九年级化学上册：专题复习教案

1、复习专题课 题复习专题（1）课 型互动课课时第1课时教学目标知识与技能：质量守恒定律的应用过程与方法：培养学生的审题能力、分析问题和解决问题的能力。情感态度价值观：培养学生学以致用、联系实际的学风，同时培养学生认识 到定性和定量研究物质及其变化规律是相辅相成、质和量是辨证统一的观点。教学重点质量守恒定律的应用教学难点分析问题课前准备复习质量守恒定律的相关知识典例赏析例1、在反应A+B=2C中，若agA与bgB恰好完全反应，则生成C质量是（）A. （a+b） gB. 2（a+b） gC.工（a+b） gD. cg2例2、 在反应2A+5B= 2C+4D中，C、D的相对分子质量 之比为9: 22。

2、若2.6 gA 与B元全反应后，生成 8.8 gD。则在此反应中，B与D的质量比为（）A. 4: 9B, 8: 11C, 10: 11 D , 31: 44例3、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如卜表所不。关于此反应卜列认识不止确的是（）A. m时值是1B.甲可能是该反应的 催化剂1=1 八物质甲乙丙丁反应前质量/ g120152反应后质量/ gm2908C.以乂）用解反应D.反应中乙、丁的质量比是29:8课堂训练1、m g硫和n g氧气在管闭谷器中充分燃烧后，生成的一氧化硫的质量是（）A.（m+n）gB.（m+n）gC.小于或等于（m+n）

3、g D .上述二种情况都有pJ能2、在化学反应 A+2B=3C+M ,6gA和8gB恰好完全反应，生成9gD.若反应生 成15gC,则 参加反应的B的质量为（）A.8gB.12gC.16gD.24g3、在一个密闭容器内有A、B、C D四种物质，在一定条 件卜充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量/g461114反应后质量/g待测15084卜列说法正确的是（）A.密闭容器中发生的化学反应属于分解反应B.密闭容器中发生的化学反应属于化合反应C.反应后密13!容器中 A的质量为22gD.该反应中A、B C、D四种物质的质量比为22 ： 9 ： 111 ： 80巩固练习1、反应

4、2A+B=2C+D若反应前A和B的混合物为20g,充分反应后B剩余2g,生成8gC, 则C与D的相对分子质量之比是（）A. 4: 5B . 2: 5C, 5: 4D.4:52、对于化学反应：2A = 2B +C,已知：反应生成 B和C的质量比为B： C = 1 ： 8。请填 空：口的一则广告语如图：某同学对该厂的产品取样进行检验。取碳气体22g。请你通过计算判断该广告是一则真实广告还是 逸出)例2、某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g,把80g出售高质量生石灰250g样品投入足B1|御|史工收集到明弁和石灰采用黄氧化CO全部CaO95%。上还得数

5、物质ABC反应前质量/g10005反应后质量/g64课 题复习专题(2)课 型互动课课时第2课时教学目标知识与技能：初步学会图表型信息题的解法过程与方法：培养学生的审题能力、分析问题和解决问题的能力。情感态度价值观：培养学生学以致用、联系实际的学风，同时培养学生认识 到定性和定量研究物质及其变化规律是相辅相成、质和量是辨证统一的观点。教学重点图表型信息题的计算教学难点分析问题课前准备复习根据化学方程式计算的一般步骤典例赏析例1、由于高温煨烧不彻底，工业品生石灰中常常混有一定量的石灰石。某生石灰厂门据如下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算: (1

6、)表中n的数值 (2)样品中碳酸钙实验次数1234加入稀盐酸的.质量/g20202020剩余固体的质量/g1162.8nCO缓缓通入足量的例3、将一定量的为。 的质量分娄澄清石灰水中，随时间量如右图所示，回答下列问题：(1)反应达到t时生成的沉淀质量为的进行生成的沉淀质(2)若改为碳酸氢钠与足量的澄清石灰水反应为，生成相同质量的沉淀,则需要的碳酸氢钠固体的质量为多少克？(化学方程式为:NaHCO+Ca(OH)2=CaCQj +NaOH+HQ课堂训练1.某兴趣小组为测定实验室中一瓶久蠲的00 K化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示:质曷50过氧化氢溶液68.0 g.二砒泣25生质

