河南电大关于一村一名大学生计划生产实习及毕业论文

1、河南电大关于“一村一名大学生计划”生产实习及毕业论文（作业）工作安排的通知(讨论稿)各教学点：生产实习、毕业论文（作业）工作是农科教学的一个十分重要的实践环节，是培养学生的动手能力、综合运用理论知识去解决实际问题能力的重要措施，同时对培养学生的科研能力、检验学生的学习效果将具有十分重要的意义。因此，各教学点务必高度重视此项工作。为了搞好2007届“一村一名大学生计划”各专业生产实习及毕业论文（作业）工作，现提出如下几点要求。一、 建立指导教师资格认证制度“一村一名大学生计划”实行指导教师资格认证，要求各教学点把指导教师的基本情况报农医学院教学科,并将照片一并交来,农医学院将建立指导教师档案。今

2、后农医学院要对指导教师进行把关，要求各教学点适当外聘一些农科教师参加指导毕业论文工作，凡专业不对口的，或者指导论文不合格、存在抄袭行为的，取消指导教师资格。二、 成立毕业论文指导小组 为了做好2007届毕业论文工作，毕业作业的组织实行省校、县级教学点两级负责制，农医学院将成立毕业论文领导小组、毕业论文指导小组， 毕业论文领导小组：组长：吴伶俐成员：王曼文 王倩 侯启昌毕业论文指导小组：组长：侯启昌成员：高洁 胡文举 刘萱 各点有关人员毕业论文指导小组以农医学院教学科为中心，由省校教师，及各教学点教师参加，负责对全省电大“一村一名大学生计划”各专业的毕业作业进行指导、检查和验收，各县级教学点要相

3、应成立毕业作业指导小组，并于2007年4月30日前将各教学点指导教师基本情况、照片、指导学生的基本情况、毕业作业题目等报省电大农医学院教学科（上报内容见附件一，附件二）。论文完成后，各教学点在毕业论文答辩之前，应通知省电大农医学院教学科，省电大农医学院将通过适当方参加答辩。三、毕业论文写作过程（一）参加对象 限于2005秋“一村一名大学生计划”学生及以前未毕业的学生。2006年春以后的学生此次不安排。（二）毕业作业选题 农科毕业论文(作业)的选题应结合当前农业生产的具体实践，针对目前农业生产中存在的问题进行选题。可以结合指导教师的科研项目，完成部分阶段性工作，也可以完成田间或室内实验、或对某一

4、问题开展调查,完成1篇实验课题或一篇调查报告，也可以完成一篇综述。选题必须符合本专业的培养目标，题目应涵盖本专业三门以上课程。选题必须经过必要性、科学性和可行性论证，并填写具体的实施步骤。根据题目大小，毕业作业原则上应每人一篇。（三）毕业论文(作业)的撰写 （1）查阅文献 毕业论文(作业)应按照题目的要求，查阅文献资料，避免造成科研工作重复。（2）根据方案的要求，进行调查，或开展室内、室外试验，保证按时间完成课题任务。（3）毕业作业撰写，要求理论正确、数据准确、推断合理，整个撰写过程必须坚持实事求是原则，不得编造数据或弄虚作假，否则，取消该次毕业作业资格。（4）毕业论文格式，一般包括题目、前言

5、、内容摘要、正文、小节、结论、讨论、参考文献等，最起码要求有题目、前言、内容摘要、正文、结论、参考文献。毕业论文(作业)要使用农医学院统一提供的论文纸手写或打印。毕业作业字数一般不少于3000或4000字（不同专业要求不同），完成时间为510周，受农业生产季节限制的可推迟完成。（四）指导教师 毕业论文指导教师应由本专业或相近专业的教师承担，具有本科以上学历,或中级以上技术职称。每位教师指导学生的人数原则上以810人为宜，不得超过10人，指导过多的学生，取消其知道资格。 （五）成绩评定与上报 成绩由毕业作业答辩委员评定。毕业作业原则上要经过答辩，答辩小组一般由46人组成，其中副高级以上职称2人以

