科粤版九年级化学上册同步练习：2.2构成物质的微粒(Ⅰ)——分子

1、科粤版九年级化学上册同步练习：2.2构成物质的微粒（I ）分子2.2 构成物质的微粒（I ）分子核心易错请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题。材料一：1滴水里大约有 1.67 X 1021个水分子，说明 c材料二：在加压的情况下，25 m3的石油气可装入容积为0.024 m 3的钢瓶中，说明材料三：敞口容器中的酒精逐渐减少，说明 材料四：气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同，说明 核心知识分子的性质：分子的质量和体积都很小；分子总是在不断地运动着；分子与分子之间存在间隔；同种分子的化学性质相同。（简记为： “小” “动” “间” “同”）易错点拨1 .物质三态的变化，实质是分子间

2、隔的变化，不是分子体积的变化。2 .分子不能保持物质的物理性质。3 .不是所有物质都由分子构成。应考能力提升练1.2017 永州1滴水中大约含有1.67 X 1021个水分子，这是因为（）A.分子间有间隔B .分子的质量和体积都很小C.分子可分为原子D .分子在不断地运动2 . 2017 枣庄 下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是（）A.分子质量增大B.分子体积增大C.分子间隔变大D.分子个数增多3 .如图221所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是（）空气被璃片1 / 6人闻到气味B,气体孤合C.刻出划痕 D.品红溶解科粤版九年级化学上册同步练习：2.2构成物质的微粒(I

3、 )分子图 2214 .下列变化是由于构成物质的微粒本身发生变化而引起的是()A.碘加热后变成紫色蒸气C.樟脑丸放在衣柜中逐渐消失5.下列关于分子的叙述，正确的是A.分子是化学变化中的最小粒子C.分子是静止不动的DB .冰块融化成水D .氢气在氧气中燃烧生成水()B .分子是保持物质化学性质的一种粒子6. 2016 泰安 从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是.分子间紧密排列，没有间隔()选项事实解释A碘酒是混合物由小同种分子构成B端午时节粽飘香分子在不断运动着C气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大D固体碘受热升华碘分子间的间隔变大7.用微粒的观点回答下列问题。(1)保持水的化学性质的微

4、粒是 。(2)糖水可以通过滤纸，说明 (3)水在夏天比冬天蒸发得快，说明 4 4) 一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 (5)可将大量氧气压入钢瓶中，说明 (6)在一定条件下，很多物质在氧气中能反应，有的物质在氧气中不反应，说明8 .图2-2- 2是有关分子性质的实验，将滴有酚酬:溶液的滤纸条放在试管里(每隔1.52 cm滴一小滴酚酬:溶液),如图2 22所示放在实验台上，用胶头滴管吸取浓氨水，滴在 管口棉花上(1015滴)。&L葡龙滤班条醐酰溶灌图 222(1)实验中，观察到的现象是滴有酚血:溶液的滤纸条 这一实验说明。(2)某同学在做上述实验时，发现试管内滤纸条上没有变

5、化，而试管口塞的棉花却变成红色，导致这一现象产生的错误操作可能是 9 .根据如图223所示实验填空。图 223(1)如图A所示，在盛有水的小烧杯中滴入几滴红墨水，一段时间后，小烧杯中的现象 是,说明。(2)用两个相同体积的注射器分别吸取5 mL空气和5 mL红墨水，如图B所示。用手指顶住末端注射孔，然后向内推活塞，比较推动活塞的难易程度。该实验验证了：分子之间有。10 .图2 2 4中I是小红进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图n所示。图 224实验操作:a.向日C、E三支试管中分别加入5 mL蒸储水，各滴入12滴无色酚酗:溶液

6、，振荡,观察溶液颜色。b.在A D试管中分别加入 3 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图n连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。3 / 6分析讨论:(1)E试管中放有酚酬:溶液的目的是 。(2)进行操作b时观察到的现象是(3)由此可以得到的实验结论： 对比改进前的实验，改进后的实验的优点是初图衔接拓展练11 .在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后，玻璃管内有一团白烟(如图22 5所示)，白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化俊(NH+HCl>NH4C1)。下列说法正确的是()前有彼#1水的楣球黄有浓盐酸的梅球-白烟图 225A.氨分子和氯化氢分子在不断地运

7、动B .氨分子和氯化氢分子运动的速率相等C.氯化俊微粒不运动D.该反应说明化学变化中分子不可再分12 . 2017 福建图2 2 6是氢分子(H2)和氧分子(02)运动的示意图。9J o o平均霆率rQ 480 nl图 226(1)在A B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是 (填字 母)。(2)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还有 。(3)举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例： c科粤版九年级化学上册同步练习：2.2构成物质的微粒(I )分子核心易错分子很小分子之间有间隔分子是不断运动的分子相同，化学性质相同应考能力提升练1. B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.C7. (1)水分子 (2)分子很小(3)分子在不断运动，温度升高时运动速率加快(4)分子间有间隔，温度降低，间隔变小(5)气体分子之间间隔较大(6)同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同8. (1)由管口到管底依次变红氨分子在不断地运动(2)两种试剂滴反了(即把浓氨水滴到滤纸上，把酚血:溶液滴到棉花上)或两种试剂都滴到棉花上了9. (1)烧杯中液体全部变红分子在不断地运动(2)间隔气体分子间的间隔较大，液体分子间的间隔较小10. (1)进行对比(2)B试管中的酚酗:溶液慢慢变红，C试管中的酚酗:溶液很快变红(3)