7、苗布胃减轻剩余的混合物67.4 g(1)剩余的混合物中二氧化镒的质量为g。（2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。2、现将石灰石样品15g与105.4g稀盐酸放入烧杯中充分反应（杂质不与稀盐酸反应），反应时间与反应前后烧杯内物质的质量变化如下表所示：反应时间/s202020202020质里/g119.52118.64117.76116.88116116请计算样品中碳酸钙的质量分数。（计算结果保留1位小数）配套练习九年级化学试卷本考试可能用到的相对原子质量：H 1C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40一.选择题（本大题共 20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，将符合

8、题意的选项序号填入答题卡相应位置内。多选、错选、不选均不得分。）1 .厨房里发生的下列变化中，没有新物质生成的是A.煤气燃烧B.开水沸腾C.铁锅生锈D.蔬菜腐烂2 .人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”，这里的“钙”、“碘”指的是A.原子B.分子C .离子D .兀素3 .下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体产生的是A.硫粉B.细铁丝C.木炭D.红磷4 .下列实验基本操作中，正确的是A.检查装置气密性B.点燃酒精灯C.称量固体D.倾倒液体5 .环境空气质量标准中的PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施，能减少 PM2.5污染的是A.提倡使用清洁能源C.提倡多开私家车出行

9、6 .下列关于氧气的说法正确的是A.实验室用分离液态空气法制取氧气C.灯泡中充入氧气可以延长使用寿命7 .地壳中含量最多的金属元素的符号为A. AgB. Cl8 .下列做法符合 美丽北海，清洁城乡A.生活垃圾分类处理B.提倡节日燃放烟花爆竹D.提倡大力发展煤炭火力发电B.氧气能使带火星的木条复燃D.夏天食物腐烂与氧气无关C. ArD . Al”活动主题的是B.直接焚烧秸杆C.任意排放生活污水D.塑料袋随地丢弃9 .下列有关水的说法错误的是A.纯净的水是无色、无味的液体B.含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水C.煮沸可降低自来水的硬度D.电解水的实验，说明水是由氢气和氧气组成的10 . CO2和

10、CO相比较，下列有关它们的说法中正确的是A.都能使澄清石灰水变浑浊B.分子构成相同C.都易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D.元素的种类相同11 .下列物质的用途主要利用其化学性质的是A.干冰用于人工降雨B. 一氧化碳用于炼铁C.金刚石用于制玻璃刀D,氨气用于充探空气球12 .下列有关灭火方法错误的是A .扑灭森林火灾时，设置隔离带家用电器着火时，立即用水扑灭C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D .图书资料着火，用二氧化碳灭火13 .下列关于水的蒸发过程，说法正确的是A.水分子之间间隔增大B.水分子体积增大C.水分子质量增加D.水分子个数增多14.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学以

11、氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、 b、 c 对应的是A.原子、核外电子、原子核B.原子核、原子、核外电子C.原子、原子核、核外电子D.核外电子、原子核、原子15 .富硒大米中所含硒元素具有防癌、抗癌作用。请根据下图所给信息判断下列说法正确的是A.硒兀素属于金属兀素B.硒原子的相对原子质量为78.96 g34 SeC.在化学反应中，硒原子易失电子2 SIS 678.%D.硒原子的质子数为 3416 .“钙基固硫”是有效减少煤燃烧产生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入适量生石灰，燃烧时发生的反应：2CaO+2SO2+O2=2X,则生成物X中硫的化合价为A. +2B. +4C. +6D. +71

12、7 .根据右表提供的信息，下列判断错误的是A. Mg的原子序数是12B. Na原子核外有三个电子层C.表中所列元素均为金属元素第一 周期1 H第二周明3 Li4 Be行5 B第三周丽1 ©)11213 Al 一A、D.元素所在周期的序数等于其原子的电子层数18 .某物质经分析只含有两种元素，则该物质A. 一定是化合物B.可能是纯净物也可能是混合物C. 一定是氧化物D.可能是单质也可能是化合物19 .在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如 下表乙丙丁242122640参加反应的丙、丁的质量比为1: 2物 质 甲反应前质量(g) 5

