含量增加，As含量相对减含量相对减少，可推测少，可推测P与与As结构相似，竞争性争夺细胞结构相似，竞争性争夺细胞膜上载体膜上载体As在植物体内富集，说明在植物体内富集，说明As能被植物吸收，无能被植物吸收，无机盐的吸收与细胞膜的功能特点机盐的吸收与细胞膜的功能特点选择透过性选择透过性有关；有关；As能毒害植物，因其是重金属，可导致能毒害植物，因其是重金属，可导

21、致蛋白质蛋白质(如酶如酶)变性失活变性失活信息解读信息解读关键点关键点 常见失分探因常见失分探因 (1) (1)因不能掌握影响蛋白质变性的因素，而误认为选因不能掌握影响蛋白质变性的因素，而误认为选项项B B错误。错误。 (2)(2)因不理解载体蛋白运输的机理，而误认为选项因不理解载体蛋白运输的机理，而误认为选项C C错错误。误。 (3)(3)因不能准确掌握无机盐功能，而误认选项因不能准确掌握无机盐功能，而误认选项D D错误。错误。 (4)(4)此类问题还常借助无土栽培营养液，并结合光合此类问题还常借助无土栽培营养液，并结合光合作用和植物对无机盐离子的吸收来考查。作用和植物对无机盐离子的吸收来考

22、查。自由水与结合水相对含量变化类曲线图解读 典型图示典型图示课件展示更丰富见课件光盘课件展示更丰富见课件光盘 超链超链接接 信息解读信息解读 (1) (1)冬季气温下降，植物的含水量下降，其中，自由冬季气温下降，植物的含水量下降，其中，自由水含量下降，结合水含量相对上升。水含量下降，结合水含量相对上升。 (2)(2)气温下降导致蒸腾作用减弱是植物含水量变化的气温下降导致蒸腾作用减弱是植物含水量变化的主要原因。主要原因。 (3)(3)植物代谢旺盛程度与自由水及结合水的相对含量植物代谢旺盛程度与自由水及结合水的相对含量有关。冬季植物抗寒性增强与结合水含量相对增多有关，有关。冬季植物抗寒性增强与结合

23、水含量相对增多有关，呼吸速率下降与自由水含量减少有关。呼吸速率下降与自由水含量减少有关。 (4)(4)冬季呼吸速率减弱，植物对无机盐离子的吸收也冬季呼吸速率减弱，植物对无机盐离子的吸收也会明显减少。会明显减少。 解题技法解题技法 (1) (1)分析此类问题要仔细读题，识图明确题干信息，分析此类问题要仔细读题，识图明确题干信息，准确分析各曲线的基本变化趋势。准确分析各曲线的基本变化趋势。 (2)(2)解答此类题目时，要联系所学水分相对含量与解答此类题目时，要联系所学水分相对含量与植物细胞代谢强度及抗逆性的关系等知识，综合分析，植物细胞代谢强度及抗逆性的关系等知识，综合分析，归纳作答。归纳作答。

24、强化训练强化训练 下图中能正确反映某植物种子含水下图中能正确反映某植物种子含水量与呼吸作用强度之间关系的曲线是量与呼吸作用强度之间关系的曲线是 () A A B B C C D D 解析：细胞呼吸需要水分，种子萌发时要先吸解析：细胞呼吸需要水分，种子萌发时要先吸收水分。在一定范围内，种子含水量相对越高，呼收水分。在一定范围内，种子含水量相对越高，呼吸作用相对越旺盛。吸作用相对越旺盛。 答案：答案：A A无机盐的生理作用及其实验验证分析无机盐的生理作用及其实验验证分析 1 1植物必需无机盐的判断依据植物必需无机盐的判断依据 (1)(1)由于缺乏某种元素，植物的生长发育遇到障碍，由于缺乏某种元素，

