高二语文第二次周练试题

1、高二语文第二次周练试题（第一、二、四单元）（时间150分钟，满分150分）一、基础知识及运用（15分，每小题3分）1下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）A修葺（qì） B怵然（shù ）C凝睇（tì）D巨擘（bò）踯躅（chí）水裔（yì） 扁舟（bin）鸾鸟（luán）迤逦（yí）回眸（móu）碣石（jié）砧木（zhn）肤如凝脂（zh）天崩地坼（chè）云栈萦纡（zhàn）切中肯綮（zhòng）2下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）A高考越

2、考越细，为迎合高考，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。B巴南区，丰富多彩的文化建设异彩纷呈，巴南人们甚至把“下里巴人”山歌唱到了央视大舞台。C记者坦言：“内地政府越来越透明，很多场合下，官员应对记者游刃有余，不抗拒。”D从小山回家开始，那个踌躇满志的年轻人依然保持着旺盛的战斗力。在我看来，贾樟柯更像一个时代的摄影师，每次都精心地选择视角，拍出他认为最值得关注的局部。3下列各项中，加点的成语或熟语使用有误的一项是（ ） A谷歌在中国的商业运营，并未取得主导垄断地位，“死了张屠户，不吃没毛猪”。有德国媒体认为，谷歌的发难，是商业失败后的

3、政治秀。 B为了让观众们有设身处地的感受，我们根据座位的高低，把座椅调成三种倾斜度。前排是135°，中间是115°，后排则为105°，保证了视野画面的完整和观众们的观影质量。 C他还表示，美国财政部汇率报告公布之后，如果还伴随着贸易制裁，中方不会熟视无睹；如果还伴随着国际法律诉讼，中方也会应对。 D大河之舞在全球蹦跶了15年，如今要激流勇退了，但踢踏舞所传播的英伦文化余波势必还要荡漾好一阵子，它所展现的文化形象更是会深入一些人的心。 4下列各项中，句意明确没有语病的一项是（ ）A“中国在世界眼中”系列报道受访者眼中的中国，与西方一些媒体所报道出来的中国大相径庭，而

4、且不少受访者甚至对这些媒体报道中国时表现的误解甚至偏见提出了批评。 B清明节是中国最主要的传统节日之一，不仅它是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。 C 规划纲要 明确提出，目前全国义务教育学校的教师绩效工资已经落实到位，同时对长期在农村基层和艰苦边远地区从教的教师在工资、职称等方面实施倾斜。 D自从1993年联合国大会确定每年的3月22日为“世界水日”以来，每年各国都会通过规划水资源和广泛的宣传教育活动，提高公众对开发和保护水资源的意识。5、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） _。比如青

5、春，这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，_，一旦意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：_！越是失去之后才显出价值的东西越是珍贵的东西 越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值 犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁 犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度 一个多么凝重而悲凉的时刻降临了 一个多么沉重而悲伤的时刻到来了 A B C D二、课内诗文阅读鉴赏（12分，每小题3分）（一）阅读蜀相，完成6一7题。丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计， 两朝开济老臣心。出师

6、未捷身先死， 长使英雄泪满襟。6、对这首诗中的诗句的 解释，不恰当的一项是（    ）A“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。 B . “映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。C“频烦”即“频繁”，连续。“天下计”指统一天下，复兴汉室。“两朝”指“东汉”和“蜀汉”。“开”指开创基业。“济”指渡过难关。D“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。7、对这首诗的赏析不恰当的一项是（     ）A

7、60; 首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。B  颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。C  颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡世的雄略，“老臣心”“身先死”显报国忠诚。D  诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，寄托了诗人忧国忧民、痛感济世无人的哀伤。 （二）归嵩山作(唐)王维 清川带长薄，车马去闲闲。 流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。 8对此诗的理解不恰当的一项是 ( ) A首联

8、勾勒了一幅“清溪映带绵延丛林、车马行进悠然从容”的图画。 B颈联以“荒城”、“古渡”、“落日”、“秋山”营造出苍茫凄清的意境。 C尾联表达诗人终于归隐嵩山脚下，从此断绝世俗交往的淡泊情怀。D从全诗看，诗人感情经历了从孤寂清冷到萧瑟凄凉再到闲适自得的变化。（三）鲍照拟行路难其四泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁。 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。9下列对诗句的解说不正确的一项是（ ） A开头两句的意思是倾倒水于平地，水向四处分流。它从平凡的日常生活现象中揭示深刻的哲理，耐人咀嚼，令人感悟。 B三、四句是说人生的命运是既定的，怎么能成天自怨自艾。

