《勤俭节约》主题班队活动方案

1、勤俭节约主题班队活动方案活动主题 节约从我做起活动背景 :勤俭节约是中华民族的传统美德，可是很多的小学生却并不懂得，水、点、粮食随意浪费。通过学生调查存在于学校、家庭中的浪费现象，让学生从小养成勤俭节约的习惯， 培养他们节俭的意识，做一个勤俭节约的好孩子。活动目的 :1、通过活动，使学生懂得勤俭节约的道理。2、懂得从小自觉养成勤俭节约的好习惯。要从平时的一点一滴做起；从我做起，从身 边的小事做起，为创建节约型社会做贡献。活动准备 : 多媒体课件活 动 过 程 :一、导入。1、勤俭节约是中华民族的优良传统，今天我们的主题班会就是怎样做到勤俭节约。首 先让我们通过有一首歌曲来了解。2、播放歌曲悯农

2、 。3、这首诗告诉我们什么呢？那我们应该怎样做才好呢？这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。 其实在 我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就 有许多节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。下面就来听几个节约故事吧！二、讲勤俭节约的故事。（ 1）毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活 极为简朴，一件睡衣竟然补了 73 次、穿了 20 年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生 活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪 60 年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大 家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、

3、几小碟咸菜，主食是烧饼。（ 2）一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把战友们的的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔 晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你那双袜子有很多补丁了，穿在脚上不嫌难受啊？ ”雷锋叔叔说： “只有不耽误我的工作就可以啦！ ” 王大力又说： “那你不觉得难看吗？ ”“袜子又不是穿给别人看的。 ”听了上面的故事，真让我佩服这些人，我们的伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率， 我们应该向他们学习。三、击鼓传球游戏。1、节约是中华民族的传统美德！ 2005 年 8月，我们敬爱的总理温家宝爷爷向全国人民 发出了一个什么号召 ?（ “建设节约型社会， 提倡全民

4、节约 ”。）我们学校也积极响应了这个号召。下面我们开展几个有趣的活动， 看看我们班、我们每个同学如何争当 “节约小标兵 ”。第一个 游戏叫击鼓传球游戏。2、游戏的规则是这样的：鼓声响起时，同学们开始按座位顺序传球。鼓声停止时，球 落在哪位同学手上，哪位同学来选一个题号，然后依据题的内容来完成相应的活动。1）、猜谜语： 双手抓不起， 一刀劈不开， 煮饭和洗衣， 都要请它来。 请你猜猜这是什么？2）、你通过调查，发现生活中有那些浪费现象？3）、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。四、看一看，说一说身边的浪费行为 。1、 看图片（课件出示图片）以上这行为属于什么行为？你看了有什么感想？ （浪费行

5、为， 我们应该节约粮食、 节约 用水，不应该浪费。 ）2、是啊，浪费真可惜，你生活中还见过哪些浪费的行为？举例：把纸撕成一小块、一小块的；折纸飞机；还没写字就把本子撕掉了；铅笔不用完 就扔了；圆珠笔用完后笔筒也扔了直接买新的；把橡皮切成一小块一小块的；挑食；不关水 龙头；白天不关电灯3、看来我们身边浪费的现象还真不少呢！老师希望你们通过这节课，改掉我们浪费的 坏习惯。 那么在击鼓传球游戏中， 我们玩的很开心， 现在让我们一起进入 “节约大比拼 ”游戏。 同学们，你们看，屏幕上有五只小动物，你最喜欢哪只小动物呢？ 在学习用品上，我们怎样才能作到节约呢？ 怎样合理利用零花钱？ 你打算怎样节约水电呢

6、？ 我们怎样合理利用废旧物品呢？ 在吃饭穿衣上，我们怎样才能作到节约呢？你知道这些浪费现象会造成什么危害吗？五、勤俭节约好办法。铅笔用短了可以套一个纸筒继续使用； 不撕纸屑； 纸用完一页再用一页； 作业本用完后 用背面算草；把纸张集中起来回收； 可以用废纸做成各种小制作， 废物利用；水也可以重复 利用，洗碗的水浇花；洗衣服的水擦地板，冲厕所；不用电灯、电脑之后就关掉同学们说的非常好，如果让你来做勤俭节约小小宣传员，你准备怎么做呢？六、勤俭节约拍手歌你拍一，我拍一，勤俭节约倡第一。你拍二，我拍二，干部带头好样儿。你拍三，我拍三，反腐反贪不聚餐。你拍四，我拍四，豪华官车全处置。你拍五，我拍五，全民动员有力度。你拍六，我拍六，饭菜浪费人人羞。你拍七，我拍七，艰苦奋斗要牢记。你拍八，我拍八，节约水电你我他。你拍九，我拍九，勤俭路上争优秀。你拍十，我拍十，十八大奠定好形势。七、班主任总结勤俭节约是中华民族的传统美德，是一种责任。让我们携起手来，积少成多，积沙成塔,从现在开始，从我做起，从每一天做起，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一分钱， 每一粒粮食，从一点