二年级阅读理解专题训练答案含解析

1、二年级阅读理解专题训练答案含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1读短文，完成练习。我是一条河我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。 我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把 花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。我又带着歌声奔向远 方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起手来，向 前跑啊，跑啊，一直奔向大海。（1）照样子写词语。麦苗 绿油油的麦苗迎

2、春花 石榴 天空 （2）填空。 小河跑过田野，看见了 和 。 小河跑过果园，看见果园里 。【答案】 （ 1）金灿灿的迎春花；红通通的石榴；蓝湛湛的天空（2）绿油油的麦苗；金灿灿的迎春花；桃花、杏花、梨花都开了 【解析】 2阅读下文，回答问题。远方来的礼物秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：g e n）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给大雁，请把这幅画带给我奶奶。噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：吻带给我孙子。 ”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要继续南飞，委托一只小鸟说： “有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一 下

3、。 ”大雁吻了小鸟一下。小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说： “松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠 的，请你转交一下。 ”小鸟吻了松鼠一下。松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊： “小鼹鼠，快来拿礼物 ! ” 小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠： “你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好 了。 ”小鼹鼠高兴地说： “谢谢。 ”（1）照样子填一填。田野金灿灿的 草地的 油菜花 的(2) 短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把通过大雁、传递给了自己的孙子的感人故事。(3) 小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很 ,因为他感受到了 。【答案】(1)绿油油；黄澄澄(2) 一个

4、吻；小鸟；松鼠(3) 高兴；奶奶对自己的爱【解析】3 阅读下文，回答问题。小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：花花，你怎么长胡子了？太难看了！听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。晚上，花花偷偷跑到卫生间，咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回 到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不 得，严肃地批评了她：胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的

5、话了。(1) 联系上下文，我知道了九牛二虎之力”的意思是 。(2) 小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？(3) 小花猫的胡子有什么用处？用横线在短文中画出相关语句。(4) 读了这个故事，我明白了()A.别人说的话都是骗人的。E不要轻信别人的话。【答案】(1)费了很大的力气(2) 她十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。结果小花猫在捉老鼠 的时候，把头卡在了洞里。(3) 胡子是帮助你测量洞口的(4) B【解析】4 阅读下文，回答问题。那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到

6、一切有多美好只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。(1) 从文段中找出下列词语的近义词。简单一一 美妙一一(2) 雨做的最容易的事是 ;人做的最容易的事是 。(3) 用文段中划线的词语写一句话。【答案】 （ 1）容易；美好 （2）从云里落下来，滴进泥土里；睁开眼睛，就可以看到美好的一切（3）只要风轻轻一吹，柳絮就轻轻飞向远方。【解析】5阅读短文 ,回答问题。（三）有趣（qd）的动物语言狗看到主人 ,总是不停地摇尾巴 ,这是在说 : “这就是我。 ”狗用尾巴当扇子 ,将自己身上的气 味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（WU）,总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。猫和主人亲热时，常用脑袋在

7、主人腿上来回摩（ m6）擦,这是在说：我爱主人。”猫摩擦时 会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。一只狼追一只小兔 ，眼看就要到口。突然 ，它伤心地离去。原来 ，它从小兔身上闻到了其他 狼留下的气味,好像听到同伴在说：小兔是从我嘴（ZUl里逃走的。”凶残（Cdn的狼从不 抢同伴的食物。（ 1）短文介绍了 、和 、三种动物的语言。（ 2）想一想 ，它们在说什么 ? 狗夹紧尾巴 ，好像在说 ： “ ” 猫用脑袋在主人腿上摩擦 ，好像在说 ： “ ” 狗在吃食物时 ，看见另一只狗走来 ，狗竖起尾巴 ，好像在说 ： “ ”（3）狼为什么不追小兔 ?在文中用横线画出相应的句子。【答

8、案】 （ 1）狗；猫；狼（2）我错了，原谅我吧；我爱主人。；不要抢我的食物（ 3）它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说 ： “小兔是从我嘴里逃走的。 ”凶残的狼从不抢同伴的食物。【解析】 6阅读下文，回答问题要下雨了小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说： “小白兔，快回家吧，天要下雨啦。 ”小 白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问： “小燕子，你怎么飞得这么低呀？ ”燕子说： “天 要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才能捉到它们。”小白兔急忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水面