13、反应后质量(g) X 关于此反应，下列认识正确的是 A.乙一定是催化剂B .C. X的值为13D.乙、丙中所含元素种类与甲、丁中所含元素种类相同20 .实验室加热一定质量的高镒酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。图中的点表示的含义错误的是A. a点表不高镒酸钾的质量B. b点表示高镒酸钾、镒酸钾和二氧化镒混合物的质量C. c点表示生成二氧化镒的质量D. d点表示高镒酸钾完全分解了二.填空题(共26分)21 . (4分)用符号表示或写出符号的意义：(1) 2N; (2) 2 个氧分子 ;(3) Ca2+; (4)氧化铝中铝元素的化合价为 +3价22. (5分)从氧气氮气氢气一

14、氧化碳二氧化硫等五种气体中，选出符合下列 题意的物质，用序号填空。(1)未来最理想的气体燃料是 ; (2)医疗上用于抢救危重病人的是 ;(3)污染空气，形成酸雨的是 ; (4)吸烟产生的一种有害气体 ;(5)在食品包装袋中，用作食品保护气的是 。(部分反应条件和部分生成23. (7分)右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的： 物省略)。请按下列要求填空：(1)物质a完全燃烧的化学方程式为(2)由物质b反应生成CO2的化学方程式为(3)写出由CO2反应生成的物质 d的化学式;(4)物质e中酸根离子的符号 （填序号）。（5）为减缓大气中二氧化碳的含量，以下建议不可行的是大力植树造林，禁止乱砍滥伐;开

15、发太阳能、水能、风能等新能源;禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。24.（6分）河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。进水*沙滤池*吸附池*杀菌池*用户为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入过滤除去。沙滤池可将(3)活性炭常用于吸附池中，原因是它具有的结构。常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式(5)要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的,则样品为软水。搅拌，如果观察到25.（4分）右图是密闭体系中某反应的微观示意图,分别表示不同原子。（1）反应后方框内应再填入1个微粒（选填序号才符合质量守恒定律;B.C.（2）该反应所属

16、的基本反应类型是反应;（3）写出一个符合图示反应的化学方程式:简答题（本大题有 2小题，共12分）26.（6分）如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。已知白磷的着火点是40 C,红磷的着火点是240 C o(1)此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到的作用。(2)若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是(3)如图3所示，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现蘸酒精的棉花燃烧、蘸水的棉花不燃烧。由此可以说明燃烧的条件之一是(4)如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为；红磷燃烧的化学方程式为27.（6分

17、）A、B、C、D、E是九年级化学上册常见的五种物质，它们有如图所示关系。已知A、B、E为氧化物,C、D为单质，且A与B反应、B与C反应均生成一种红色单质。请你根据图示和所给条件回答下列问题(1) A物质的化学式为 ,ADD物质的化学式为。E(2) B与C反应的化学方程式是BC(3) E与C在高温条件下也可以发生化学反应，只生成一种有毒的物质，该反应的化学方程式是四.实验探究题(本大题有 2小题，共16分)28. (8分)根据下列图示实验装置回答问题。(1)写出图中标有序号仪器的名称：;。(2)选用装置B制。2时发生反应的化学方程式为 。(3)若用装置E收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即

18、收集。当 时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。(4)实验室制取二氧化碳时，可将 放到集气瓶口来判断是否已集满CO 2气体,实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由(5)若用装置B制取CO2,为了防止气体从长颈漏斗逸出，正确的操作是29. (8分)在高温条件下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小莉很好奇，设计如下实 验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是 (2)探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近飘到空中的肥皂泡，有爆鸣声。说明生成的气体是 。(3)探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】(1)常见铁的氧化物的物理性质如下表:常见铁的氧化物FeOFe

19、2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能(2)稀盐酸(或稀硫酸)与铁反应产生气体，与铁的氧化物反应没有气体产生。【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe3O4；猜想二：剩余固体是 【实验探究】根据猜想与假设，设计实验方案加以检验。实验操作实验现象实验结论剩余固体是Fe3O4【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为 c【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是 五.计算题(本大题 6分)30.贝壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某贝壳中碳酸钙的质量分数，小林同学进行了如下实验：将贝壳洗净、干燥并捣碎后，称取 5

20、g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸45 g,充分反应后，称得反应剩余物为48.24 go (假设其他物质不与盐酸反应 )(1)产生二氧化碳气体 g。(2)计算该贝壳中碳酸钙的质量分数。参考答案选择题(共40分)12345678910 1112 1314 15 1617 181920答BDAAACDADC B+3、填空题(共26分。化学方程式每个 2分，其余每空1分)21. (1)两个氮原子 (2) 2O(3)带两个单位的钙离子(或钙离子)(4) AI2O322. (1)(2)(3)(4)(5)23.点燃(1) CH4+2O 2=2H2O +CO 2高温(2) CaCO 3+2HCl=C

