七年级历史(定稿)

1、射洪县20132014学年度上期末文化素质测试题七 年 级 历 史审校：谭洪秀 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷1至4页，第卷5至8页。共100分。考试时间60分钟。注意事项：1、答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目等用2B铅笔涂写在答题卡上。2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不得答在第卷上（考生不交第卷）。3、考试结束后，监考人员将第卷和答题卡一并交回。第卷（选择题 共60分）一、选择题。（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的

2、） 1、“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们自立行走”，这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而又浪漫的面纱。下列远古人类中，生活在周口店的是A、元谋人 B、河姆渡人 C、北京人 D、半坡人2、下图中的文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况，该原始居民应是 磨制石器 骨制箭头 纺轮 刻有符号的陶片A、北京人 B、半坡人 C、元谋人 D、河姆渡人3、我国早期国家的产生，是以禹建立夏朝为标志的。那是因为夏朝：A、进行了变法 B、组建了政府和军队，并制订了法律 C、实行了分封制 D、产生了封建制度4、安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述，不正确

3、的一项是 图一：司母戊鼎 图二：甲骨文 图三：殷墟宫殿复原图A、图一反映了商朝的冶铁业十分发达 B、图二说明商朝已有了比较成熟的文字 C、图三表明安阳曾经是商朝统治的中心 D、上述三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点5、“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制6、猜一猜右图甲骨文是下列十二生肖中的哪一种? A、牛 B、羊  C、兔 D、马7、战国时期，推动各国变法的根本原因是 A、生产力的发展 B、阶级矛盾的激化C、称雄天下的欲望 D、壮大新兴地主力量8、战国时期社会大变革的最主要表现是A、争霸战争频繁

4、 B、铁器、牛耕使用 C、封建制度的确立 D、诸子百家争鸣 9、战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在A、管仲改革之时 B、周平王东迁之际 C、商鞅变法之后 D、晋文公称霸中原之前10、当你遇到某同学夸夸其谈、不务实的时候，你可以用下列哪个故事来帮助他 A、退避三舍 B、纸上谈兵 C、卧薪尝胆 D、朝秦暮楚11、战国初年，瓜分晋国的三家大夫是 A、赵、燕、齐 B、宋、魏、韩 C、吴、越、楚 D、韩、赵、魏12、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思

5、想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是A、提出“仁”的学说 B、提出“为政以德” C、创办私学 D、提出学习要“温故而知新”13、秦朝御史大夫分管的是A、行政 B、监察 C、军事 D、县令任命14、秦统一后，规定全国统一使用的货币是  A、 B、 C、 D、15、电影英雄中有这样一个场景：无名对秦王说，“剑”字有十八种写法。秦王说，统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字属于 A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书16、三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过 类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是A、郑国渠 B、都

6、江堰 C、灵渠 D、黄河17、史记·蒙恬列传中有“筑，因地形，用制险塞，起临洮至辽东，延袤万余里。”文中的古代工程是指：A、长城 B、郑国渠 C、都江堰 D、灵渠 18、“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”这首诗是对秦朝哪一历史事件的评价：A、统一度量衡 B、统一文字C、焚书坑儒 D、修筑长城19、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史人物应该是： A、项羽和陈胜 B、勾践和秦始皇 C、项羽和勾践 D、陈胜和秦始皇20、一年一度的高考圆了许多莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进入

7、全国的最高学府接受儒学教育，必须到A、长安 B、洛阳 C、咸阳 D、开封21、陆上丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。其主要史实有中国的凿井、冶铁等技术传到西方 中亚的葡萄、胡萝卜等农作物传入中国 罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技传入中国 印度的佛教传入中国越南的占城稻传入中国 A、 B、 C、 D、22、为加强对人民的思想控制，汉武帝在思想文化领域里采取的措施是A、重视人才 B、“罢黜百家，独尊儒术”C、统一铸造五铢钱 D、削弱封国势力23、“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。”下列与这一思想最相似的是 A、宗法制

8、 B、分封制 C、科举制 D、推恩令24、秦汉之际，第一次统一了蒙古草原的少数民族是A、匈奴族 B、鲜卑族 C、蒙古族 D、契丹族25、导演在拍电视剧张骞时，其中有一场戏是张骞拜别汉武帝即将出使西域，该场面中最不适合摆放的道具是：A、铁剑 B、丝绸 C、陶器 D、葡萄26、西域地区正式归属中央政权管辖始于A、张骞出使西域 B、班超出使西域C、“丝绸之路”的开辟 D、西域都护的设置27、“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”描述的是哪一事件之后的汉匈关系: A、冒顿统一蒙古草原 B、汉朝宫女王昭君出塞 C、汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴 D、东汉王朝派窦固、窦宪出击北匈奴28、小华