25、植物的生长发育遇到障碍，不能完成它的生活史。不能完成它的生活史。 (2)(2)除去某种元素以后，植物体表现出专一的病症，除去某种元素以后，植物体表现出专一的病症，而且这种缺素症是可以利用该元素进行预防和恢复的。而且这种缺素症是可以利用该元素进行预防和恢复的。 (3)(3)某种元素在植物营养上表现的效果是直接的，而某种元素在植物营养上表现的效果是直接的，而不是由土壤的物理、化学或微生物等因素的改变而产生不是由土壤的物理、化学或微生物等因素的改变而产生的间接效果。的间接效果。2 2判断方法判断方法溶液培养法，具体操作过程可归纳如下图：溶液培养法，具体操作过程可归纳如下图： 典例典例 科学施肥可使作

26、物接近最高产量而又不会科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，下面为实验结果曲线图，请完善探究实验量密切相关，下面为实验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题。的相关问题。 (1) (1)实验目的：实验目的：_。 材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液( (本实验本实验SOSO对实对实验结果的影响可忽略验结果的影响可忽略) )，用相同的杉木糠和土壤浸出液，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的栽培的240240株长势相同的番茄幼苗。株长势相同的番茄幼苗。 (2)(2)实验步骤：

27、实验步骤： 将将240240株番茄幼苗平均分成株番茄幼苗平均分成_组并编号；组并编号； 在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，_； 继续培养至果实成熟，继续培养至果实成熟，_。 绘制实验结果曲线图绘制实验结果曲线图( (如上图如上图) )。 (3)(3)实验分析与结论：实验分析与结论： 结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是_。 根据该实验的结果分析科学施肥的理由：根据该实验的结果分析科学施肥的理由：_。 解题指导解题指导 (1) (1)准确、规范准确、规范“实验目的实验目的”： 实验目的的获取需依据提示信息，从题意给予的信实

28、验目的的获取需依据提示信息，从题意给予的信息可以看出，本实验研究的是息可以看出，本实验研究的是“锌肥的施用量与番茄的锌肥的施用量与番茄的果实产量的关系果实产量的关系”，所要研究的内容是，所要研究的内容是“未知属性未知属性”，实验目的应该定位在实验目的应该定位在“探究探究”上；从曲线图给予的信息上；从曲线图给予的信息可以看出可以看出“不同硫酸锌溶液浓度下，番茄果实产量不不同硫酸锌溶液浓度下，番茄果实产量不同同”；因此本实验的实验目的就是；因此本实验的实验目的就是“探究锌肥施用量对探究锌肥施用量对番茄产量的影响番茄产量的影响”。或根据坐标图提出另外的实验目的。或根据坐标图提出另外的实验目的。 (2

29、) (2)确定分组的数量及实验设计的原则：确定分组的数量及实验设计的原则： 明确分组依据，进行合理分组：题中曲线图横坐明确分组依据，进行合理分组：题中曲线图横坐标中不同硫酸锌溶液浓度的数量是分组的依据。曲线图标中不同硫酸锌溶液浓度的数量是分组的依据。曲线图中给出了中给出了7 7种不同浓度的硫酸锌溶液，再考虑要设计对种不同浓度的硫酸锌溶液，再考虑要设计对照实验，因此要把照实验，因此要把240240株番茄幼苗平均分成株番茄幼苗平均分成8 8组。组。 紧扣实验设计的原则：根据平行重复原则，将紧扣实验设计的原则：根据平行重复原则，将240240株番茄幼苗平均分成株番茄幼苗平均分成8 8组并编号；根据等

30、量原则、对组并编号；根据等量原则、对照原则，照原则，“实验组喷洒适量且等体积的不同浓度的硫酸实验组喷洒适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液，对照组喷洒等量的蒸馏水锌溶液，对照组喷洒等量的蒸馏水”。 标准答案标准答案 (1) (1)探究锌肥施用量对番茄产量的影响探究锌肥施用量对番茄产量的影响( (探究种植番探究种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围茄时施用锌肥的最佳浓度范围) ) (2) (2)8 8实验组喷洒适量且等体积的不同浓度的实验组喷洒适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液，对照组喷洒等量的蒸馏水硫酸锌溶液，对照组喷洒等量的蒸馏水 称量每组番茄所结果实的重量称量每组番茄所结果实的重量 (3)(3)1