21、aCl 2+H 2O+CO 2 T 或 CaCO 3 CaO+CO 2 T(3) H2O+CO 2=H 2CO3(4) CO32-(5)24. (1)明矶(2)难溶性杂质(3)疏松多孔(4) C1O2或。3或C12(5)肥皂水产生大量泡沫点燃25. (1) C(2)化合(3) 2H2+O2=2H2O三、简答题(共12分)26. (1)隔绝氧气(2)温度达到着火点(3)可燃物点燃(4)白磷燃烧放出热量，使红磷的温度达到其着火点4P+5O 2 =2P2O527. (1) COO2(2) 2CuO+C2Cu+CO 2 T高温(3) CO 2+C2CO四、实验探究题(共 16分)28. (1)试管锥形

22、瓶MnO2(2) 2H2O22H2O + 02T(3)导管口的气泡均匀冒出(4)燃着的木条二氧化碳可溶于水(5)将长颈漏斗下端管口插到叶面以下29. (1)提供水蒸气(2) H2【猜想与假设】猜想二：剩余固体是Fe 和 Fe3O4【实验探究】实验操作实验现象及结论取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸（或稀硫酸）。若固体全部溶解，没有气泡冒出高温【实验结论】3Fe+4H 2OFe3O 4+4H 2 T【反思与交流】Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引五、计算题（共6分）30.解:（1） 1.76 （1 分）（2）解：设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为xCaCO 3+ 2HCl=CaCl 2+ 双忏

23、H2O10044 （1 分）x1.76g （1分）（1分）100 x44 - 1.76gx= 4g （1分）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数:4gM00%=80% （1分）5g配套练习九年级化学试卷、选择题1. I2O5常用来测定空气中一氧化碳的含量，其中碘元素的化合价为（A . - 5 B . +2 C . +3 D . +5检查装置气密性3.钛和钛合金是 21世纪的重要材料，具有很多优良性能.钛元素在化合物中一般显的部分信息见下图.下列说法中错误的是（）+4价，它在元素周期表中A .钛元素原子的质子数为22B.钛元素属于非金属元素C.钛元素的相对原子质量为47.87D.钛元素与氯元素组成的化合物

24、化学式为TiCl44 .下列现象的微观解释中，不正确的是（）A.氢气和液氢都可以做燃料-相同物质的分子，化学性质相同B .用警犬搜救地震中被埋人员-分子在不断运动C.用水银温度计测量体温-温度升高，原子间隔变大D.水烧开后把壶盖冲起-温度升高，分子变大5 .下列关于氧气的说法，错误的是（）A.实验室制取氧气时，一定要加催化剂B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射C.油锅着火，可用锅盖盖灭，根据的灭火原理是隔绝空气D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼6 .净化水的方法有过滤加明矶吸附沉降蒸储消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用自来水,应选用的方法和顺序为（）A. B. C .

25、 D.7 .下列关于碳单质的说法错误的是（）A.璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的8 .长期未用难以开启的铁锁可以在锁孔中加入少量铅笔芯末做润滑剂C. C60是一种新型的化合物D.古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间8 .下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）研究空气中氧气含量研究分子的运动t水硝90热日研究燃烧的条件D .石海藻的花用茨布成用研究二氧化碳与水的反应9 .将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面覆盖一层红色物质，乙没有明显现象，据此推断三种金属的活动顺序是（）A.甲 铜 乙 B.甲 乙铜 C.铜甲乙D.乙 铜 甲10 .只用下列鉴别的方法不能把待鉴别的物

26、质分开的是（）待鉴别的物质鉴别方法A二氧化碳气体和氮气点燃，观察是否燃烧B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生气泡的情况C过氧化氢溶液和纯水加一氧化镒固体，观察有无气泡厂生D铜和黄铜（铜锌合金）加盐酸，观察有无气泡产生A. A B. B C. C D. D11 .有一个密封容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后容器内所有各物质的质量如表,卜列推理正确的是（）XYZQ反应前/g410121反应后/g01215待测A.反应后生成15g Z B.反应中Z、Y的质量比为1: 7C.该反应是化合反应 D.反应后Q物质的质量为9g二、填空题12 .用化学用语表示.（1）沼气的主要成分 ;（2

