版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除-®-D. 1.28A 和 0.52AA.干路中的电流B. Li中的电流 C. L2中的电流2.如图所示(a),当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由图(灯Li和L2中的电流()A. 0.8A 和 1.8A B. 016A 和 0.52A C. 0.52A 和 1.28A障原因可能是()I卜初中物理电流电压电阻练习卷选择题(共12小题)1.如图所示为年刚同学测量路中的电流的电路图,S闭合时,电流表测量的是()D.以上说法都不对b)、(c)读得,则电3 .(2006?济南)小强同学在探究串联电路的电流”的实验中,连接好了如图所示的实验电路,闭
2、合开关S后,两灯都不亮.为检测出电路故障,老师将一只电压表并联在灯L1两端,发现电压表指针有明显的偏转,而电流表的指针几乎没动.则小强连接的电路的故只供学习与交流A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1开路D.灯L2开路4 .图是小李同学研究并联电路电流特点的电路图.当开关S闭合时,电流表A1无示数,电流表A2有正常示数;如把两灯互换,闭合开关S后两电流表均有正常示数.则该电路中存在的故障是()A.L1开路B.L1短路C.L2开路D.L2短路5.小明通过实验研究串联电路中的电流关系,实验电路如图所示,闭合开关S后,灯泡L1、L2均不发光,且电流表示数为零.他用电流表检测电路故障,将电流表的正、负
3、接线柱分另1J与a、b两点相连接,灯L2发光,电流表的示数为0.3A;将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接,灯L1、L2均不发光,且电流表的示数为零.若电路中只有一处故障,下列对于故障的判断正确的是()A.灯L1处出现了短路C.灯L1处出现了断路B.灯L2处出现了短路D.灯L2处出现了断路6.在探究串、并联电路电流关系的时候,测量完一组数据后,还要换另外两只不同规格B.为防止灯泡损坏影响实验结果的灯泡再次测量,这是为了()A.为了使测量得到的数据更准确C.为获得普遍适用的结论D.看其中哪组数据更准确就填哪一组7 .小新用西红柿制作了一个水果电池,他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极
4、,做好该西红柿电池后,小新用电压表测量了它的电压,你觉得它的电压有多高?()A.3VB.220VC.1.5VD,0.2V8 .如图所示的电路,开关S闭合后,两个电压表Vi和V2的示数分别为6V和4V,由此可知电阻Ri、R2两端的电压分别是()A.4V、2VB.2V、4VC.6V、4VD.4V、6V9 .用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说法正确的是()A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,他的电阻减小为原来的一半C.电阻是导体本身的一种性质,所以温度无论如何变化,电阻也不可能变为零D.电阻是导体本身的一种性质,与电压
5、和电流无关10 .有甲、乙、丙、丁四根导线,其中甲、乙、丙三根是铜线,丁是馍铭合金线.甲、乙导线粗细相同,甲比乙短、乙、丙两导线长短一样,乙比丙粗,丙、丁长短粗细相同,则四根导线按其电阻大小排列是()A.R甲R乙R丙RB.R丁R丙R乙RC.R丙R乙R甲RD.R乙R丁R甲R11 .如图所示,为一电阻箱结构示意图,下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是()A.只拔出铜塞a、b,接入电路电阻为7欧姆B.只拔出铜塞c、d,接入电路电阻为7欧姆C.要使接入电路电阻为7欧姆,只有拔出铜塞c、d才行D.将铜塞a、b、c、d全拔出,接入电路的电阻最小A. P1、C. P1、P2都在最左端P 2都在最
6、右端B. P1在最左端,D . P1在最右端,P2在最右端P2在最左端二.填空题(共9小题)13.如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是(选填导体”或绝缘体”),还能说明导体的电阻与有关受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做.14.滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的来改变电阻的,从而改变电路中的.一个标有50a1A字样的滑动变阻器,其中1A'的意思是15 .如图是一个旋盘式电阻箱面板,图中表示的电阻值应该是Q.16 .如图所示,将日光灯的灯丝接入电路,给灯丝缓慢加热,电流表示数将,小灯泡亮度将
7、,这一现象说明.若停止加热,观察一段时间,会发现电流表示数,这一现象说明.17 .如图,电压表V1、V2、V3的示数分别为5V、2V、8V,电流表的示数为0.4A.则L1两端的电压为V,L2两端的电压为V,L3两端的电压为_V,电源电压为V.通过L1、L2、L3的电流分别是A、A、A.18 .对人体安全的电压是,3X106A=wA7.8X104mV=_V.19 .如图所示,已知两只灯泡L1和L2串联,则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表),a是表,b是表,c是表.20 .王海同学用电流表测量电流时,把电流表串联接入电路后闭合开关,发现指针偏转如图1所示,产生这种情况的原因是;另一同学测量时
8、,则发现指针偏转如图2所示,产生这种情况的原因是21 .如图所示,当开关S闭合后,通过灯泡Li和L2的电流均为0.5A,通过L3的电流为1A,则电流表Ai的读数为和A2的读数为.三.解答题(共9小题)22.如图中用笔画线代替导线,把灯Li、L2组成并联电路,要求开关S能同时控制灯Li和灯L2,用电流表测通过L2的电流.23 .在电路中并联的两盏灯Li、L2,当开关闭合时,两灯同时亮灭,电流表A2测干路中的电流,电流表Ai测L2的电流.(i)画出设计的电路图,(2)根据电路图,以笔画代替导线,按电路图正确连接电路.(3)接通开关S后,电流表Ai、A2的读数如图乙所示,则Ai的读数A.A2的读数A
