韦州中心小学三年级10期末试卷1

1、韦州中心小学（2009 2010）学年第二学期三年级语文期末统测试卷-一-、字词部分（32分）1、看拼音写词语（8分）gucngiayelianI11111111Itur=ngfcn zhiI-I!i111i111I* 7i2、比一比，再组.词。（4分）阅（)陶（)闷（)掏（)3、读句子，用“2”在正确的读音上标出。w41glu0guj111p 1 1 11 7111i117ishuxiexun su11i11i1ii j7i怒（)桶()努（)涌()(4分)2那哀痛的日子持续.了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。（）3女娲立刻去找女神，求他下一场雨，把天火熄灭。（）二、句子部分23分（16每小

2、题2分，共12分）1、认真读要求，完成下面句子。进入二十一世纪，科学技术的飞速发展，人们的交往范围日益扩大，四海之内皆有朋友，我们生活的地球给人以小村庄的感觉。这种变化正如我们学过的一句古诗所说的：、一列漂（piao pico）亮舒服的空调（ti do dido）汽车正准备启程。、几发炮弹 （t cn d en）落在小庙门前的空（k engkm g）地上。4、补充词语，并根据你发现的词语的特点，自己再写一个。（6分）锲而不（聚（ ）会神（）面八方（五）光（）色异口（ ）声大（）小怪5、选词填空 （3分）2、 走进集市，就会看到商家使出浑身解数促销商品。各种推销策略尽情施展，你听走过路过，不要错

3、过”，“以前不买是我的错，今天不买是你的错。”，“本店服装大甩卖一律20元”那竞争场面真叫：（填写一句歇后语）3、 农忙季节，爷爷便注意起天气的变化了，虽说听天气预报，但更多的是看云识天气，每当日出东山，天空像着火似的他总会说：朝霞不出门，晚霞（）（补充气象谚语）4、 古语“儿行千里母担忧”，诗人孟郊有一首诗赞颂母爱伟大，他借阳光和小草来说母爱是永远报答不了的，你知道是那句吗？写下来。5、 本学期我们学习了很多诗句，有的涉及到家喻户晓的神话传说故事，如牛郎织女七夕鹊桥相会，你知道这个诗句是： _ , _。6、 我能把下面带问号的句子换成不带问号的句子，是他意思不变。这不恰好表明小彼得很懂事吗？

4、琳琅满目各式各样游人如织构思新颖栩栩如生名不虚传赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（）。这里（）,景色十分壮观。大大小小的摊点买的木雕 （）。其中象墩（象雕刻得 （），使我一看就爱不释手。6、本学期学过的神话故事的成语:,课下我还知道的神（）的石头上长着（）的青苔。笑（）的小蜜蜂（）忙采蜜。小女孩在（）地方寻找（）燕子。7、在括号里填上合适的词，使句子更具体。（6分）话故事的成语有:7、读下面的句子，给带点词换一个意思相近的词，写在括号里。（3分）彼得经常帮爸爸把收款帐单送往邮局寄出。8、写句子（照样子写2分。补充诗句3分。） 荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。月季花_。(4分)补充诗句，并

5、说说你的发现。小时不识月，_ 。_，月是故乡明。三、课内片段阅读（13分）片段一、节选自她是我的朋友我听说过这样一件事。战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场炸死，还有几名儿童受 了伤，其中有个小姑娘。附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个 小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一 位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否 有人愿意献血。一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。噢，

6、谢谢你。”医生说，你叫什么名字？ ”阮恒。”1、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 沉默”是因为_ 。 颤抖”是因为_。 举起来，又放下去”是因为_。 然后又举起来”是因为 _。请用四个词语分别概括出阮恒的心理变化：到食物上，使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷的说：“你的行_ 不改变（）你搬到哪里，（）会遭到人们的驱逐和攻击。”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。1.给划线的句子选择关联词，正确的一组是（）A.虽然但是B.尽管还是C.即使也D.无论都2.在文中找出下列词语的反义词。清洁一一（）善良一一（）3.填空题。（

