北京市七年级上学期语文第一次月考试卷C卷

1、北京市七年级上学期语文第一次月考试卷C卷一、选择题（共4题；共8分）1. （2分）下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是（）A .初夏的杭州，荷花娇羞，樱花正甜，玉兰含苞待放，空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。B .我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。C .如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响到正常的工作、学习和生活。D .读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”2. （2分）下列语句中没有语病的一项是（）A .四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难

2、题。B .关于摔跤吧，爸爸，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。C .随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。D .为提高节目的文化特色，朗读者邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。3. （2分）下列各项中表述有误的一项是（）A .虎妞是小说骆驼祥子中的主要人物之一，她大胆泼辣甚至有点变态，后因难产而死。B .水浒中的鲁智深疾恶如仇、侠肝义胆，围绕他展开的情节有：拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、 醉打蒋门神等。C .童话色彩只是格列佛游记这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。比如，作者描写 小人国利立浦特的党派

3、之争以鞋跟高低划分阵营，这是挖苦英国两个争斗不休的政党；讲述利立浦特与邻国兵戎相 见，是影射当时英法两国连年征战。D .诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“风” “雅” “颂”三个部分。4. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A .社戏选自鲁迅小说集呐喊。鲁迅，原名周树人，字豫才。B .回延安是用陕北民歌“信天游”形式写成，其形式活泼自由。C .大自然的语言是竺可桢发表在科学大众一篇事物说明文。D .灯笼选自吴伯萧散文选，文章借灯笼抒写对往事的回忆。字词书写（共1题；共2分）5. （2分）读下面这首诗，根据拼音写出相应的汉字。满树桃花

4、盛开未必每朵都能结果熠熠如玫瑰色的泡沫映（chen）云影蓝天。灵感也像桃花每天成千上百地（zh a n）放开吧！ 一切顺其自然别问能收获什么。也当有嬉戏与（chun）真也当花开满树否则天地便太过狭（a i）生命也缺乏乐趣。【德】赫尔曼黑塞桃花盛开句子默写（共1题；共7分）6. （7分）默写填空。（1）山光悦鸟性，。(2)夜来城外一尺雪，。(3) ,江清月近人。(4)春蚕到死丝方尽，。(5)下见小潭， 。四、语言表达(共1题；共5分)7. (5分)小说中有些话，看似平常，要读出画面形象，读出真实情感并不是一件容易事。仔细揣摩下面的话,想一想，应当如何读？我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手

5、。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容， 狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”五、综合性学习(共1题；共6分)8. (6分)综合性学习。文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加。(1)请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。示例：聆听名人故事(2)请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话，邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。(3)下列篇目选自朝花夕拾，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅早年的生活经历，对他的成长产 生了怎样的影响？阿长与山海经父亲的病藤野先生六、诗歌鉴赏(共1题；共10分)9

6、. (10分)阅读下面的古诗，回答相关问题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈封朝奏九重天夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）对上面两首诗词中加线词语的解释，不正确的一项是（）A .封：这里指谏书。B .九重天：皇帝的宫阙，这里代指皇帝。C .八百里：形容军营地域广，范围大。D .天下事：指收复中原，统一天下的大业。（2 ）左迁至蓝关示侄孙湘中“欲为圣明除

7、弊事，肯将衰朽惜残年！ ”两句诗的意思是：（3）判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打，错误的打“X”。A.左迁至蓝关示侄孙湘一诗表现出韩愈以文为诗的特点，把叙事、写景、议论和抒情融为一体，诗味浓郁 醇厚。 （）8. “可怜白发生！” 一句在前面句子的反衬下显得力量十足，对朝廷寄予殷切的期望，坚信必有一日能收复 失地，统一国家。（）C.左迁至蓝关示侄孙湘的颔联直书“除弊事”，认为自己是正确的，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤 慨。（）D.破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之作者基于矢志收复中原的理想，运用浪漫主义手法，在词里描绘了一个 幻想中雄壮兵营的生活画面。七、文言文阅读（共1题；共4分）10.

8、 （4分）阅读下面古诗文，完成各题。（甲）竹树绕吾庐，清深趣有余。鹤闲临水久，蜂懒采花疏。酒病妨开卷，春阴入荷锄。尝怜古图画，多半写樵渔。（林逋小隐自题）（乙）林逋，字君复，杭州钱塘人。少孤，力学，不为章句。性恬淡好古，弗趋荣利，家贫衣食不足，晏如也。初放 游江、淮间，久之归杭州，结庐西湖之孤山，二十年足不及城市。逋善行书，喜为诗，其词澄狭峭特，多奇句。既就稿，随辄弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方 晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。（选自宋史？林逋传）（丙）林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺

9、。有客至逋 所居，则一童子出应门，延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。盖尝以鹤飞为验也。（选自梦溪笔谈卷十？人事二）（1）用“/”给（乙）文中画线的句子断句。（限断两处）吾方晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎！（2）解释下列各组加下划线词语。（孤）少孤（）卿言多务，孰若孤（孙权劝学）（）（趋）弟趋荣利（ ）尝趋百里外（送东阳马生序）（）（善）逋善行书（ ）择其善者而从之（论语）（）（3）下列句中加下划线词的意义和用法相同的一项是（）A .何不录以示后世先帝不以臣卑鄙（出师表）B .其词澄狭峭特其真无马邪（马说）C .盘旋久之公将鼓之（曹刿论战）D .盖尝以鹤飞为验也岂能为暴涨携之去（河中石