9、.24 .某同学通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如下图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图.(1)该同学发现电流表Ai指针偏转较A2小,所以他认为串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些请你指出造成他判断错误的原因.(2)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为的方案较好,理由是.(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写何行”或不可行方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一
10、定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联25.(2009?郴州)在探究串联电路电流规律”的实验中,某同学按照如图1所示的电路进行实验:三.请你根据图1中的电路图,用笔画线代替导线连接如图2所示的实物图(连图时,导线不得交叉,否则不计分).检查无误后,该同学用电流表分别对图1中甲、乙、丙三处的电流大小进行测量,并将测出的一组诗句记录在下表中:电流表的位置甲乙丙电流I/A0.30.30.3分析数据发现:串联电路中电流处处相等.为了进一步验证该结论的正确性,他下一步的操作最合理的是.A.将电源两级对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.B.改变开关S的位置,再次测量甲、乙、丙三处的电流.C
11、.将图中两只灯泡位置对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.D.换用不同规格的灯泡,再次测量甲、乙、丙三处的电流在一次测量中,工作一段时间后,两灯突然熄灭.为了找出故障原因,该同学用电压表并联在灯Li两端(图中未画出电压表),发现电压表的示数为3V,电流表示数为零,说明故障原因可能是A.灯Li短路B.Li的灯丝烧断C.灯L2短路D.L2的灯丝烧断.26.如图所示,小刚在探究串联电路的电压特点”时,将两盏标有2.5V0.3A”的小灯泡串联起来,接到可调直流电源两端.突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭.(1)关于这两盏灯的故障判断,小刚给出了四种猜测:A. 一盏灯断路,另一盏灯完好B. 一盏灯短路,另
12、一盏灯完好C. 一盏灯断路,另一盏灯短路D.两盏灯同时被烧断四个猜想中,可能性最大的是()(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障.现有规格相同的灯泡;符合要求的电压表;符合要求的电流表;一根导线.从它们中间选择一种器材来检测故障,你认为不适用的是和(填序号).理由是.(3)故障排除后,小刚测出的数据如下表.实验次数Uab/VUbc/VUac/V12.02.04.022.22.24.532.52.65.0得出结论:串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和;串联电路中各部分两端的电压相等. (/)请你对上述结论分别进行评估:根据串联电路的电压特点结论是错误的.形成错误结论的原因是:
13、.27.瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究.主要步骤如下:a、按图甲所示的电路图连接电路;b、闭合开关,用电压表测出L两端的电压;c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点;d、测出AC间的电压.(1)请你用笔画线代替导线,按照图甲所示电路图,帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整.(电源电压不超过3V,连线不能交叉)(2)在按电路图连接电路时,应先将开关填断开”或闭合”),再滑动变阻器的滑片p移到的位置.(填左端”或右端”)(3)瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答:,原因是
14、.(4)方法改正后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中;Uab/VUbc/VUac/V1.41.52.9(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是:28.为了研究导体对电流的阻碍作用与哪些因素有关”,某小组同学做了如图所示的实验.他们选用材料相同,长度、横截面积不同的若干导体,进行了多次实验.实验中分别将各种规格的导体接在某一电压恒定的电源两端,用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小,并记录实验数据.下面表格中是经整理后的实验数据.实验序导体的材料导体的长度导体的横截面积通过导体的电流号(米)(M06米2)(安)1银铭合金0.50.512银铭合金0.750.7513银铭合金1.01.014银铭合金0.51.025银铭合金0.751.526银铭合金1.02.027银铭合金0.41.02.58银铭合金0.61.52.59银铭合金0.82.02.5小组同学为了了解导体对电流的阻碍与导体的长度是否有关,他们应该分析比较实验序号中的数据及相关条件.分析比较实验序号1、4(或2、5或3、6)中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:.请进一步综合分析比较表中的数据及相关条件,并归纳得出结论.(a)分析比较1、2、3或4、5、6、或7、8、9数据及相关条件,可得出:(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 办公软件培训
- 《安全气囊》课件
- 儿童医疗保健
- 《员工职业规划培训》课件
- 《员工关系案例》课件
- 《呼吸囊的使用》课件
- 《组运营商体系》课件
- 多处外伤的急救护理
- 《天狮牙膏系列宣讲》课件
- 《述职报告模板》课件
- TOEFL阅读100篇附答案
- 湘教版七年级地理上册期中考试试卷分析
- 矿山开采与土地复垦
- TD-T 1041-2013 土地整治工程质量检验与评定规程
- 中国现当代文学知到章节答案智慧树2023年哈尔滨学院
- 文化差异与跨文化交际知到章节答案智慧树2023年郑州大学
- 毒力回归方程 EXCEL在毒力回归计算中的应用
- 基恩士FS-N18N放大器常用调试说明书
- 中学生不良情绪产生的原因与调节方法的研究
- 女性生殖系统生理 卵巢的周期性变化
- 保洁人员排班表
评论
0/150
提交评论