27、）添加到汽油里作燃料的液体 ;（3）2个铁离子 ;（4）氧化钙中钙元素的化合价 .13 如 图 是 五 种 粒 子 的 结 构 示 意 图（1）图中粒子共能表示 种元素，其中表示金属元素的是 （填序号）.B所表示的元素位于元素周期表的第 周期.（2）图中五种粒子中化学性质相似的是 .（填序号）14 .生活中处处有化学，现有以下常见的物质：A.明矶 B.活性炭C.天然气 D .石墨 E.干冰请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）(1)目前我市正在推广使用的清洁燃料是；(2)常用于冰箱除臭的是(3)用于冷藏保存食品的是(4)用于野外净水的是(5)可用作电池电极的是15.在高温条件下,A、

28、B两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所班摩子(1) 一个A分子中共含有个原子，B代表的是(2)四种物质中，属于单质的是祐岸子(填化学式).,可用作燃料的是(填图中的字母).(3)在该反应中，生成 C和D的质量比为三、简答题16.化学无处不在，请按要求用学过的化学知识回答问题(1)将试管和胶皮管连接在一起，先把玻璃管口 ,目的是减小摩擦力.(2)金刚石和石墨物理性质差异很大，因为 .(3)氮气作食品包装袋中的保护气，因为 .17 .家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面 ,立即用蘸有澄清石灰水的

29、玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水 ,该反应的化学方程式是四、实验与探究18 . 2016年5月21日11时许，大连市长兴岛经济开发区三堂村三堂街292号发生火灾，造成三名六年级学生死亡.在日常生活中，我们必须掌握一些消防安全知识.玄蜡一安的二(1)如图是探究燃烧条件的部分图示.实验一是探究燃烧需要 ,实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要 .(2)高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，其中的灭火原理是,请你再举一个与上述灭火原理不同的 灭火的实例.19 .同学们以盖房子的方式总结出如图物质间的关系，A, B, C均为纯净物.且上、下相邻物质间均可发生反应，

30、回答下列问题：(1)若A、B、C均为单质，其中A,C为黑色粉末，且A属于金属单质，在B可以是(填化学式，下同). A 与B反应的化学方程式为.(2)若A, B, C均为含氧混合物，且 A, C均为黑色粉末，则 B是 ，C可以是20 .人类的生产生活多离不开金属材料.(1)湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，其反应的化学方程式是.图1铜制品的用途中，利用金属导电性的是(填字母)(2)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应.某兴趣小组利用图2装置进行试验研究，请按要求填空写出CO还原Fe2O3的化学方程式 ；如果A装置中红棕色固体变成黑色，则B试管中观察的现象为 ,右边导气管口放置点燃的酒精

31、灯的目的是.铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与 反应，因此铁制品可以进一步锈蚀.防止自行车链条生锈的合理措施是回收利用废旧金属制品的目的之一是21.结合图示回答问题.(1)写出图中标示的仪器名称：,.(2)实验室用 KMnO 4制取。2,应选用的发生装置为 (填字母序号，下同)，收集装置可选用 ,写出 该反应的化学方程式.(3)注射器与装置 B相连可用于检查装置 B的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至 .将注射器连接到装置 B的导管口处.缓慢拉动注射器的活塞，观察到 ，说明装置B的气密性良好.(4)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具

32、有的优点是 ，图G所示装置可用来测量生成 CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是： ,植物油上方原有的空气对实验结 果 (填宥”或无”)明显影响.五、计算题22.为了测定某大理石中碳酸钙的质量分数，同学进行了如下实验：称取10g大理石样品放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸 50g,充分反应后，烧杯内的反应剩余物为56.7g.(假设其他物质不与盐酸反应)，求:(1)生成CO2的质量；(2)大理石中碳酸钙的质量分数.期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1. I2O5常用来测定空气中一氧化碳的含量，其中碘元素的化合价为（）A . - 5 B . +2 C . +3 D . +5【考

33、点】有关元素化合价的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合I2O5的化学式进行解答本题.【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显-2,设碘元素的化合价是 x,可知I2O5中碘元素的化合价：2x+ （-2） X 5=0,则x=+5.故选D.2 .下列实验操作方法正确，能达到实验本身所需要达到的目的是（A.滴加液体B.加热液体称量一定质量的食盐D.检查装置气密性【考点】液体药品的取用；称量器 -托盘天平；给试管里的液体加热；检查装置的气密性.【分析】A、根据使用胶头滴管的注意事项分析.B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.C、根据托盘天平的使用要遵循左物右码

