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文档简介
1、Section B (1a-1e)Unit3Is this your pencil?学习目标学习目标 Key words & phrases: baseball, watch, computer, game, card, ID card, notebook, ring, bag Key sentences: Whats this? Its a watch. How do you spell it? W-A-T-C-H.Ask questions about the things in the classroom. 利用教室中的实物进行问答。利用教室中的实物进行问答。A: Is this
2、 your book?B: Yes, it is.A: Are these your pencils?B: No, they arent. They are hers.Review:Lead inLead inRead and learnWords and expressionsbaseballwatchcomputer gamecardnotebookring Whats this in English? bagID cardMatch the words with the things in the picture.将下列单词与图中物品配对。将下列单词与图中物品配对。165432compu
3、ter game_ baseball _ watch _ notebook _ ID card _ ring _ 635214课文展现课文展现PresentationPresentation1. baseball _ 4. ID card _ 7. ring _ 2. watch _ 5. key _ 8. pen _3. computer game _ 6. notebook _ 9. bag _bhaigcdefMatch the words with the things in the picture.1a1aA: Whats this in English?B: Its a / an
4、A: How do you spell it?B: Ask and answer questions about the things in the picture.就上图中物品与同伴问答。就上图中物品与同伴问答。1b1bPracticePractice1. baseball _ 4. ID card _ 7. ring _ 2. watch _ 5. key _ 8. pen _3. computer game _ 6. notebook _ 9. bag _bhaigcdefListen and circle the things you hear in 1a.1c1cListen aga
5、in. Write the things in the chart.再听一遍录音。在表格中填入这些再听一遍录音。在表格中填入这些物品。物品。LindaMikewatchID cardpenbaseball1d1dConversation 1Linda: I lost my watch this morning.Teacher: OK. Is this your watch?Linda: No, it isnt. Thats my watch.Teacher: Here you are.Linda: And thats my ID card.Teacher: OK. Whats your nam
6、e?Linda: Linda.Tape script:Conversation 2Mike: Thats my pen.Teacher: This?Mike: Yes, and thats my baseball.Teacher: All right. Whats your name? Mike: Mike.Teacher: OK. Heres your baseball.Mike: Thank you.1e Student A is Linda and Student B is Mike. Make conversations about the things in 1d. Then change roles. Is this your watch?No, it isnt. Its Jims. Thats is my watch.Here you are. 听磁带并朗读:听磁带并朗读: 1. 认真听,注意语音语调认真听,注意语音语调2. 听并听并模仿模仿跟读若干
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