9、表面上，这是让人们放宽心胸，承认现实，其实内里蕴蓄着无限的辛酸与愤慨。 C五、六句是说喝点酒来宽慰自己，再也不去歌唱行路难来抒发心中的感慨。 D七、八句是说人心又不是草木，怎么会没有感情？欲说还休，欲言又止，不再多说什么。结尾两句一纵一收，一扬一抑，就把诗人内心悲愤难忍、起伏顿宕的情绪，淋漓尽致地表现出来了。三、课外诗文阅读与鉴赏（31分）阅读下面的文言文，完成第1016题（21分，每小题3分，） (一)李皋，字子兰，曹王明玄孙，嗣王戢之子。少补左司御率府兵曹三军。天宝十一载 嗣封，授都水使者，三迁至秘书少监，皆同正。多智数，善因事以自便。奉 太妃郑氏以孝闻。上元初，京师旱，斗米直数千，死者甚

10、多人。皋度俸不足养，亟请外官，不允；乃故抵微法，贬温州长史。无几，摄行州事。风岁，州有官粟数十斛，皋欲行赈救，掾吏叩头乞候上旨，皋曰：“夫人日不再食， 当死，安暇禀命!若杀我一身，活数千人命，利莫大焉。”于是开仓尽散之 ，以擅贷之罪飞章自劾。天子闻而嘉之，答以优诏，就加少府监。皋行县，见一媪垂白而泣，哀而问之，对曰：“李氏之妇，有二子：钧、锷，宦游二十年不归，贫无 以自给。”时钧为殿中侍御史，锷为京北府法曹，俱以文艺登科，名重于时。皋曰：“入 则孝，出则悌，行有余力然后可以学文。若二子者，岂可备于列位!”由 是举奏，并除名勿齿。改处州别驾，行州事， 以良政闻。征至京，未召见，因上书言理道，拜衡

11、州刺史。坐小法 ，贬潮州刺史，时杨炎谪官道州，知皋事直；及为相，复拜衡州。初，皋为御史覆讯，惧贻太妃忧，竟出则素服，入则公服，言貌如平常，太妃竟不知。及为潮州，诡词谓迁，至是复位，方泣以白，且言：“非疾不敢有闻”。 (选自旧唐书·李皋传10.下列对于各句中加点的词的解释，不正确的一项是( )A.斗米直数千 直：价值B.亟请外官 亟：急忙C. 坐小法 坐：因犯法D.非疾不敢有闻 疾：病11.下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )A.善因事以自便 因上书言理道B. 入则孝 入则公服C.皋为御史覆讯 及为潮州D.奉太妃郑氏以孝闻 以擅贷之罪飞章自劾12.以下句子分别编为四组

12、，其中全都表现李皋孝敬母亲，又忧虑百姓的一组是( )夫人日不再食，当死。 于是开苍尽散之。由是举奏 以良政闻 竟出则素服，入则公服A. B. C. D.13.下列叙述不符合原文意思的是( )A.李皋多智谋，上元年初京师干旱，他为了自己活命，申请调任外官，朝廷未准，他就故意犯一点小罪，被贬职温州，达到调任外官的目的。B. 李皋在处州代理知州时，在任上政绩斐然而闻名四方，后来被征召到京师，因犯一点小法又被贬到潮州任刺史，多亏后来当了宰相的杨炎知道他的情况，又把他调到衡州。 C.李皋代理温州知州时，为赈救灾民，不听下属官吏劝告，私放官米，先行后奏，后受到掾吏的举报，但皇上不仅没有批评，还嘉奖他的做法