9、游来游去。小白兔又问：“你们怎么今天都到水面上来玩了？ ”小鱼说： “要下雨了，水里太闷，出来透透气。 ”小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊： “妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。 ”妈妈笑 着说： “不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！ ”话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。（ 1）小燕子为什么要低飞？(2) 小鱼们为什么到水面游来游去？(3) 短文中提到了哪几种动物？【答案】(1)下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到 它们。(2) 下雨前，水里空气少。(3) 五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。【解析】7 阅读短文，完成练习。小博士小博士 ”黄炜有个

10、习惯：对什么事情都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是 他把家里的闹钟悄悄地拆开 观察内部结构 他 又看到半导体收音机能发出声响 就把它打开 仔细研究 现在 家里的收 音机坏了 他还能修理哩 黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙、地 球，讲到古猿进化成人；从人们最初用手指计数，讲到现代的大型计算机；从古人梦想的 空中驾云，讲到宇宙飞船、外星人、飞碟和星际旅行 他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝正因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成了同学们当中的小博士 ”。(1) 给下面划线的字注音。小博

11、土 一上弦就走拆开飞碟 观察筑窝(2) 把第一自然段中所缺的标点符号补上。于是他把家里的闹钟悄悄地拆开观察内部结构他又看到半导体收音机能发出声响 就把它打开 仔细研究现在家里的收音机坏了他还能修理哩(3) 找出文中的一个排比句。(4) 黄炜有哪些好的学习习惯？方法提示：在 2、3、4自然段中找出能概括每段意思的 句子来回答。(5) 造句。 一就。【答案】(1) b o; Xi ; ch a； di gu a n ch；zh UZ ? I I(3) 从宇宙、地球飞碟和星际旅行 (4) 喜欢阅读，善于观察，勤学好问。(5) 我一放学就回家写作业。【解析】&阅读下文，回答问题。今天早上，太阳

12、从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升 的太阳，问喜鹊弟弟：鹊！鹊鹊鹊？ ”我懂得，她问话的意思是：看！那是什么？ ”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！ ”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”（1） 用“ 出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。（2） 从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是（）A.妈妈告诉孩子注意安全。B.妈妈在教孩子认识太阳。（3）猜一猜，喜鹊一家在下面这样的情景中，会说些什么？写在横线上。一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着鹊！鹊鹊！（我知道，她是在说：）喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着鹊！鹊鹊！（我知道，

13、他是在说：）几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。【答案】 （1 ）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：鹊！鹊鹊鹊？ ”（2）B（3）试一试，飞一飞；好的妈妈，我试试看【解析】9 阅读下文，回答问题。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心 烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只 要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说： 我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”（1）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。（2） 大象的耳朵耷拉着有什么好处？（）（多选）A.赶走小虫B听不到声音C小

14、虫飞不进（3）人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。【答案】 （1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头 痛，又心烦。（2）A,C（3）我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有 好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。【解析】10 阅读下文，回答问题。氧吧小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。大家都说：新奇、有趣的氧吧真好！ ”到氧吧的人越来越多，

15、氧吧的生意红红火火。(1) 仿写词语。越来越多 越越 越越红红火火 (2) 小兔开的是 吧，小狗开的是 吧，小猴开的是 吧。(3) 氧吧是什么样子的？请你用横线在短文中画出相关语句。(4) 大家来氧吧干什么？()A.打游戏E呼吸新鲜空气(吃好东西(5) 如果让你开一个吧，你会开个什么吧？【答案】(1)长；高；吃；香；热热闹闹；简简单单(2) 网；冰；氧(3) 氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟(4) B(5) 我要开一个书吧，让大家都来看书，学习知识。【解析】11 阅读下文，回答问题掌声(节选)上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上