31、2 mg/L12 mg/L16 mg/L16 mg/L 锌肥施用量超过最佳范围锌肥施用量超过最佳范围(12 mg/L(12 mg/L16 mg/L)16 mg/L)时时果实产量下降，且造成浪费果实产量下降，且造成浪费归纳小结归纳小结 (1) (1)对实验目的的确认，要先确定实验的自变量和对实验目的的确认，要先确定实验的自变量和因变量及其关系。本实验的自变量是硫酸锌溶液浓度，因变量及其关系。本实验的自变量是硫酸锌溶液浓度，因变量是果实相对产量，它们之间的关系为硫酸锌溶液因变量是果实相对产量，它们之间的关系为硫酸锌溶液浓度会影响果实产量。浓度会影响果实产量。 (2)(2)实验分组要注意单一变量原则

32、，选材要保证材实验分组要注意单一变量原则，选材要保证材料的统一性。料的统一性。 (3)(3)验证某种无机盐功能时，要注意二次对照的设验证某种无机盐功能时，要注意二次对照的设置。置。1 1自然界中已发现的元素有自然界中已发现的元素有100100多种，而组成生物体的多种，而组成生物体的常见元素只有常见元素只有2020多种。下列有关组成生物体化学元素多种。下列有关组成生物体化学元素的叙述正确的是的叙述正确的是( () ) 课堂考点集训课堂考点集训 考点一组成细胞的元素和化合物考点一组成细胞的元素和化合物A A微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微

33、量元素缺乏症素缺乏症B B每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C C组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类微量元素两大类D D组成生物体的大量元素中，碳是最基本的元素，在细胞组成生物体的大量元素中，碳是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的鲜重中含量总是最多的解析：微量元素也是生物体的必需元素，缺乏也会导致相解析：微量元素也是生物体的必需元素，缺乏也会导致相应的病症；各元素在不同的生物体内的含量是不同的；细应的病症；各元素在不同的生物体内的含量是不同的；细胞鲜重中含量最

34、多的元素是氧。胞鲜重中含量最多的元素是氧。答案：答案：C C2 2生物体都是由各种化合物构成的有机统一体，下列关生物体都是由各种化合物构成的有机统一体，下列关于其组成化合物的叙述错误的是于其组成化合物的叙述错误的是 ( () )A A不同化合物在细胞中的存在形式可以不同不同化合物在细胞中的存在形式可以不同B B细胞是由这些化合物构成的最基本的生命系统细胞是由这些化合物构成的最基本的生命系统C C在细胞中，每一种化合物都有其重要且独特的生理在细胞中，每一种化合物都有其重要且独特的生理功能功能D D每一种化合物必不可缺的组成元素就是每一种化合物必不可缺的组成元素就是C C、H H、O O、N N四

35、种元素四种元素解析：解析：C C、H H、O O、N N是构成化合物的基本元素，但并非是构成化合物的基本元素，但并非每种化合物都包含这四种元素，如每种化合物都包含这四种元素，如H H2 2O O。答案：答案：D DC C生物体内不同细胞的自由水和结合水的质量有所差别生物体内不同细胞的自由水和结合水的质量有所差别D D水是维持人体内环境渗透压的主要物质水是维持人体内环境渗透压的主要物质解析：维持人体内环境渗透压的主要物质是无机盐和蛋解析：维持人体内环境渗透压的主要物质是无机盐和蛋白质，渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质的微粒数白质，渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质的微粒数目。目。答案：答案：D