13、，并加授少府监之衔。D.李皋是个孝子，他不仅孝敬自己的母亲太妃郑氏，他被降调潮州时对太妃谎称升迁以免母 亲担忧，而且对那些不孝敬母亲的人极为痛恨，李钧，李锷两个逆子就是因他弹劾而被免官的。（二）鲍 宏 传鲍宏，字润身，东海郯人也。父机，以才学知名。事梁，官至治书侍御史。宏七岁而孤，为兄泉之所爱育。年十二，能属文。尝和湘东王绎诗，绎嗟赏不已，引为中记室，迁镇南府谘议、尚书水部郎，转通直散骑侍郎。江陵既平，归于周。明帝甚礼之，引为麟趾殿学士。累迁遂伯下大夫，与杜子晖聘于陈，谋伐齐也。陈遂出兵江北以侵齐。帝尝问宏取齐之策，宏对云：“我强齐弱，势不相侔。齐主昵近小人，政刑日紊，至尊仁惠慈恕，法令严明。

14、事等建瓴，何忧不克。但先皇往日出师洛阳，彼有其备，每不克捷。如臣计者，进兵汾、潞，直掩晋阳，出其不虞，以为上策。”帝从之。及定山东，除少御正，赐爵平遥县伯，邑六百户，加上仪同。高祖作相，奉使山南。会王谦举兵于蜀，路次潼州，为谦将达奚期所执，逼送成都，竟不屈节。谦败之后，驰传入京，高祖嘉之，赐以金带。及受禅，加开府，除利州刺史，进爵为公。转邛州刺史，秩满还京。时有尉义臣者，其父崇不从尉迥，后复与突厥战死，上嘉之，将赐姓为金氏。访及群下，宏对曰：“昔项伯不同项羽，汉高赐姓刘氏，秦真父能死难，魏武赐姓曹氏。如臣愚见，请赐以皇族。”高祖曰：“善。”因赐义臣姓为杨氏。后授均州刺史，以目疾免，卒于家，时年

15、九十六。初，周武帝敕宏修皇室谱一部，分为帝绪、疏属、赐姓三篇。有集十卷，行于世。（选自隋书·鲍宏列传）注解：梁：南北朝时，南朝的梁朝（502557）。周：南北朝时，北朝的北周（557581）。明帝：北周的第二代皇帝宇文毓。陈：南北朝时，南朝的陈朝（557589）。齐，北朝的北齐。高祖：隋文帝杨坚，北周的外戚。14下列句子中加点虚词的意义和用法，不相同的一组是（ ）A逼送成都，竟不屈节 而齐竟怒不救楚，楚大困B陈遂出兵江北以侵齐 属予作文以记之C宏七岁而孤 余方心动欲还，而大声发于水上D后复与突厥战死 此迫也，臣请进，与之同命15下列句子分为四组，不能直接表现鲍宏“才”与“谋”的一项是

16、（ ）明帝甚礼之，引为麟趾殿学士。如臣计者，进兵汾、潞，直掩晋阳。我强齐弱，势不相侔。逼送成都，竟不屈节。加开府，除利州刺史，进爵为公。如臣愚见，请赐以皇族。A. B. C. D.16对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A鲍宏文才不凡。十二岁时，就很会写文章。他曾经写了一首应和湘东王绎的诗，让绎赞赏不已。他先后撰写的十卷文集都在世上广为流传。B鲍宏善于收揽人心。皇上准备赐尉义臣姓金，向群下询问时，鲍宏以项伯、秦真父为例建议皇上赐他姓杨，从而使尉义臣对他心怀感激。 C鲍宏很有智谋。他不仅把握了我强齐弱的形势，看到了两国皇帝的高下，还通过分析以前作战失利的原因，提出了“出其不虞”的进攻方案

17、。D鲍宏有外交能力。他和杜子晖出使陈朝后，陈朝就出兵长江以北进攻北齐。第二卷17把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）累迁遂伯下大夫，与杜子晖聘于陈，谋伐齐也。（4分）译文： （2）齐主昵近小人，政刑日紊，至尊仁惠慈恕，法令严明。（3分）译文： （3）谦败之后，驰传入京，高祖嘉之，赐以金带。（3分）译文： 18、阅读下面李白怀古诗二首，完成后面的问题。（11分） 越中览古越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。苏台览古旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。（1）请谈谈这两首诗共同的特点。（5分）（2）请谈谈这两首诗艺术手