16、 课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿 脚落(I o IU)下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿(Z IZh )势。(1) 选择括号里正确的读音。落 (I o IU)下 姿 (Z IZh)势(2) 写出下列词语的近义词。离开一一 文静 姿势一一(3) 英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？(4) 请找出表现英子 文静”的语句。【答案】(1) I a；OZi(2) 分开；娴静；姿态(3) 因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾不愿意让别人看见她走路的姿势。(4) 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。【解析】【分析】(1)正确读准字音，注

17、意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多 练。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致。在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字。落（_ I d O下、姿（Z）势。（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言 概括出来即可。因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾不愿意让别人看见她走路的姿 势。（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容

18、，就 能找到答案。故：她很文静，总是默默地坐在教室的一角。故答案为：（1） I do Z 1（2）分开、娴静、姿态。（3）因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。（4）她很文静，总是默默地坐在教室的一角。【点评】（1）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。（2）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（3）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。（4）此题考查筛选相关信息的能力。12.阅读短文，回答问题 美丽的花坛学校院子中间，有

19、一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。（1） 短文共有自然段。（2）的花坛 的枝条 的小花（3）花坛的四周有什么？【答案】（1） 3（2）美丽；嫩绿；五颜六色（3）花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得 非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。【解析】13 阅读下文，回答问题植树的季节春天是植树的季节。一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的

20、。于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑 起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。（ 1）爷爷奶奶种的树是 ， 爸爸妈妈种的树是 大路边遮阴的伞 大山绿色的外衣（2）“我们 ”在春雨后栽树，因为 。（3）今天 “我们 ”植树，以后会变成什么样子？ 【答案】（1）；（ 2 ）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长（ 3 ）这里

21、将是一片青葱翠绿。【解析】 14 阅读下文，回答问题采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。 清早光着小脚丫，走遍森林和山冈。她采的蘑菇最多， 多得像那星星数不清；她采的蘑菇最大， 大得像那小伞装满筐。谁不知山里的蘑菇香，她却不肯尝一尝。盼到赶集的那一天， 快快背到集市上。 换上一把小镰刀， 再换上几块棒棒糖， 和那小伙伴一起， 把劳动的幸福来分享。1 ）从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相关句子；从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇 最大，找出相关句子。（ 2 ）小姑娘不肯尝一尝蘑菇的原因是什么？（ 3 ）读了短文，我知道这是一个（）的小姑娘。（多选）A.勇敢B勤劳Ct事【答案】 （ 1 ）

22、多得像那星星数不清。大得像那小伞装满筐。（ 2 ）她要用蘑菇换小镰刀和棒棒糖。（3） B,C,D【解析】 15 阅读下文，回答问题。小熊开店小熊开了一个食品店，他请兔子当采购员。兔子想： “什么东西最受欢迎呢？对，一定是 萝卜。 ”于是，食品店里堆满了各种萝卜。这样到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满 意，辞退了兔子。小熊又请松鼠当采购员。松鼠想： “什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。 ”于是，它 到处采购松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意 见，小熊只好又辞退了松鼠。后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办得红红火火，受到了

23、大家的称赞。(1) 读一读，从短文中找出下列词语的近义词。其余一一夸赞一一(2) 小熊先后辞退了兔子和松鼠，原因是()A.他们只采购自己喜欢的东西B.他们很懒惰(3) 想一想，猴子的聪明体现在哪些方面呢？找出相关句子。【答案】(1)其他；称赞(2) A(3) 货架上摆满了各种各样的食品。【解析】16. 阅读故事，回答问题。鹅黄色的长裙苏菲有一条鹅黄色的裙子，这是妈妈送给他的生日礼物。但她刚穿上身，就被珍珍看上 了。珍珍非要苏菲脱下来让她穿一穿不可。苏菲不乐意，珍珍就没完没了地缠着，不知怎 么，裙子就被扯了个口子。珍珍吓坏了，一眨眼工夫便跑得没了踪影。苏菲伤地哭了起来，琳琳就自告奋勇地陪她去珍珍