6、上，每个答辩小组设主答辩1人，副答辩12人。成绩评定应结合学生的毕业论文（作业）水平和答辩成绩进行综合评定，分别评出优秀、良好、及格、不及格四等。各教学点可根据当地情况进行评定，优秀率一般以1020 %为宜。毕业论文成绩应一式3份，于期末取卷前上报省电大农医学院，最后由省校毕业论文及答辩工作委员会审定（终审）。毕业论文的答辩原则上在7月1日前完成。各教学点于7月4日之前将毕业论文定稿、毕业作业成绩汇总表、毕业作业考核表、社会实践考核表交到农医学院教学科。（六）对不合格论文的处罚论文的最低要求，不能出现抄袭，出现抄袭行为的，论文记0分，不准参加本次论文补做，学生将不能按时毕业，必须随下期重做。其

7、他未按照上述要求认真组织和完成实践环节的，省校将给予1次补做机会。四、生产实习工作 生产实习工作应在毕业前的最后一学期安排，时间5周。学生应结合当地农业生产实际，进行实习，并完成实习报告1篇，字数为1000-2000字。各教学点应对生产实习进行指导和成绩评定，成绩于期末考试前一式2份报省电大农医学院。毕业论文(作业)原则上结合生产实习进行。附表1:河南电大“一村一名大学生计划”指导教师情况表登记表所属教学点(盖章)： 联系人: 电话: 教师姓名性别年龄毕业学校所学专业、层次工作单位职称所教课程教龄联系电话现从事专业研究方向主要科研成果附表2:“一村一名大学生计划”毕业作业情况一览表教 学 点

8、专业_年级_ 学生总数 _ 序号学 号姓 名毕业作业题目指导教师姓名1234567891011121314151617181920教学点毕业论文指导小组意见组长签名： 年 月 日教学点意 见签名（盖章）： 年 月 日附表3 “一村一名大学生计划”毕业作业成绩汇总表教学点（公章） 入学时间:_专业： 序号学生姓名学号指导教师初评成绩评议成绩101112131415省电大毕业论文指导小组复审意见填表人： 填表日期： 附件4:中央广播电视大学“一村一名大学生计划”管理类乡镇企业管理专业集中实践环节大纲（审定稿）       

9、60;                                                 

10、60; 2006-5-24“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设乡镇企业管理专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事乡镇企业管理等工作的高等应用型专门人才。为保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的管理人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。管理类乡镇企业管理专业集中实践环节包括社会调查和毕业作业两部分。一、社会调查（一）目的社会调查是素质教育的重要方面，是教学过程中的一个重要环节，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，并使学

11、生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练，对增强学生毕业后的工作适应性，提高实践能力具有重要的意义。通过查阅文献资料，通过调查了解当前管理或生产状况，使学生得到社会调查方法的训练，增强学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，结合所学理论知识对资料进行综合、分析，提出改进生产、工作的意见和建议，完成调查报告（即毕业作业），为今后工作打下基础。（二）要求1选题：要求指导教师与学生共同研究确定调查题目、调查提纲和调查内容。选题应符合本专业计划要求，要结合学生的工作，研究乡镇企业管理存在的问题及解决途径等。题目不宜过大。2选点：调查地点一般可选学生所在乡镇企业，应就近安排。应事先将调查提纲提

12、交乡镇企业。3调查方法：社会调查可采取乡镇企业实习、实地综合考察、访谈、问卷等形式。要求掌握社会调查的基本方法，会设计问卷，能组织座谈会。4查阅文献资料和整理分析：了解国内有关主要期刊文献，掌握查询方法。应基本掌握资料的整理和综合分析方法。5社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查提纲、设计及收回的问卷、查阅和整理的文献资料、座谈会记录、参加社会调查的态度等为依据，分为优、良、及格、不及格四等。（三）社会调查的时间安排社会调查安排8周，计8学分。可结合当地生产实际安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。二、毕业作业：（一）目的：毕业作业即调查报告。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能

13、力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。（二）要求：毕业作业（即调查报告）由学生独立完成，禁止抄袭、剽窃。毕业作业要求理论联系实际，一般应包括所调查内容的意义、背景（问题的提出）、文献资料、现状等，进行分析，得出结论（也可以是体会或建议）。完整的毕业作业包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。毕业作业的篇幅应不少于4000字；定稿的毕业作业一律用统一的毕业作业专用稿纸誊写或打印，用统一的封面装订。（三）时间安排：毕业作业安排5周，计5学分。（四）成绩评定：（1）指导教师对毕业作业的评语

