四川省成都市新都区2010-2011学年八年级语文第一学期期末调研考试 语文版

1、成都市新都区2010-2011学年第一学期八年级期末调研考试语 文 试 卷说明：.全卷分为A、B卷。A卷第卷答在答题卡上，其余的答在试卷上。全卷满分为150分，考试时间为120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。3.答卷时，请认真书写。卷面整洁、工整的，可适当加分奖励。4.亲爱的同学，走进考场，你就是考试的主人！请你细心读题，冷静思索，认真答题，考出好成绩来！ 卷类A 卷A卷总分B 卷B卷总分总分人题号一二三四五一二三四得分A卷（共100分）第卷（选择题，共18分）一、基础知识 (9分, 每小题3分)1下列加点字注音有误的一项是（ ）A此种情况，一方面由于

2、人民解放军英勇善战，锐不可当（dng）；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。B全桥结构匀称（chéng），和四周景色配合得十分和谐。 C几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍（zuò）D为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭（xun）的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。 2下面语句中书写准确无误的一项是（ ）A张皇失错 气息奄奄 转弯抹角 消声匿迹B日薄西山 在劫难逃 五彩班斓 啸聚山林C物竞天择 世外桃园 巧妙绝伦 惟妙惟俏D微不足道 长途跋涉 风雪载途 重峦叠嶂3. 试用天气预报的语言，介绍下面的天气，

3、其中表述准确的一项是（ ）清晨，天上飘着片片白云；中午时分，天气突然阴暗下来；下午还时不时地下起蒙蒙的细雨，轻风拂面，使人略感凉意。A多云转阴，午后有间断小雨，风力12级。B云间阴，下午有雨，伴有短时微风12级。C阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力12级。D以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。二、阅读下面的文言文,完成 46 题。 (共9分,每小题3分)  晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土

4、地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然现往。未果，寻病终。后遂无问津者。4下列句中加点的词解释有错误的一项是（

5、 ）A.有良田美池桑竹之属 （类） B.乃不知有汉 （就是）C.遂迷，不复得路。（终于） D.便要还家，设酒杀鸡作食。（“要”通“邀”，邀请）5解释下列句中加点的词语，不恰当的一项是（ ）A不足为外人道也 不足：不能够。 B率妻子邑人来此绝境 妻子：妻子、儿女。C阡陌交通 交通：交错相通。D问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 无论：更不必说。6下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ ）A本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C文中真实地描绘了桃花源

6、中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D这篇文章记叙层次清楚，一环扣一环，一气呵成，结构非常严谨。 第卷（其它类型题 共82分）得分评卷人三、（10分）7.把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）率妻子邑人来此绝境。 （2）乃不知有汉，无论魏晋。 8.用课文原句填空。 (任选四句填写)(4分) (1) ，一览众山小。(杜甫望岳) (2)气蒸云梦泽， 。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (3)少壮不努力， 。(汉乐府长歌行) (4) ，但使愿无违。(陶渊明归园田居其三)(5)大道之行也， 。（礼记）(6)雾凇沆砀， ，上下一白。（张岱湖心亭看

7、雪） 9.根据下面的语境填空。 (任选一题)(2分)崔颢的黄鹤楼中饱含诗人对于岁月流逝、世事沧桑的无限感慨的句子是：“_，_。”陋室铭中概括全文主旨的句子是：“ ， 。”得分评卷人四、阅读下面文章,然后完成1014题。 (12分)几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的

8、物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。    物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。（节选自大自然的语言）10.根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。（2分）物候学就是： 的科学 。11.文中划横线的句子

9、分别采用了 和 的说明方法。(2分)12.用简洁的语言概述第3自然段的内容(答不超过12个字)。(2分) 13.第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由，多说一个加一分。（3分） 14.地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了大自然的语言这一课，联系其它有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？(3分)            

10、;                                                  

11、;                                                  

12、0;                                                     

13、                      得分评卷人五、作文(60分) 15. 请在下面的作文题中任意选做一题。(1)芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。要求: 根据自己所写文章的内容，将题目补充完