34、”的原则进行分析判断.D、根据检查装置气密性的方法分析.【解答】解：A、滴管滴加液体时，滴管要悬空在容器口的正上方滴加，滴管不能伸入试管内或接触试管内壁,图中所示操作错误.B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的工，大拇指不3能放在短柄上，图中所示操作错误.C、托盘天平的使用要遵循左物右码”的原则，图中所示操作错误.D、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一段浸入水中，用两手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，图中所示操作正确.故选D.3 .钛和钛合金是 21世纪的重要材料，具有很多优良性能.钛元素在化合物中一般显+4价，它在元素

35、周期表中的部分信息见下图.下列说法中错误的是（）A .钛元素原子的质子数为 22B.钛元素属于非金属元素C.钛元素的相对原子质量为 47.87D.钛元素与氯元素组成的化合物化学式为TiCl4【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类；化学式的书写及意义.【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息和化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有 金"字旁；根据元素的化合价与化合物中元素化合价的正负代数和为0来判断化学式的正误.【解答】解：A、根据钛元素在周期表中的所提供的信息可知：钛元素原子的质子数为22,故A正确；B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，

36、金属元素名称一般有 金"字旁，所以钛元素属于金属元素;故B错误；C、根据钛元素在周期表中的所提供的信息可知：钛元素的相对原子质量为47.87;故C正确；D、钛元素在化合物中一般显 +4价，氯元素为-1价，利用十字交叉法写出化学式为TiCl 4,故D正确；故选B.4 .下列现象的微观解释中，不正确的是（）A.氢气和液氢都可以做燃料-相同物质的分子，化学性质相同B .用警犬搜救地震中被埋人员-分子在不断运动C.用水银温度计测量体温-温度升高，原子间隔变大D.水烧开后把壶盖冲起-温度升高，分子变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【分析】根据分子、原子的基本特征分析：分子质量和体

37、积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；原子间有间隔【解答】解：A、液氢和氢气都可作燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种物质的分子，性质相同，故解释正确；B 、由于分子在不断的运动，人体特殊气味的分子通过运动，向四周扩散所以能用警犬搜救地震中被埋人员，故解释正确；C 、由于原子间有间隔，温度升高时，原子间的间隔变大所以，用水银温度计测量体温故解释正确；D 、由于分子之间有间隔，水烧开后，水分子间的间隔变大，所以水烧开后易把壶盖冲起，而不是温度升高，水分子变大，故解释不正确故选D5下列关于氧气的说法，错误的是（）A 实验室制取氧气时，一定要

38、加催化剂B 铁丝在氧气中燃烧，火星四射C 油锅着火，可用锅盖盖灭，根据的灭火原理是隔绝空气D 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼【考点】氧气的化学性质；实验室制取氧气的反应原理；灭火的原理和方法【分析】A、实验室用加热高镒酸钾制取氧气时，不用催化剂；B 、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁；C 、根据灭火的原理进行分析；D 、根据氧气的化学性质比较活泼进行分析【解答】解：A、实验室用加热高镒酸钾制取氧气时，不用催化剂，故 A说法错误；B 、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁，故B 说法正确；C 、油锅着火，盖上锅盖，使可燃物隔绝空气而熄灭，故C 说法

39、正确；D 、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与大多数的金属、某些化合物反应，故D 说法正确故选A6 .净化水的方法有过滤加明矶吸附沉降蒸储消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用自来水，应选用的方法和顺序为（）A.B.C . D.【考点】水的净化【分析】根据已有的水的净化的知识以及净化的程度进行分析解答即可【解答】解：要将混有泥沙的天然水净化成生活用自来水，需要先加明矶吸附沉降，再进行过滤操作，然后杀菌消毒，不需要蒸播，故选 D.7 .下列关于碳单质的说法错误的是（）A.璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的8 .长期未用难以开启的铁锁可以在锁孔中加入少量铅笔芯末做润滑剂C. C60是一种新型的