14、内容，毕业作业工作量（学时数、字数等）的情况；毕业作业质量（文字、内容、结构、形式等 ）情况及其实用价值；学员独立完成毕业作业的情况；学员发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力；学员完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。 （2）成绩评定标准     毕业作业成绩评定采用等级制，分优、良、及格、不及格四等。具体要求如下： 优：独立完成作业；有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实际应用性、创造性；原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；分析问题正确、全面，具有一定的深度，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现；中心突出，论据充分，数据可靠，

15、层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。良：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；分析问题正确、全面，对生产有一定的参考意义；中心突出，论据较充分，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺。及格：有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；有一定的分析问题和解决问题的能力；有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；问题分析有严重错误，层次混淆不清；基本内容属抄袭他人作品。（五）毕业作业参考题目1关于改进我乡××厂生产的建议2提高××产品科技含量设想3××如何建立现代企业制度4××工厂环

16、境治理调查5××地区如何构建和谐环境，吸引外资6××乡镇企业多渠道、多形式培训技术人员、经营管理人员和生产人员，并采取优惠措施吸引人才调查三、组织实施1各教学点应十分重视集中实践环节的组织，成立社会调查领导小组和毕业作业指导小组。根据学生和社会调查开展情况，将学生分成社会调查小组，并确定组长。指导教师指导各组学生制定社会调查计划；2社会调查组织情况（包括调查计划、调查单位、指导教师、调查小组成员名单等）均报送上（省）级电大备案；3指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，指导学生确定选题，对学生调查及毕业作业全过程进行指导，解决有关问题；指导学生制订反

17、映社会调查成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。4对社会调查指导教师的要求：应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有管理专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。每一指导教师同时指导的学生不超过8人。5指导小组或指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为社会调查和毕业作业初评成绩的依据。6社会调查及毕业作业由指导教师给出初评成绩，由县级电

18、大指导小组认定，交省级电大验收，中央电大抽查、终审。7社会调查的实施细则由试点单位根据本大纲负责组织制定并实施。中央广播电视大学“一村一名大学生计划”管理类农业经济管理专业集中实践环节大纲（审定稿）“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设农业经济管理专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事农业经济管理等工作的高等应用型专门人才。为保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的管理人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。管理类农业经济管理专业

19、集中实践环节包括社会调查和毕业作业两部分。一、社会调查（一）目的社会调查是素质教育的重要方面，是教学过程中的一个重要环节，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，并使学生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练，对增强学生毕业后的工作适应性，提高实践能力具有重要的意义。通过查阅文献资料，通过调查了解当前管理或生产状况，使学生得到社会调查方法的训练，增强学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，结合所学理论知识对资料进行综合、分析，提出改进生产、工作的意见和建议，完成调查报告（即毕业作业），为今后工作打下基础。（二）要求1选题：要求指导教师与学生共同研究确定调查题目、调查提纲和调查内容

20、。选题应符合本专业计划要求，要结合自己的工作，研究农业经济管理现状和发展趋势等。题目不宜过大。2选点：调查地点一般可选学生所在乡镇，应就近安排。应事先将调查提纲提交对方。3调查方法：社会调查可采取乡镇经济管理部门实习、实地综合考察、访谈、问卷等形式。要求掌握社会调查的基本方法，会设计问卷，能组织座谈会。4查阅文献资料和整理分析：了解国内有关主要期刊文献，掌握查询方法。应基本掌握资料的整理和综合分析方法。5社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查提纲、设计及收回的问卷、座谈会记录、参加社会调查的态度等为依据，分为优、良、及格、不及格四等。（三）时间安排社会调查安排8周，计8学分。可结合当地生产实际

21、安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。二、毕业作业（一）目的：毕业作业即调查报告。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。（二）要求：毕业作业（即调查报告）由学生独立完成，禁止抄袭、剽窃。毕业作业要求理论联系实际，一般应包括所调查内容的意义、背景（问题的提出）、文献资料、现状等，进行分析，得出结论（也可以是体会或建议）。完整的毕业作业包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。毕业作业的篇幅应不少于4000字；定稿的毕业作业一律用统一的毕业