9、同学出生于1997年，该年所属的世纪和年代是A、19世纪80年代 B、19世纪90年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代 29、以下图片反映出的历史主题是 北魏文官俑 汉人胡食图A、民族融合 B、中外交往 C、国家统一 D、经济发展30、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处 A、 统一天下    B、 消灭袁绍     C、 废汉称帝  D、 建立魏国31、三国时期的吴国大将卫温曾率船队到达夷洲，夷洲是我国今天的A、香港 B、澳门

10、 C、海南岛 D、台湾32、三国鼎立局面最终形成的标志是：  A、赤壁之战曹操败北       B、曹丕定都洛阳  C、刘备在成都称帝          D、孙权称王建立吴国33、下列选项对三国两晋南北朝时期的社会历史特点概括最为准确的是 A、中华文明的起源 B、政权分立与民族大融合C、统一国家的建立与发展 D、诸侯纷争与社会变革34、魏晋南北朝时期，江南经济得以开发的最主要原因是 A、统治者施行仁政 B、社会比较稳定C、北方人民南迁带来先进工具

11、和技术 D、自然条件优越35、战国西汉三国东晋，框中朝代顺序正确的是 A、秦朝、春秋、西晋、南北朝、东汉B、春秋、秦朝、南北朝、西晋、东汉C、春秋、秦朝、东汉、西晋、南北朝D、春秋、秦朝、东汉、南北朝、西晋36、世界上最早的兵书是：   A、春秋    B、孙子兵法    C、孙膑兵法    D、道德经37、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，记述了我国古代。A、从战国到五代时期的历史 B、从夏朝到三国时期的历史C、从商朝到唐朝时期的历史 D、从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史38、下列关于秦汉科学技术成就的

12、叙述，不正确的是 A、华佗制成了“麻沸散”，是世界医学史上的壮举B、九章算术总结了春秋战国以来的数学成就C、张衡制造了能测定地震方向的仪器地动仪D、蔡伦发明了造纸术39、中国历史上被称为“书圣”的是A、顾恺之 B、王羲之 C、范缜 D、张衡40、“读万卷书 , 行万里路 ” ，这是古人对知识与实践关系的精辟理解。你认为下列哪部著作的出版体现了作者的这种精神？A、水经注 B、齐民要术 C、缀术 D、农政全书射洪县20132014学年度上期末文化素质测试题七 年 级 历 史第卷（非选择题 共40分）题 号二三总分总分人复查人得 分注意事项：1、第卷共4页，用蓝色或黑色墨水钢笔直接答在试卷上。2、答

13、题前将密封线内的项目填写清楚。得 分评分人二、填空题（每空1分，共10分）41、思想家 创立道家学派，其学说记录在 一书中；善于从正反两方面思考问题42、西汉汉武帝时期，派大将卫青和 出击匈奴, 匈奴无力再与西汉对抗。汉元帝，将宫女 嫁于匈奴呼韩邪单于，实现和亲。43、两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天 地区和更远的地方，称为 。44、秦汉时期雕塑水平的杰出代表是 ，它形象的展示了秦军横扫六国的气势。45、东汉南阳太守杜诗发明的 ，比欧洲早一千多年，提高了冶铁质量。46、西汉到景帝后期，粮仓丰满，府库充盈，历史上称这一时期的统治为“ ”47、南朝的 第一次将圆周率的数值计算到

14、小数点以后的第7位，领先世界一千年。得 分评分人三、材料分析题。（共30分）48、改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。材料一 商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。材料二 南北朝时期， 魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以

15、下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”请回答：（1）根据材料一，商鞅为什么遭到了车裂的命运？（1分）你能从商鞅变法内容中找到依据吗？（2分）（2）商鞅虽死犹生，其改革对秦国的发展有什么历史作用？（共4分）（3）材料二中的“魏主”是指哪位历史人物？（共1分）（4）请举出魏主改革的主要措施？（至少举出两项）（4分）如何看待其改革的措施？（2分）（5）以上改革都顺应了历史发展的潮流，促进了社会的进步与发展。同样，教育的发展离不开改革与创新，作为小主人，为了更好地推动你学校的建设和发展，请提几点中肯的改革建议。（共1分）49、材料一 秦始皇（右图），自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉！”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼”。请你也来评一评。（1）【收集资料】班级的同学们从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种史料是最可信的？ （2分）（2）【整理资料】修建阿房宫和骊山陵墓。 统一度量衡。有车裂等十多种死刑。 农民要将收获的三分之二上缴国家。统一文字。 建立一套封建专制主义的中央集权制度。A 组同学观