40、化合物D.古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间【考点】碳单质的物理性质及用途；单质和化合物的判别；碳的化学性质.【分析】A、根据金刚石的构成分析判断；B、根据石墨具有润滑性分析；C、根据C60是由碳元素组成的纯净物分析判断；D、根据碳的性质分析.【解答】解：A、璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的.故 A正确；B、由于铅笔芯的主要成分是石墨，具有滑腻性，所以，长期未用难以开启的铁锁可以在锁孔中加入少量铅笔芯 末做润滑剂.故B正确；C、C60是由碳元素组成的纯净物，属于单质.故 C错误；D、由于碳具有稳定性，古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间.故D正确.故选C.8 .下列问题

41、的研究中，未利用对比实验思想方法的是（研究空气中氧气含量研究分子的运动研究燃烧的条件D研究二氧化碳与水的反应【考点】化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；二氧化碳的化学性质；分子的定义与分子的特性；燃烧与燃烧的条件.【分析】根据对比实验是指只允许一种变量，其它条件相同的实验进行解答.【解答】解：A、研究空气中氧气含量是利用白磷燃烧，消耗空气中氧气，使瓶内气体压强减小，水在外界大气压的作用下进入集气瓶内，所以卞本不存在对照实验，故A符合题意；B、烧杯A中的酚酗:试液和烧杯 B中的酚酗:试液属于对照试验，烧杯A置于放有浓氨水的烧杯附近；烧杯 B置于空气中，在空气中没变色，说明空气不能使酚配试液变

42、红，烧杯 A中变红说明氨分子在不断运动，进入烧杯A中，使酚血:试液变红，说明了分子在不断运动，所以利用了对比实验的原理，故B不符合题意；C、铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验，都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火 点低，红磷着火点高，热水能达到白磷的着火点，达不到红磷的着火点，从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，所以属于对比实验，故C不符合题意；,故C符合题意；D、纸花都是用石蕊溶液染成，都与二氧化碳接触，变量是一瓶内纸花中有水，一瓶内纸花中没有水，由实验可知没有水的纸花没变色，含有水的纸花变成红色，说明二氧化碳与水反应生成了一种酸，酸使石蕊试纸变成红色，所以属

43、于对比实验，故 D不符合题意.故选A.9 .将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面覆盖一层红色物质，乙没有明显现象，据此推断三种金属的活动顺序是（）A.甲 铜 乙 B.甲 乙铜 C.铜甲乙D.乙 铜 甲【考点】金属活动性顺序及其应用.【分析】根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，由将甲、乙两种金属片分别放入硫 酸铜溶液中所出现的现象，判断三种金属的金属活动性顺序.【解答】解：由题意可知，将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，在甲表面覆盖一层红色物质，乙没有明显现象，说明甲能置换出硫酸铜中的铜而乙不能，则甲的活动性大于铜而乙的活动性小于铜；三种金属的金 属活动性顺序

44、为：甲 铜乙，所以 A正确.故选A.10 .只用下列鉴别的方法不能把待鉴别的物质分开的是（待鉴别的物质鉴别方法A二氧化碳气体和氮气点燃，观察是否燃烧B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生气泡的情况C过氧化氢溶液和纯水加一氧化镒固体，观察有无气泡厂生D铜和黄铜（铜锌合金）加盐酸，观察有无气泡产生A. A B. B C. C D. D【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；金属的化学性质.【分析】二氧化碳和氮气都不能燃烧；利用肥皂水可以区分硬水和软水；过氧化氢在二氧化镒催化作用下分解生成水和氧气；铜不能和稀盐酸反应，锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气.【解答】解：A、二氧化碳和

45、氮气都不能燃烧，因此利用点燃，观察是否燃烧的方法不能区分二氧化碳和氮气; B、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以区 分硬水和软水；C、过氧化氢在二氧化镒催化作用下分解生成水和氧气，因此利用加二氧化镒固体，观察有无气泡产生的方法可 以区分过氧化氢溶液和水；D、铜不能和稀盐酸反应，锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，因此通过加盐酸，观察有无气泡产生的方法可 以区分黄铜和铜.故选：A.11.有一个密封容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后容器内所有各物质的质量如表,卜列推理正确的是（）XYZQ反应前/g410121反应后/g01

46、215待测A.反应后生成15g Z B.反应中Z、Y的质量比为1: 7C.该反应是化合反应 D.反应后Q物质的质量为9g【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定.【分析】根据表中的数据，对比 X、Y、Z三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定 Q是反应物还是生成物，进而可以进行有关的分析与判定；由表中数据可知，根据质量守恒定律，参加反应物的质量=生成物的质量，质量减少的为反应物，质量增加的为生成物；故X减少4克，Y增加2克，Z减少14克，Q生成：4+14-2=16克.则反应后 Q的质量为21+16=37克.【解答】解：由表中数据可知，反应后 X的质量