22、作业专用稿纸誊写或打印，用统一的封面装订。（三）时间安排：毕业作业安排5周，计5学分。（四）成绩评定：（1）指导教师对毕业作业的评语内容，毕业作业工作量（学时数、字数等）的情况；毕业作业质量（文字、内容、结构、形式等 ）情况及其实用价值；学员独立完成毕业作业的情况；学员发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力；学员完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。 （2）成绩评定标准     毕业作业成绩评定采用等级制，分优、良、及格、不及格四等。具体要求如下：优：独立完成作业；有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实际应用性、创造性；原始资料齐全，能运

23、用科学方法进行加工整理；分析问题正确、全面，具有一定的深度，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现；中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。良：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；分析问题正确、全面，对生产有一定的参考意义；中心突出，论据较充分，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺。及格：有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；有一定的分析问题和解决问题的能力；有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；问题分析有严重错误，层次混淆不清；基本内容属抄袭他人作品。（五）毕业作业参考题目1××农村剩余劳动力转移

24、的调查2××地区城乡收入差距形成原因调查3××地区农产品市场特点调查4××地区如何建设现代化的新农村5关于发展我乡××种植业的报告6关于发展我乡××养殖业的建议7××乡蔬菜生产产业化研究三、组织实施1各教学点应十分重视集中实践环节的组织，成立社会调查领导小组和毕业作业指导小组。根据学生和社会调查开展情况，将学生分成社会调查小组，并确定组长。指导教师指导各组学生制定社会调查计划；2社会调查组织情况（包括调查计划、调查单位、指导教师、调查小组成员名单等）均报送上（省）级电大备案；

25、3指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，指导学生确定选题，对学生调查及毕业作业全过程进行指导，解决有关问题；指导学生制订反映社会调查成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。4对社会调查指导教师的要求：应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有农业经济管理专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。每一指导教师同时指导的学生不超过8人。5指导小组或指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，

26、在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为社会调查和毕业作业初评成绩的依据。6社会调查及毕业作业由指导教师给出初评成绩，由县级电大指导小组认定，交省级电大验收，中央电大抽查、终审。7社会调查的实施细则由试点单位根据本大纲负责组织制定并实施。中央广播电视大学“一村一名大学生计划”养殖类畜牧兽医专业集中实践环节大纲（审定稿）2006-5-24“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设特种动物养殖专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事特种动物养殖技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。为保证“一村

27、一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节的顺利进行，特制定本集中实践环节大纲。畜牧兽医专业集中实践环节包括生产实习和毕业作业两部分。一、             目的要求生产实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过生产实习让学生将所学理论知识指导或应用于生产，使他们：（1）进一步明确专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解生产、了解技术的发展和应用；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论

28、知识，加强理论与实践的结合；（3）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。生产实习应根据当地生产实际及农时季节安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。中央电大提供集中实践环节大纲，试点单位按照大纲要求制定实施细则并组织实施，试点教学点按要求实施，并接受检查。在生产实习结束前，学生应选定毕业作业题目；然后收集、查阅资料；并在5周内完成毕业作业。实习单位与指导教师根据学生实习表现填写生产实习鉴定表，并确定生产实习成绩。毕业作业指导小组（和指导教师）对毕业作业进行评定，确定成绩。生产实习或毕业作业成绩不及格者，不能取得毕业证书。二、    

29、60;        时间安排本专业安排集中实践环节13周（13学分），其中生产实习8周（8学分)，毕业作业5周（5学分）。集中实践环节不得免修、免考。按照教学计划，一般将集中实践环节安排在最后一个学期，也可根据农时季节灵活安排。三、生产实习的内容l根据实习单位的具体条件，可参加实习单位课题研究。学会调查研究、观察记载、收集数据与资料整理。进一步熟悉掌握有关养殖生产中养殖场建设、营养与饲料、繁育技术、畜禽环境卫生、主要疫病防治、畜禽产品初加工以及经营管理等方面的基础知识、基本理论。2通过参加实习单位的畜牧兽医生产活动，培养初