14、整；文章要有真情实感；文章字数不少于600字。文体不限，不要出现真实的人名、地名和校名。(2)曾听过这样一个故事：一只狼被两个猎人堵在了三叉路口，两个路口已经被猎人分别把守，还有一条是平坦的逃生之路。面对黑洞洞的枪口，狼有两个选择，或者从无人之路逃生，或者与猎人殊死搏斗。结果，狼选择了后者而倒在血泊之中。为什么会这样呢？后来科学家找到了答案在狼的思维中有这样一个经验判断：越是平坦无阻的大路就越是危机重重，陷阱就在坦途的背后。请你以“经验”为话题，写一篇文章。 要求:自拟题目,不可用话题作题目；自定立意； 自选文体； 不少于600字；不得抄袭、套作； 不得出现真实的人名、校名和地名。200 40

15、0 500 600 700 800B 卷 (共50分)得分评卷人一、诗歌鉴赏 (4分)阅读下面的古诗文，完成12题。 渡荆门送别 李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？(1分) 2.这首诗描绘舟过荆门时所见景色，历来被人称道。请简要赏析第二联好在何处。(3分) 得分评卷人二、文言文阅读 (12分)阅读下面的文言文,完成35题。细柳营（节选）上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将

16、军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎！此真将军矣。曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。（出自史记·绛侯周勃世家）【注释】上：指汉文帝, 汉高祖刘邦之子刘恒，公元前180年至前157年在位。棘门：原为秦宫门，在今陕西咸阳东北。细柳：古地名，在今陕

17、西省咸阳西南，渭河北岸。彀（gòu）：张满弓弩。弩（n）：用机括发箭的弓。持满：把弓弦拉足。军门都尉：守卫军营的将官，职位略低于将军。节：符节，皇帝给的凭证。壁门：营门。 车骑：汉代将军的名号。按：控制。 辔（pèi）：马缰绳。揖：拱手行礼。介：铁甲。礼记·曲礼：“介者不拜。” 胄（zhòu）：头盔,古代作战时戴的帽子。式车：“式”通“轼”，俯身靠在车前的横木（轼）上，表示敬意。3. 对下列语句中加点的词解释有误的一项是 ( ) (2分)A. 军士吏被甲 被： 同“披”B. 天子且至 且： 将要 C. 将军约 约： 邀请D. 按辔徐行 徐： 缓慢4用现代

18、汉语翻译下列句子。（6分） 于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入营劳军。” 介胄之士不拜，请以军礼见。 5选文表现了周亚夫的什么品质？(4分)答： 得分评卷人三、名著及现代文阅读 (22分)(一) 名著阅读 (4分)6.下面两题任选一题完成。(1) 读名著,让你开阔眼界,提高你对生活的认识；读名著,又让你认识了很多人物,提高你辨析事物的能力。请从下面提供的名著人物中选择其一,概括叙述与他相关的一个故事情节,并根据你所写的这一情节,概括出人物相应的性格特点。(4分) 祥子 保尔 孙悟空 关羽 鲁滨孙所选人物: 故事情节: 性格特点: (2)根据下面的情节写出人物姓名及其性格特点。 (4 分)他的武器

19、是两只板斧,听说殷天锡强势占柴进宅舍,使怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落,只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安,他便踢桌子,大叫:“招安,招安,招什么鸟安!”将朝廷的圣旨撕了个粉碎。这一情节写的人物是 ，从中可以看出这个人物的性格特点是 ( 二 ) 阅读下面的文章,完成 710 题。 (18 分)父亲不写信同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里

20、总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又

21、没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时

22、候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付”我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲那是平静水波深处的激流啊！大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴

23、，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心”泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。7.读第段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。（4分） 8.第段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（4分） 9.第段中“平

24、静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的？（至少写出两件）（6分）含义是： 具体事例： 10结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？（4分）  答： 得分评卷人四、语言运用 (12 分)11温家宝总理在一次政府工作报告中公布了中央财政用于“三农”的资金支出情况。下面表格反映的是部分资金的支出情况，阅读后回答问题（4分） 项目2005年2006年增长率粮食直补资金116亿元132亿元13.8%良种补贴资金28.5亿元38.7亿元35.8%农机具购置补贴资金0.7亿元