47、减少了， X是反应物，参加反应的 X的质量为：4g-0g=4g; Y 的质量反应后增加，是生成物，生成的 Y的质量为：12g- 10g=2g: Z的质量反应前后增加，是生成物，生成 Z 的质量为：15g-1g=14g;由质量守恒定律， Q应是反应物，且参加反应的 Q的质量为14g+2g-4g=12g.由以 上分析可知：A、反应后生成Z的质量为14g,故A错误；B、反应中Z、Y的质量比为(15T) g: (12-10) g=7: 1,故b错误；C、由题意可知，反应物为 X、Z,生成物为Y、Q,生成物为两种，而非一种，该反应不是化合反应，故 C错 误；D、参加反应的 Q的质量应为12g,反应后Q物

48、质的质量为21g-12g=9g,故D正确. 故选：D.二、填空题12 .用化学用语表示.(1)沼气的主要成分CH 4 ；(2)添加到汽油里作燃料的液体C2H5OH ;(3)2个铁离子 2Fe3+ ;(4)氧化钙中钙元素的化合价言O .【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】(1)沼气的主要成分是甲烷，写出其化学式即可.(2)添加到汽油里作燃料的液体是酒精，写出其化学式即可.(3)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字.(4)化合价的表示方法，在该元素的上方用正

49、负号和数字表示，正负号在前，数字在后.【解答】解：(1)沼气的主要成分是甲烷，其化学式为： CH4.(2)添加到汽油里作燃料的液体是酒精，其化学式为：C2H50H.(3)由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字.2个铁离子可表示为 2Fe3+.(4)氧化钙中钙元素的化合价为 +2价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化钙中钙元素的化合价可表示为：0.故答案为：(1) CH4； C2H50H; (3) 2Fe3+； (4

50、) ；0.13 . 如 图 是 五 种 粒 子 的 结 构 示 意 图：(1)图中粒子共能表示4种元素，其中表示金属元素的是BD (填序号).B所表示的元素位于元素周期表的第 三 周期.(2)图中五种粒子中化学性质相似的是BCD .(填序号)【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】(1)根据质子数判断元素的种类及类别，根据原子的核外电子层数判断元素位于元素周期表的周期数；(2)根据微粒的最外层电子数主要决定微粒性质进行解答.【解答】解：(1)由微粒的质子数可知，图中粒子共能表示4种元素，其中BD分别是镁、钠元素，表示金属元素，B的微粒的质子数是 12,原子的核外有三个电子层，所表示的元

51、素位于元素周期表的第三周期.(2)由微粒的结构示意图可知，图中五种粒子中BCD的最外层电子数相同，化学性质相似.故答案为：(1) 4, BD,三；(2) BCD .14 .生活中处处有化学，现有以下常见的物质：A.明矶 B.活性炭C.天然气 D .石墨 E.干冰请按要求填空(填上述相应物质的字母，不重复使用)：(1)目前我市正在推广使用的清洁燃料是C ; (2)常用于冰箱除臭的是 B ;(3)用于冷藏保存食品的是E ;(4)用于野外净水的是A(5)可用作电池电极的是 D .【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；常见气体的用途；常用盐的用途；碳单质的物理性质及用途.【分析】可以从物质的性质和用

52、途方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论.【解答】解：(1)天然气是一种清洁燃料.故填： C(2)活性炭具有吸附性.故填：B(3)冰升华吸热可用于冷藏保存食品.故填：E(4)明矶常常用来净化水，用于野外净水故填：A;(5)石墨易导电，可用作电池电极.故填： D答案：(1) C; (2) B; (3) E; (4) A; (5) D.15.在高温条件下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所独原子(1) 一个A分子中共含有5 个原子，B代表的是 H?O (填化学式)(2)四种物质中，属于单质的是B ,可用作燃料的是ACD (填图中的字母)(3)在该反应中，生成 C和D的质量比为 14: 3【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别.【分析】将图示以及符号意义转化为更直观的化学反应，从而结合反应进行方程式的进行分析与判断.从图示可知，A、B、C、D分别是CH4、H2O、CO、H2,该反