30、步的独立分析问题及解决问题的能力，要求掌握以下内容：(1)养殖场的选址及场地建设主要问题；(2) 根据当地情况了解饲料配合和畜禽饲养管理技术；(3) 掌握畜禽环境卫生知识；(4) 畜禽加工产品加工处理的生产程序；(5) 调查当地畜禽产品市场和流通情况；(6) 掌握畜禽常见病的诊断和防治技术。3参加所在实习单位的技术推广及科学普及活动，以得到实际工作的锻炼。4积极参加所在实习单位的技术生产劳动，做好实习日记，牢固学农爱农的专业思想，培养艰苦奋斗的作风，积极参加社会调查，宣传党的路线、方针、政策，帮助农民科学致富。四、集中实践环节的组织1各教学点应十分重视集中实践环节的组织，成立生产实习领导小组及

31、毕业作业指导小组。根据学生及实习单位情况，将学生组成实习小组，并确定组长和指导教师。指导各组学生制定生产实习计划；2所有实习组织情况（包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小组成员名单等）均报送上（省）级电大备案；3实习鉴定：生产实习完成后，应由实习单位和指导教师共同填写毕业实习鉴定表。表的内容包括学生实习的起止时间、完成的具体实习工作内容、出勤及实习情况（工作态度、工作能力、工作成效）等，给以评语并评定等级（分优、良、及格、不及格四等）；4毕业作业评定：毕业作业由指导教师初评，经毕业作业指导小组认定后，送交省电大有关部门审查，中央电大定期抽查；5对指导教师的要求：必须是本专业、具有较丰富的教

32、学与实践经验、有中级以上专业技术职务，对学生所选毕业作业题目有一定的研究，并能运用现代教学媒体，能经常到各实习点指导学生。每一指导教师同时指导的学生不超过8人。6对实习单位的要求：能够满足学生实习要求，有一定的规模，在当地生产、管理等方面比较规范、技术先进，有能够担任（或协助）指导教师的技术人员，能够与电大共同完成实习任务。7本大纲的实施细则由试点单位根据本大纲负责组织制定并实施。五、毕业作业1毕业作业要求：（1）选题：要求指导教师与学生共同研究确定毕业的题目。选题要联系实际，与生产实习相结合，与自己的工作相结合，选题要有地区的特色，有针对性和实际应用性、创造性，题目不宜过大。（2）查阅文献资

33、料和整理分析：应查阅文献资料，介绍所选题目的背景情况，说明实际情况，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等。（3）毕业作业撰写：应由学生独立完成，禁止抄袭、剽窃。毕业作业的篇幅应不少于3000字，包括：摘要和关键词、正文（介绍所选题目的背景、现状及存在问题，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等）和参考文献等。定稿的毕业作业用统一的毕业作业专用稿纸誊写，用统一的封面装订。（4）教师指导：指导教师应指导学生选定毕业作业题目，并在学生撰写过程中至少进行2次以上面批。2毕业作业的评定：（1）指导教师对毕业作业的评语内容：毕业作业工作量（学时数、字数等）的情况；毕业作业质量（文字、内容、结构、

34、形式等）情况及其实用价值；学员独立完成毕业作业的情况；学员发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力；学员完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。 （2）成绩评定标准：分优、良、及格、不及格四等，具体要求如下：优：独立完成作业；问题有针对性和实际应用性；原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；分析问题正确、全面，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现；论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。良：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；分析问题正确、全面，对生产有一定的参考意义；中心突出，论据较充分，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺。及格：有一定的原始资料，进行一定程

35、度的加工整理；有一定的分析问题和解决问题的能力；有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；问题分析有严重错误，层次混淆不清；基本内容属抄袭他人作品。 3毕业作业参考题目1对××场规划与布局状况的调查分析2当地牛（或猪、羊、禽）饲料资源状况与利用现状调查3××地区牛（羊、禽、猪）奶（肉）制品情况的调查分析4对××场的生产经营状况的调查报告5××病症状及治疗措施6××养殖场免疫程序分析7规模化奶牛场奶牛乳房炎的防治措施中央广播电视大学“一村一名大学生计划”管理

36、类农村行政管理专业集中实践环节大纲（审定稿）“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设农村行政管理专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事农村基层行政管理等工作的高等应用型专门人才。为保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的管理人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。管理类农村行政管理专业集中实践环节包括社会调查和毕业作业两部分。一、社会调查（一）目的社会调查是素质教育的重要方面，是教学过程中的一个重要环节，它不仅要求学生对所学知识和技