7、1）_蜜蜂受人们欢迎的原因是 _（2）_苍蝇被人驱逐和攻击的原因是 _（3）_从中你明白了 _五、习作（20分）以“我家的 _”为题写一篇习作。要求：1、把题目补充完整。2、字体工整，标点正确。3、把内容写具体，写通顺。韦州中心小学（20092010）学年第二学期四年级语文期末试卷一、词语百花园（28分）1、看拼音，写词语（5分）ch engf aqingchebicn l unshuClinghexie( ) () ( ) ()()2、请用“一一”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）个人只要活城市，有信用，就等于有了 大笔才富（)()3、比一比，组成。（4分）辩（）绕（）刺（)备（)

8、辨（）饶（）挤（)惫（)4、用”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。（6分）模：A、仿效B规范，标准C、人的长相或装束打扮的样子、猴子模.（m6md）仿边防军人每天晨练。()、瞧他那模（mom匚）样，好像几天没吃饭了。()我发现这两句诗是有关描写_ 的诗句。2、我会联系上下文理解词语的意思迫在眉睫：_四、课外阅读（12分）苍蝇和蜜蜂 一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对小蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药喷我我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人并不像你讲的那样坏，他们待我很好，还替我 造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停

9、在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带载：A、记载B、年C、又，且D、装载E、充满、列车满载（z ai zc）着支援灾区的物资。()、这部文献书中记载（zazc）着中国几百年的历史。()5、根据意思写句子。（3分）f骄傲：自豪 w1为取得成就、荣誉而感到光荣：6、从下面的句子中你定会发现双引号在不冋句子中的作用，选一选，写序 口 号。(2分)A、表示特疋的称谓B、表示特殊的含义他在学校念书的时候，冋学们就称他为“辩论家”。()罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。()7、按要求写成语。（6分）有关战争的成语：_ 、_ 、_形容人的精神和意志的： _、_ 、_二、句子训练与运用。（17分）

10、1、一次小柱子和同伴比绝招，结果败了下来，蔫蔫地回了家，看见奶奶正一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥的快，而且圆鼓鼓的。他想学，总是包不好，奶奶说：“_ ” （填写歇后语） （2分）2、在诗句中填写花名和动物。（3分）竹外（）三两枝，春江水暖（）先知。人闲（）落，夜静春山空。3、“小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。”根据上面的诗意写诗句： _ ，_ 。（2分）4、清明节刚过奶奶就忙着在小院里种瓜、种豆了，妹妹好奇的说：“奶奶天还冷呢，它能出来吗？ ”奶奶笑呵呵的说：“乖孙女，到时间了，农谚说 _ 。”（2分）5、我能扩写下面句子。（至少

11、扩写两处）（4分）小鸟飞回了家。 _石头掉下来。_6、我能把下面句子改写成拟人句。（2分）一池的荷花随风摆动。7、修改病句。（2分）门前的草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。三、综合性学习在“走进田园”的综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。（5分）是酸的，没人要吃。我满身长刺，谁也不敢接近我，多么清闲，多么安适!五、阅读积累与运用（一） 认真阅读乡下人家，回答问题。（10分）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那 些攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落.了的时候，藤上便结出了青的

12、，红的瓜，它们一个个挂在 房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装 饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花、凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹， 绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩 的笋，成群地从土里探出头来。1、 “别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现在 _ （3分）2、 “独特”的近义词是（）,反义词是（）。（2分）3、我认为农家风光的独特主要是由门前种植的植物构成的。文中描写了_这几种植物，这些植物的特点是 _ 作者重点写了 _ 这种植物。（3分）3、能介绍你知道的乡下的情况吗？请你写几句话。（2分）桃树起初没有理它， 后来实在忍无可忍，就回答说“我认为，活在世界上，对人们有益处, 生命才有意义。”棘树露出十分轻蔑的神色，说了一声：“傻瓜！”一天，来了一个园丁。他望着棘树说：“这棘树开的花既不好看，结的果又不好吃，更不会长大成材，白占了园地的位置，还是砍了种别的树吧！”园丁说着，拿起斧头把棘树砍掉了。1、联系上下文解释词语。喋喋不休：忍无可忍：2、棘树骄傲的三个理由是 _、_、_;园丁砍掉它的理由3、棘树被砍掉之前，可能会想什么，说什么