25、3亿元328.6% （1）从表格中得出的结论是：（2分） （2）根据得出的结论，谈谈你的感受。（2分） 12.学校文学社团“新荷文学社”决定举办一场“读名著谈感受”研讨会。作为“新荷文学社”的一员，请你完成下面的任务：(4分)(1) 请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语（口号）。 (2分)答: (2) 在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的？请说明理由。(2分)例：保尔实现生命的价值，为人类的解放而斗争。答: 13.“生命如四季”，请用简要的语言，仿照“春天，少年时期，耕耘人生”的句式，概括出人生阶段的生命特点。 (4分)夏天， 秋天，中年时期，收获人生；冬天， 温馨提示：全卷做完后，请认真检

26、查，考出水平，考出风格！用心 爱心 专心参考答案及评分意见A 卷 (100分)第卷 (选择题共18分)一、 (9 分 , 每小题 3 分 )1B 2D 3A 二、 （9 分,每小题 3 分）4.B 5. A 6. C 第卷 (非选择题,共82分)三、 (10 分 )7.(4 分)（1）带领妻子、儿女和同乡的人到这个与世隔绝的地方。（2）竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝、晋朝了。8.(4分)(1) 会当凌绝顶 (2) 波撼岳阳城 (3) 老大徒伤悲 (4) 衣沾不足惜 (5) 天下为公 (6)天与云与山与水(说明:每填对一空计1分,如有错字、漏字、添字之一者,该空不计分)9.(2分)(1) 昔人已

27、乘黄鹤去，此时空余黄鹤楼。 (2) 斯是陋室，唯吾德馨 (说明：评分标准同第8题)四、（12分）10.利用物候知识来研究农业生产（2分）11.（2分）举例子作比较（每空一分）12.物候对于农业的重要性（2分）13. 不能（1分）。A.紧扣“草木荣枯，候鸟去来”这句；B.前两种是植物后一个是动物；C.按季节顺序举例。（2分）14.（3分）略。（能扣住保护动物、保护森林等生态环境就是保护人类自己来写，表述清楚即可得满分或酌情评分）五、(60分 略) B 卷 (50分)一 、（共4分）1. 怀念故乡，热爱故乡。（意对即可） 2. 示例：“山随平野尽，江入大荒流 。”十字勾勒出了荆门的地理形势和壮阔景

28、观。这里的写景，角度是移动着的，而不是定点的静的观察。这从“随、尽、入、流 ”四字体现出来 。因此这两句诗不仅由于写出“平野”、“大荒”这些辽阔原野的意象，而气势开阔；而且还由于动态的描写而十分生动。大江固然是流动的，而山脉却本来是凝固的，“随、尽”的动态感觉，完全是得自舟行的实际体验。在陡峭奇险，山峦叠嶂的三峡地带穿行多日后，突见壮阔之景，豁然开朗的心情可想而知。（意对即可）二 、（12分）3C( 2分）被：同“披” 且：将要 约：规定 徐：缓慢 4( 6 分） 在这种情况下，皇上就派使臣手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰劳军士” 。 盔甲在身，末将就不跪拜了，请允许我行军礼拜见皇上。 5

29、( 4分）答案示例：恪尽职守（忠于职守） 军纪严明（治军严整） 刚正不阿 （基本意思正确即可）三、（22 分)(一)(4分)6.(4分)(1)情节叙述准确流畅计2分；(2)概括的人物性格特点准确计2分。所选人物不计分。 (2) 李逵性格豪爽、鲁莽,具有强烈的反抗意识。 (准确写出故事人物计1分；点出“性格豪爽、鲁莽”意思的计2分；点出“具有强烈的反抗意识”意思的计1分；意思相近即可)( 二 )(18 分 )7没有享受过父爱（或：从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。 父爱，在我童年的回忆中是一片空白 ）父亲威严、冷峻，话很少 父亲从来没有对自己表示过一点亲昵（或：他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我）8为儿子考上大学而欣慰，为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。9含义