37、能进行综合运用，并使学生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练，对增强学生毕业后的工作适应性，提高实践能力具有重要的意义。通过调查了解当前管理或生产状况，并查阅文献资料，使学生得到社会调查方法的训练，增强学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，结合所学理论知识对资料进行综合、分析，提出改进生产、工作的意见和建议，完成调查报告（即毕业作业），为今后工作打下基础。（二）要求1选题：要求指导教师与学生共同研究确定调查题目、调查提纲和调查内容。选题应符合本专业计划要求，要结合自己的工作，研究管理现状和发展趋势等。题目不宜过大。2选点：调查地点一般可选学生所在乡镇，应就近安排。调查应取得当地领

38、导的支持。应事先将调查提纲提交对方。3调查方法：社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察、访谈、问卷等形式。要求掌握社会调查的基本方法，会设计问卷，能组织座谈会。4查阅文献资料和整理分析：了解国内有关主要期刊文献，掌握查询方法。应基本掌握资料的整理和综合分析方法。5社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查提纲、设计及收回的问卷、座谈会记录、参加调查的态度等为依据，分为优、良、及格、不及格四等。（三）时间安排社会调查安排8周，计8学分。可结合当地生产实际安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。二、毕业作业：（一）目的：毕业作业即调查报告。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业

39、作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。（二）要求：毕业作业（即调查报告）由学生独立完成，禁止抄袭、剽窃。毕业作业要求理论联系实际，一般应包括所调查内容的意义、背景（问题的提出）、文献资料、现状等，进行分析，得出结论（也可以是体会或建议）。完整的毕业作业包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。毕业作业的篇幅应不少于4000字；定稿的毕业作业一律用统一的毕业作业专用稿纸誉写或打印，用统一的封面装订。（三）时间安排：毕业作业安排5周，计5学分。（四）成绩评定：（1）指导教师对毕业作业的评语内容，毕业作

40、业工作量（学时数、字数等）的情况；毕业作业质量（文字、内容、结构、形式等 ）情况及其实用价值；学员独立完成毕业作业的情况；学员发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力；学员完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。 （2）成绩评定标准     毕业作业成绩评定采用等级制，分优、良、及格、不及格四等。具体要求如下： 优：独立完成作业；有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实际应用性、创造性；原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；分析问题正确、全面，具有一定的深度，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现；中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻

41、辑清楚，文字结构严谨。良：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；分析问题正确、全面，对生产有一定的参考意义；中心突出，论据较充分，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺。及格：有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；有一定的分析问题和解决问题的能力；有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；问题分析有严重错误，层次混淆不清；基本内容属抄袭他人作品。（五）毕业作业参考题目1改进工作方法，扩大税收的建议2合理布局，优化结构，发展××的报告3关于改进××农民技术（农村党员干部）培训的报告4××地区农

42、业产业结构调整的调查5推进××农村税费制度创新调查 6推进××农村行政管理体制创新调查三、组织实施1各教学点应十分重视集中实践环节的组织，成立社会调查领导小组和毕业作业指导小组。根据学生和社会调查开展情况，将学生分成社会调查小组，并确定组长。指导教师指导各组学生制定社会调查计划；2社会调查组织情况（包括调查计划、调查单位、指导教师、调查小组成员名单等）均报送上（省）级电大备案；3指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，指导学生确定选题，对学生调查及毕业作业全过程进行指导，解决有关问题；指导学生制订反映社会调查成果的文字材料写作计划，检查写作

43、提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。4对社会调查指导教师的要求：应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。每一指导教师同时指导的学生不超过8人。5指导小组或指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为社会调查和毕业作业初评成绩的依据。6社会调查及毕业作业由指导教师给出初评成绩，由县级电大指导小组认定，交省级电大验收，中央电

44、大抽查、终审。7社会调查的实施细则由试点单位根据本大纲负责组织制定并实施。中央广播电视大学“一村一名大学生计划”种植类园艺技术专业集中实践环节大纲（审定稿）2006521 “一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设园艺技术专业为农村培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的、能从事园艺生产技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。为保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。园艺技术专业集中实践环节包括生产实习和