24、家说理。她们来到珍珍家，珍珍还没到家。珍珍的妈妈热情地把她们迎进屋，还让她们吃苹果和 巧克力。这时，苏菲看到珍珍偷偷地从门外溜了进来，溜进了旁边的小屋，并从门缝里惶 恐地朝她们这边看。琳琳也看到珍珍了，她一个劲儿地给苏菲使眼色，但苏菲好像没有看 见，什么也没说。后来，她们要告别了，珍珍的妈妈问她们有什么事吗？苏菲说，她们只她们从珍珍家出来，走到巷口，琳琳生气地说：你忘了我们是干吗来的？该说的不说,我可没兴趣再陪你来第二趟。”苏菲说：我原是想狠狠地告她一状的，但见到她妈妈这么热情，珍珍又那么害怕，我突然感到一条裙子其实是一件很小很小的事情，我可不愿意因 为这件事让珍珍的妈妈生气，让珍珍受罚。”苏

25、菲说得不错，与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！(1) 选择正确答案，把选项填在横线上。鹅黄色的长裙被 扯了个口子。A.珍珍B.琳琳C.苏菲 苏菲去珍珍家原打算干什么？ A.只是去看看B.去告状(2) 为什么苏菲到了珍珍家却没有给珍珍告状呢？请在文中找出来。(3) 你喜欢苏菲吗？为什么？(4) 文中的哪句话使你最受启发？请你抄下来好吗？【答案】(1) A; B(2) 略(3) 喜欢苏菲。因为她很珍惜友谊。(4) 与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！【解析】17. 读一读,做一做。天气很好，花狗晒被子。大个子熊不晒，因为他昨天夜里尿床了 ，怕别人笑话他。花狗知道大个子熊尿床了 ，但不能说

26、。一说，大个子熊准哭，因为他害羞。花狗想到大个子 熊平时肯帮人，于是也想帮帮他。花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。一点儿关系也没有，晒一晒就干了。 ”大个子熊一边吹口哨，一边把被子挂在绳子上晒。（1）这篇短文的题目是（）。A.晒被子小花狗（2）从短文中找出合适的词填在横线上。口哨 茶 床（3）花狗晒被子，大个子熊为什么不晒？（4）为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？用横线在短文中画出来。（5） 通过读短文，由大个子熊和花狗之间我想到了名言：平时肯帮人，。【答案】（1） A（2）吹；喝；尿（3）因为他昨天夜里尿床了，怕别人笑话他。（4）花狗端了杯茶，喝茶时故意

27、把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。（5）急时有人帮。【解析】18阅读下文，回答问题雷锋日记一则1961年10月15日 晴今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（r M单，帮高奎（ku j云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，去卩感到很快活。班里的同志 感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：谁把我的被子换走了？ ”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做 一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。（1） 从短文中找出下列词语的近

28、义词。快乐一 惊讶一美丽一 微小一（2） 雷锋利用休息时间 、以及等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，因为他觉得 。（3） 我要向雷锋叔叔学习 。【答案】（1）快活；惊奇；漂亮；细小（2）洗被褥单；补被子；洗菜；打扫卫生；做一些零碎的事；当一名无名英雄是最光荣的（3）助人为乐，多多帮助他人【解析】19阅读短文，完成练习。聪明猴哥的烦恼森林里，大家公认猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题，都来找猴哥解决。比如，小野猪要学盖房子啦，小黄鹂要学五线谱啦，小熊猫想学画画啦猴哥总是一笑，说：简单，简单！ ”他就把房子怎么盖、五线谱怎么认等，都告诉了小动物们。小野猪学着盖起房子来，一点儿不怕劳累；小黄鹂每

29、天早早起来，站在枝头上练起歌喉 来，从来都不觉得辛苦；小熊猫背起画架，专心地到野外去写生，画儿画得越来越好，也 压根儿没叫过苦可聪明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音乐，看看电视，打打游戏，或者躺 在沙发上闭目养神。这天，猴哥从电视节目中惊奇地发现：小野猪已成为森林有名的建筑师；小黄鹂正在参 加演出，成了当红歌星；小熊猫开了个人画展，成了著名画家就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起了诊所，当上了医生。“现在，他们都有了成就，我呢？我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？”猴哥非常烦恼，不知是怎么回事。（1）用 “”的序号标出自然段。（2）读一读，照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上