18、法的主要不同之处。（6分）四、古诗默写（10分，每空1分）19、根据课文内容，将下列名句补充完整。                       ，惟有幽人自来去。   孟浩然夜归鹿门歌             

19、     ，洞庭波兮木叶下。        屈原湘夫人心非木石岂无感？                       。   鲍照拟行路难（其四）     

20、60;              ，两朝开济老臣心。      杜甫蜀相斜月沉沉藏海雾，                       。   

21、;张若虚春江花月夜、                   ，铁马秋风大散关。（陆游书愤）、春水碧于天， 。（韦庄菩萨蛮）后人哀之而不鉴之，                      

22、0;         。杜牧阿房宫赋、 ，梨花一枝春带雨。（白居易长恨歌） 天若有情天亦老，                     。     毛泽东人民解放军占领南京五、语言表达与交流（11分）20阅读下面一则消息，按要求做题。（5分）2010年

23、11月30日北京晨报消息：“我谭胜军，是个顶天立地的男子汉。我这双膝，上跪天，下跪地，中间只跪我的父母，我今天当着大家的面，向你们下跪认错了。”近日，在湖南娄底一中，一名老师当堂向学生下跪。事情的起因是这名老师因制止学生下棋，与一名叫小白的同学发生肢体冲突，事后，班主任叫小白在教室当众道歉，在小白毫无诚意的道歉后，谭老师突然跪下了。事后记者采访，谭老师说，在自己没有错误的情况下向学生下跪道歉，谭老师说是想通过这样的方式，震撼和唤醒孩子们。教师给犯错的学生下跪，对还是错？值还是不值？你赞不赞成？这表象背后到底潜藏着怎样的深层教育或社会问题呢？请自拟题目，说说你对此事的理解和评议。字数：80字左右

24、。 21、诗歌要借助意象来传达感情。我们学过的诗词中都有挥之不去的“月”的影子。请选择你所知道的诗歌中含有”月”的意象的两个诗句，仿照下列句式，用排比句写出诗人笔下借月抒情的不同（6分） 例句：友人左迁，愁肠百断，太白用“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”来排解充塞胸臆的苦闷； 仿写：五、作文（60分） 22、阅读下面文字，根据要求作文 陶渊明拒绝为五斗米折腰而归隐；李白拒绝摧眉折腰事权贵而纵情于山水；项羽拒绝了屈辱地活着，选择了自刎；司马迁为了理想拒绝了死。一次拒绝就是一段佳话，你有拒绝别人或被别人拒绝的经历吗？ 请以“拒绝”为题目写一篇记叙文。 要求：抓住细节把事件叙述清楚。 字数不得少于8

25、00字。 不得套作，不得抄袭。语文周练答案1D。A踯躅（zhí） B怵然（chù） ； C凝睇（dì），扁舟（pin）。2A。“目无全牛”比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。 B。原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。后通常比喻通俗的文学艺术。C“游刃有余”比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。D踌躇满志：从容自得的样子；志：心意。形容对自己的现状或取得的成就非常得意。3B（A项，“死了张屠户，不吃没毛猪”：意思是离了某人并不影响事情的大局，事情照样可以办成。B项，设身处地：设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想。据句意，此处是说让观众

26、有亲自来到那个境地的亲身感受，故应用“身临其境” C项，熟视无睹：看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。D项， 激流勇退：在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。） 4A（B项，语序不当，“不仅”应调至“它”后；C项，成分残缺，“实施”缺少宾语，应在倾斜后添加“政策”；D项，搭配不当，动词“提高”与宾语“意识”不能搭配，应将“提高”改为“增强”5、A6、C、7、B8D9C。歌唱行路难，歌唱是因为举杯饮酒而中断。10.D 11.B 12.C 13.C（不是受到掾吏的举报，而是自劾。）14A（A、副词，“始终”；副词，“竟然”； B、都是连词，表目