45、毕业作业两部分。一、目的要求生产实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过生产实习让学生将所学理论知识指导或应用于生产，使他们：（1）进一步明确专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解生产、了解技术的发展和应用；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论知识，加强理论与实践的结合；（3）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。生产实习应根据当地生产实际及农时季节安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。中央电大提供集中实践环节大纲，试点单位按照大纲要求制定实施细则并组织实施，试点教学点按要求实施，并接受检查。在生产实习结束前，学生应选定毕业作业题目；然后收集、查阅资料

46、；并在5周内完成毕业作业。实习单位与指导教师根据学生实习表现填写生产实习鉴定表，并确定生产实习成绩。毕业作业指导小组（和指导教师）对毕业作业进行评定，确定成绩。生产实习或毕业作业成绩不及格者，不能取得毕业证书。二、时间安排本专业安排集中实践环节13周（13学分），其中生产实习8周（8学分)，毕业作业5周（5学分）。集中实践环节不得免修、免考。按照教学计划，一般将集中实践环节安排在最后一个学期，也可根据农时季节灵活安排。三、生产实习内容（一）蔬菜方向l根据实习单位的具体条件，可参加实习单位课题研究。学会试验设计、调查研究、观察记载、收集数据与资料整理。进一步熟悉掌握无公害蔬菜的生产技术和方法，培

47、养初步的独立分析问题及解决问题的能力。2通过参加实习单位的无公害蔬菜生产活动，熟悉无公害蔬菜生产各个环节，学会主要无公害蔬菜生产技术和管理方法。要求掌握以下内容：（1）菜地的土壤耕作：蔬菜对土壤的要求；菜地的耕作时间与方法；（2）蔬菜的育苗与田间管理：整地作畦；播种育苗（包括容器育苗）；田间管理（ 水肥管理、中耕除草、摘心、打杈、病虫害防治、生长调节剂的应用）（3）主要蔬菜设施栽培技术；（4）蔬菜的病虫害测报及植物保护技术； （5）名、特、新、优蔬菜的高产优质技术；（6）蔬菜的无性繁殖；（7）调查当地蔬菜种植的主栽品种，了解其生态适应性、丰产的特点；（8）调查当地蔬菜市场情况，包括春夏季蔬菜品

48、种类型、商品搭配模式和流通方式等。3参加所在实习单位的技术推广及科学普及活动，从而得到实际工作的锻炼。4积极参加所在实习单位的生产劳动，做好实习日记和物候期观察日记，牢固学农爱农的专业思想，培养艰苦奋斗的作风，积极参加社会调查，宣传党的路线、方针、政策，帮助农民科学致富。（二）果树方向1根据实习单位的具体条件，可参加实习单位课题研究。学会试验设计、调查研究、观察记载、收集数据与资料整理。进一步熟悉掌握果树的生产技术和方法，培养初步的独立分析问题及解决问题的能力。2通过参加实习单位的果树生产活动，熟悉果树生产各个环节，学会主要果树生产技术和管理方法。要求掌握以下内容：（1）果园规划及建园技术；（

49、2）果树育苗技术；（3）果树水肥管理技术；（4）果树花果期管理与采收技术（花果数量的调节、果实套袋、果实的采收）（5）果树整形修剪技术；（6）果树矮化密植栽培管理技术；（7）提高果实品质的途径；（8）无公害生产技术；（9）果树病虫害的识别、预测预报及防治方法；（10）果实采后技术应用。3参加所在实习单位的技术推广及科学普及活动，从而得到实际工作的锻炼。4积极参加所在实习单位的生产劳动，做好实习日记和物候期观察日记，牢固学农爱农的专业思想，培养艰苦奋斗的作风，积极参加社会调查，宣传党的路线、方针、政策，帮助农民科学致富。 四、集中实践环节的组织1各教学点应十分重视集中实践环节的组织，成立生产实习

50、领导小组及毕业作业指导小组。根据学生及实习单位情况，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生制定生产实习计划；2所有实习组织情况（包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小组成员名单等）均报送上（省）级电大备案；3生产实习鉴定：生产实习完成后，应由实习单位和指导教师共同填写生产实习鉴定表。表的内容包括学生实习的起止时间、完成的具体实习工作内容、出勤及实习情况（工作态度、工作能力、工作成效）等，给以评语并评定等级（分优、良、及格、不及格四等）；4毕业作业评定：毕业作业由指导教师初评，经毕业作业指导小组认定后，送交省电大有关部门审查，中央电大定期抽查；5对指导教师的要求：必须是本专业、具有较丰