30、。例：现在，他们都有 了成就，而我却一事无成。什么事都没有做成。（一事无成） 森林里，大家公认猴哥最聪明。大家都认为。 小熊猫背起画架，专心地到野外去写生。用心。 聪明的猴哥整天待在家里。从早到晚，成天。 （3） 根据短文内容连一连。画家建筑师 医生 歌星小野猪 小黄鹂 小熊猫 狗熊 （4） “我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？”用文中的原话回答。（5） 小动物们成功的原因是什么？ 遇到难题只是找猴哥解决。 小动物们不仅请教猴哥，还不怕辛苦，动手去做。 小动物们做的事情都很简单。【答案】 （1）略（2）公认；专心；整天（3）建筑师；歌星；画家；医生（4）可聪明的猴哥呢，整天待在家里，喝

31、喝咖啡，听听音乐，看看电视，打打游戏，或者 躺在沙发上闭目养神。（5）【解析】20阅读短文，回答问题。拎贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。 突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她愣住了，目光中充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰， 慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小鱼被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜（1）根据解释选词语。（只填序号） 怜悯 小心翼翼A.

32、非常谨慎，不敢疏忽。 B. 对遭遇不幸的人表示同情。 （2）根据短文填上合适的词语。的贝壳 的小鱼 的酒窝（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。【答案】（1）；（ 2 ）彩色；银闪闪；圆圆（3）喜欢，有同情心。【解析】21 读短文，完成练习。拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。 突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她愣住了，目光中充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。 她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走

33、向大海。小鱼被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜 （ 1 ）根据解释选词语。（只填序号） 怜悯 小心翼翼I非常谨慎，不敢疏忽。 对遭遇不幸的人表示同情。 （ 2 ） “突然，她停住了脚步。 ”她为什么停住了脚步？(3)你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。【答案】(1)；(2) 因为她看到一条小鱼在沙滩上痛苦地挣扎着。(3) 我喜欢拾贝的小女孩，因为她是一个善良且富有爱心的好孩子。【解析】22 阅读下文，回答问题。大海夺去了炎帝的女儿 一一女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鸟，发出精卫，精卫”的悲呜,所以，人们又叫此鸟为 精卫”精卫痛恨无情的大海夺去

34、了自己年轻的生命，她要 报仇雪恨。于是，她每天衔着小石子或小树枝，一直飞到东海，在波涛汹涌的海面上盘旋 悲呜，把石子和树枝投下去，想着把大海填平。大海奔腾着、咆哮着嘲笑她：小鸟儿，算了吧，你这工作就算干一百万年，也休想把我填平。”精卫在高空答复大海：哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！”你为什么这么恨我呢？ ”因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜(g U)的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”(1) 联系上下文说一说短文中划线的词语悲鸣”的意思是。(2) 精卫为什么要填海？()(多选)A.让大海屈服。B不让大海再夺去他人的生命

35、。C为自己报仇雪恨。(3) 读一读精卫和大海的对话，想一想精卫有着怎样的精神。【答案】(1)悲伤地呜叫(2) B,C(3) 精卫有锲而不舍的精神。【解析】23 阅读下文，回答问题美丽的小兴安岭(节选)秋天，白桦和栋树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这 时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有 人参等名贵药材。(1) 填一填。的松柏 的山葡萄的榛子 的蘑菇(2) 照样子，写词语。又香又脆、(3) 秋风吹来，落叶在林间飞舞，像 。(4) 读了这段话，让我们感受到：小兴安岭不但景色诱人，而且。【答案】(1)苍翠；酸甜可口；又香又脆；鲜嫩

36、(2)又松又软；又白又胖；又大又圆（3）一只只蝴蝶（4）物产丰富【解析】 【分析】（ 1）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更 准确。这道题从结构上看是 “形容词（或限制词） +的+名词 ”，应按照语言习惯合理搭配即 可。苍翠的松柏、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇。（2）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“又香又脆 ”来看，是又 A 又 B 式结构，如：又松又软、又白又胖、又大又圆。（3）本题的目的是引导学生明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻 ”，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部 分：本体 （被比喻的事物 ）、喻词 （表示比喻关系的