36、 D4.4.（20132013深圳模拟）深圳模拟）列有关生物体内水和无机盐的叙述列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是正确的是 （ ）A.A.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同们的代谢强度也相同B.B.癌变细胞和衰老细胞内的水分减少，新陈代谢速率癌变细胞和衰老细胞内的水分减少，新陈代谢速率减慢减慢C.C.给水中毒患者注射质量分数为给水中毒患者注射质量分数为1.8%1.8%的盐水，是为了的盐水，是为了降低细胞外液的渗透压降低细胞外液的渗透压D.D.血浆血浆pHpH能维持相对稳定，与它含有的能维持相对稳定，与它含有的HCOHC

37、O 、HPOHPO等离子有关等离子有关3 24 解析：细胞代谢的强弱不仅与自由水和结合水的比值有关，解析：细胞代谢的强弱不仅与自由水和结合水的比值有关，还与温度等因素有关。衰老细胞内的水分减少，新陈代谢还与温度等因素有关。衰老细胞内的水分减少，新陈代谢速率减慢；而癌变细胞不具有这些特征。水中毒患者由于速率减慢；而癌变细胞不具有这些特征。水中毒患者由于饮水过多，细胞外液渗透压下降，注射质量分数为饮水过多，细胞外液渗透压下降，注射质量分数为1.8%1.8%的的盐水，是为了升高细胞外液的渗透压。盐水，是为了升高细胞外液的渗透压。HCO HCO 、HPO HPO 等离子与维持内环境的酸碱平衡有关。等离

38、子与维持内环境的酸碱平衡有关。答案：答案：D D3 24 5 5设计实验探究设计实验探究X X是否属于植物生长所必需的无机盐，是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照，以及乙组中实验前之间的空白对照，以及乙组中实验前( (无无X)X)与实验后与实验后( (有有X)X)之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是次是 ( () )A A甲组、乙组实验前甲组、乙组实验前B B甲组、乙组实验后甲组、乙组实验后C C乙组、乙组实验前乙组、乙组实验前 D D乙组、乙组实验

39、后乙组、乙组实验后解析：在空白对照中，不作特殊处理的一组为对照组，解析：在空白对照中，不作特殊处理的一组为对照组，而人为改变条件进行特殊处理的一组为实验组。自身前而人为改变条件进行特殊处理的一组为实验组。自身前后对照实验中，实验后的处理为实验组。后对照实验中，实验后的处理为实验组。答案：答案：D D6 6根据细胞中无机盐的功能，回答有关问题。根据细胞中无机盐的功能，回答有关问题。(1)(1)如图所示是构成细胞的某些化合物的元素组成情如图所示是构成细胞的某些化合物的元素组成情况，并且况，并且C C主要分布在细胞核内。请推测主要分布在细胞核内。请推测A A、B B、C C最最可能表示的物质及其所能

40、表现的生理功能。可能表示的物质及其所能表现的生理功能。A A：_；生理功能为；生理功能为_。B B：_；生理功能为；生理功能为_。C C：_；生理功能为；生理功能为_。(2)(2)分析下列事例：分析下列事例：事例一：在正常人的血浆中，事例一：在正常人的血浆中，NaHCONaHCO3 3的含量约为的含量约为H H2 2COCO3 3含量含量的的2020倍。当血浆中倍。当血浆中NaHCONaHCO3 3的含量减少时，会形成酸中毒；的含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中的当血浆中的H H2 2COCO3 3含量减少时，则形成碱中毒。含量减少时，则形成碱中毒。事例二：在初生蝌蚪或幼小植物体内，当自由水的比例减事例二：在初生蝌蚪或幼小植物体内，当自由水的比例减小时，机体代谢强度降低；当自由水的比例增大时，机体小时，机体代谢强度降低；当自由水的比例增大时，机体代谢强度活跃。代谢强度活跃。事例三：事例三：MgMg2 2是叶绿体内某种色素分子必需的成分；