五年级语文下册第一次月考题(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上 五年级下册语文月考检测卷学校 班级： 姓名： 考号： 学校_ 班级_姓名_一、用“”给划线字选择正确的读音。迂回（yúy） 拘束（sùshù） 勾勒(llè)匕首（bìb） 矗立（chùzhù） 稀薄（báobó） 机械（jièxiè） 耸立（sncn） 妖娆（ráoyáo）二、读拼音，写词语。 jjué qnx pi ti xisè （ ） ( ) ( ) ( ) fán ài xnjin fm

2、huò  huàn （ ） （ ）（ ） ( )3、 用“_”标出句子中的错别字，并将改正后的字写在括号里。 1.群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（ ） 2.蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！（ ） 3.我皎尽脑汁 思考这个问题的答案。（ ） 4. 我的身体是那样轻盈，可以随心所遇。（ ）4、 按要求写句子。 1我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句)_2丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)_3园子留下回忆。(扩写句子)_五、标点符号我会用。(6分)   1走走停停加标点。(1)看它

3、从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2选择引号的用法。 A引用B特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。()(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。()(3)“东方之珠”香港，是一座美丽的城市。()六、判断下列说法，对的打“”，错的打“×”。1冬阳童年骆驼队这篇课文是城南旧事的序言。()2祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。()3“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。()4.草原是著名作家袁鹰写的，选自内蒙风光。（ ）七、请把诗题与作者一一对应连接

4、起来。牧童杨万里舟过安仁萧红清平乐村居 吕岩祖父的园子费奥多罗夫童年的发现辛弃疾八、给下列句子选择正确的修辞手法。 A拟人B比喻C设问D反问E对比1羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()2爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。()3白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。()4建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。()5生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？()九、根据课文内容填空。 1. 路曼曼其修远兮，_。2这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下低吟一首_、3不积跬步，_；不积小流，_。4最喜小儿亡赖，_。“亡赖”的意

5、思是：_， 这句话的意思是_。十、阅读课文片段，完成练习。爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么_，那么_，不_，也不_。”1、给文中空白处补充完整。2、从爸爸的话里看出白杨有哪些特点？_3、爸爸的脸色为什么变得严肃起来？ _4、爸爸借白杨树表达了自己怎样的心愿？ _学校 班级： 姓名： 考号： 十一、快乐阅读轻松答。 这条小鱼在乎一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走

6、，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。  男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。 终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的我知道小男孩头也不抬地回答哦那你为什么还在扔谁在乎呢 这条小鱼在乎男孩儿一边回答

7、一边拾起一条鱼扔进大海这条在乎这条也在乎还有这一条这一条这一条今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：“这条小鱼在乎！这条小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条”1给短文第47自然段加上标点。(5分)2小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼？(2分)_3 用“_”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2分)_4小男孩听到劝阻后是怎么做的？他为什么这么做？(2分)_5 这位老师演讲的目的是什么？_。十二、快乐习作 童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么