51、富的教学与实践经验、有中级以上专业技术职务，对学生所选毕业作业题目有一定的研究，并能运用现代教学媒体，能经常到各实习点指导学生。每一指导教师同时指导的学生不超过8人。6对实习单位的要求：能够满足学生实习要求，有一定的规模，在当地生产、管理等方面比较规范、技术先进，有能够担任（或协助）指导教师的技术人员，能够与电大共同完成实习任务。7本大纲的实施细则由试点单位根据本大纲负责组织制定并实施。五、毕业作业1毕业作业要求：（1）选题：要求指导教师与学生共同研究确定毕业作业的题目。选题要联系实际，与生产实习相结合，与学生的工作相结合。选题要有地区的特色，有针对性和实用性，并有一定的创造性，题目不宜过大。

52、（2）查阅文献资料和整理分析：应查阅文献资料，以便介绍所选题目的背景、现状及存在问题等。（3）毕业作业撰写：应由学生独立完成，禁止抄袭、剽窃。毕业作业的篇幅应不少于3000字，包括：摘要和关键词、正文（介绍所选题目的背景、现状及存在问题，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等）和参考文献等。定稿的毕业作业用统一的毕业作业专用稿纸誊写，用统一的封面装订。（4）教师指导：指导教师应指导学生选定毕业作业题目，并在学生撰写过程中至少进行2次以上面批。2毕业作业的评定：（1）指导教师对毕业作业的评语，内容包括毕业作业工作量（学时数、字数等）的情况；毕业作业质量（文字、内容、结构、形式等）情况及其实用

53、价值；学员独立完成毕业作业的情况；学员发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力；学员完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。（2）成绩评定标准：毕业作业评定分优、良、及格、不及格四等，具体要求如下：优：独立完成作业；有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实际应用性、创造性；原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；分析问题正确、全面，具有一定的深度，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现；中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。良：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；分析问题正确、全面，对生产有一定的参考意义；中心突出，论据较充分，数据基本可靠，层次比较分

54、明，文句通顺。及格：有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；有一定的分析问题和解决问题的能力；有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；问题分析有严重错误，层次混淆不清；基本内容属抄袭他人作品。3毕业作业参考题目1某某蔬菜病虫害发生现状及预防对策2某某果树病虫害发生现状及预防对策3某某蔬菜的无土栽培4某地名、特、新、优蔬菜的调查5某某果树的某种整形修剪技术在某地的应用6某果品采后贮运技术7某区域果园规划与建园8某品种在某区域的栽培应用9某种植技术在某地的应用10某果树在某地的某种育苗技术中央广播电视大学“一村一名大学生计划”园林技术专业集中实践环节大纲

55、（审定稿）2006521 “一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设园林技术专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事园林生产技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。为保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。园林技术专业集中实践环节包括生产实习和毕业作业两部分。一、目的要求生产实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过生产实习让学生将所学理论知识指导或应用于生产，使他们：（1）进一步明确

56、专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解生产、了解技术的发展和应用；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论知识，加强理论与实践的结合；（3）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。生产实习应根据当地生产实际及农时季节安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。中央电大提供集中实践环节大纲，试点单位按照大纲要求制定实施细则并组织实施，试点教学点按要求实施，并接受检查。在生产实习结束前，学生应选定毕业作业题目；然后收集、查阅资料；并在5周内完成毕业作业。实习单位与指导教师根据学生实习表现填写生产实习鉴定表，并确定生产实习成绩。毕业作业指导小组（和指导教师）对毕业作业进行评定，确定成绩。生产实习或毕业作业成绩不及格者，不能取得毕业证书。二、时间安排本专业安排集中实践环节13周（13学分），其中生产实习8周（8学分)，毕业作业5周（5学分）。集中实践环节不得免修、免考。按照教学计划，一般将集中实践环节安排在最后一个学期，也可根据农时季节灵活安排。三、实习内容1根据实习单位的具体条件，可参加实习单位课题研究。学会制定课题计划、试验设计、调查研究、观察记载、收集数据与资料整理。进一步熟悉或掌握园林花卉的生产技术，提高园林设计水平。2参加实习单位的生产活动，