27、的，“来”； C、都是连词，表承接，“就”D、都是介词，“和”“跟”）15C（明帝的礼遇，属间接表现；表现其气节；属间接表现）16B.（“鲍宏善于收揽人心”在文中看不出，他建议皇上赐尉义臣姓杨也并不是为自己收揽人心）17（1）又多次升迁就做了伯下大夫，后来他和杜子晖出使到陈朝，协商攻打北齐。（对“迁”、“聘”的翻译各1分，全句基本意思对2分）（2）北齐的皇帝亲近小人，政令刑法日渐紊乱，皇上您仁慈宽厚，法令严明。（对“昵近”、“至尊”的翻译，各1分；全句基本意思对2分）（3）王谦失败后，鲍宏驾乘传车进入京城，隋文帝杨坚（或高祖皇帝）嘉奖他，把一条金带送给了他。（对 “传”和状语后置句的翻译各1分

28、，全句基本意思对2分）参考译文（一）李皋，字子兰，是曹王李明的玄孙。少年时补官担任左司御率府兵曹参军。天宝十一年（752）嗣承王位，授职都水使者，三次升迁官至秘书少监，都与正职俸禄相同。他多智谋，善于利用事机使得办事方便。侍奉太妃郑氏恭敬体贴，凭着孝顺而闻名。 上元初年，京城干旱，一斗米价值数千钱，百姓死亡很多。 李皋估计俸禄不足以养活全家，屡次申请调任外官，朝廷不答应， 李皋就故意触犯一点小罪，贬职温州长史。不久就代理温州知州。当年农业歉收，温州官仓存有官米几十万斛，李皋准备用来救济灾民，官府属员不敢奉行，叩头请求李皋等候皇上的旨意，李皋说道：“ 一个人一天不吃两顿就会死的，哪里有时间上报！

29、 如果牺牲我一人，能救活数千人的性命，那就太好了！”于是打开州仓放粮赈济，并以擅自开仓放粮的罪责，派人飞马上奏章自请处罚。皇上知道以后不但不怪罪，反而优诏嘉许他这样做，并加少府监职衔。李皋到属县巡视时，看见一位头发花白的老妇在路旁哭泣，李皋十分同情地温言询问，老妇哭诉道：“本人是李氏妇人，有两个儿子，一名李钧，一名李锷。 在外做官二十年不曾回家一次，老妇穷得活不下去了！ ”当时钧任职殿中诸御史，锷任职京兆府法曹，都是以文章考取高科，很有名望。李皋慨叹道：“入则孝，出则悌，行有余力然后可以学文。像他们两个这样为人岂能置身于列卿之间？”因此上奏章弹劾，两人一并被除名永不录用。李皋改调处州别驾，代理

30、知州，在任上政绩斐然而闻名四方。不久就被征召到京城，一时之间尚未及召见，李皋便上书论述为政之道，遂外放为衡州刺史。又因小事违犯了法度，降调潮州刺史。当时杨炎正好贬谪到道州，他清楚地知道李皋的情况，等到杨炎当了宰相，就重新任命李皋为衡州刺史。 起初，李皋的案件被御史审查时，李皋唯恐太妃担忧，从府中出来时穿平民服饰，回府以后仍穿官服，言谈笑貌一如平日，太妃竟一无所知。降调潮州则谎称升迁，到这时官复原职了，才哭泣着告诉太妃以往的经过，并且说道，不是很重大的事，孩儿不敢禀告，恐母亲挂念不安。（二）鲍宏，字润身，东海郯地的人。他的父亲鲍机，因为才学而知名。在梁朝效力，官至治书侍御史。鲍宏七岁时就死了父亲

31、，被兄长鲍泉之抚养教育。十二岁时，鲍宏就能撰写文章。曾经写了一首应和湘东王绎的诗，让绎赞赏不已，就把它引荐为中记室，升任镇南府谘议、尚书水部郎，又转任通直散骑侍郎。梁朝灭亡后，他归附了北周。周明帝对待他的礼节非常周到，让他做了麟趾殿学士。又多次升迁就到做了伯下大夫，后来他和杜子晖出使陈朝，协商攻打北齐。陈朝于是出兵长江以北来进攻北齐。北周皇帝曾经询问鲍宏夺取北齐的策略，鲍宏回答说：“我国强大北齐弱小，力量是不相等的。北齐的皇帝亲近小人，政令刑法日渐紊乱，皇上您仁慈宽厚，法令严明。凡事都能宏观把握，还怕有什么不能攻克。只是先皇往日出兵洛阳，因为对方已经有了防备，所以每次不能取胜。按我的计策，进兵汾、潞，直扑