10、兽）（4）（甲）诗中林逋说自己“清深趣有余”，（乙）（丙）两文中哪些地方表现他的这种“趣” ？请用简洁的语言概括。（5）（乙）文中说“逋善行书，喜为诗，其词澄狭峭特，多奇句”。你认为（甲）文中的“鹤闲临水久，蜂懒 采花疏”这句诗“奇”在何处？请结合诗歌内容具体说说。（6）明代沈周评价林逋的诗文是“宛然风节溢其间”，从相关选文中你读出了他具有怎样的“风节”？请简要 分析。八、现代文阅读（共2题；共36分）11. （20分）阅读下文，回答相关问题梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬 过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；

11、但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇 荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。 站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缴着，像少妇拖着 的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心。她滑滑的明亮的，像涂了 “明油” 一般，有鸡蛋清那样软， 那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色一一但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地 的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草 与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太

12、明了。秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎 么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润 呀。一一那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我 将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三 岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？（1）文段一开始，作者确立了第三个观察点一一梅雨潭边，描写梅雨潭的绿。“招引” “追捉”两个词起什么作用？(2)作者已追捉到那离合的神光，为什么到了潭边

13、，“心中已没有瀑布了”？(3)找出文中直接抒情的句子，写在下面，并说一说抒发了作者怎样的思想感情？(4)为了表现梅雨谭平铺着、厚积着的绿，作者用了什么修辞手法？有何作用？(5)你怎样理解“但你却看不透她！”这句话？12. (16分)阅读下面选文，完成下题。寂寞的稻草人播种时节和谷豆熟了的日子，田地里就会站起一些稻草人。他们大都头上戴一顶旧草帽，身上穿着破旧衣服,有的扬起手臂，仿佛正在用力抛掷什么厉害物件；有的手举竹竿，仿佛正向可疑的目标用力挥去，却迟迟没有挥下 去。那竹竿，就那样被费劲地举着，倾斜着悬在半空，让过路的好心人看了，都有点同情那一直举着而不能放下去 的手臂，它是太辛苦、太疲惫了。人

14、这么一想，就为自己悠闲的手感到不好意思了。我家地里的稻草人，与别人家地里的稻草人一样，总是穿着父亲穿过的破旧衣服，戴着一顶破草帽，不论白 天黑夜风吹日晒，都寂寞地站在田头，守护着我们的庄稼和日子。我们的父亲勤劳、清贫，但他很善良，有着柔软的心肠。他不忍心让忙里忙外、缝衣纳鞋的妻子，再穿着旧 衣服、戴顶破草帽，以稻草人的形象，站在田野里受日晒雨淋，受鸟儿嬉笑。他更不忍心让自己的孩子以稻草人的 样子去开始生活，他不让孩子在烈日下暴晒童年。所以，那时，在我的家乡，田野里站着的稻草人，几乎都是男人形象，都是父亲的形象。我们的父亲，他坚 决地做了稻草人的原型。我们的父亲，他有着比稻草人还柔软、温和的心肠

15、。被父亲们守护的田野，笼罩着丰富的气氛和意境。他们破旧的衣服和草帽，让人感到一种辛苦和清贫；他们 的坚持、忠厚和习以为常，却让人感到温暖和安宁。有一次，走在放学回家的路上，我忽然看见田地里同时出现几个真人和稻草人，都像是我的父亲。一个父亲 正在坡地上弯着腰为豆子除草，那是真的父亲，我看见他在豆子地里起伏和移动着的身影。另外还有三个父亲，他 们都戴着一顶破草帽，穿着父亲的破旧衣服，一个站在稻田东边，一个站在稻田中间，一个站在稻田西头，他们手 里都举着竹竿做着赶鸟的动作。我幼稚的心里，竟忽然涌起一种辛酸的感情。我寂寞的父亲，劳苦的父亲啊。恍惚间，我感觉满田野都是我 的父亲，都是我劳苦的父亲，满田野

16、都是我穿着破旧衣服的父亲。不知不觉间，我的眼睛湿了。我不忍心我的父亲是这个样子。我的父亲，即使化身为三，即使化身无数，难道都是这劳苦寂寞的样子吗？我流着眼泪，走到三个稻草人-三个父亲面前，向他们一一鞠躬，并轻声问候：“辛苦了，爹爹。”?忘不了，田野里的稻草人，我们的父亲，我们辛劳的父亲，我们清贫的父亲，穿着一身旧衣服的父亲，戴着 旧草帽的父亲，被寒风吹彻被烈日暴晒的父亲，越走越远的、我们务农的父亲，我们忠厚的父亲。?每当看见头顶飞来飞去的鸟儿，我都忍不住想问它们一声，你们，还记得那些稻草人吗？还记得我们的父亲 们吗？那些手总是举着，却从来没有向你们抛掷过厉害物件的、那些田野里站立着的父亲们，你

17、们还记得他们吗？(作者：李汉荣选自I者2015年第7期)(1)通读全文，你认为文中作者所说的“稻草人的原型”有什么特点？(2)第段划线句子，说说父亲的“善良”和“柔软心肠”体现在哪里？(3)写出第段“我们的父亲，他坚决地做了稻草人的原型”这个句子中划线词的词性，并理解它的含义。(4)第段中“不知不觉间，我的眼睛湿了”，请结合文章分析作者情感变化的原因。(5) ?段中作者说父亲越走越远了，你是怎么理解的？你同意吗？九、作文(共1题；共1分)13. (1分)请以“阳光下，我 "为题目，写一篇作文。提示：横线上可以填“战胜了自己” “聆听老师(父母)的教诲” “学会了独立(自信)”等词语。

18、要求：先将题目补充完整；文体自选；不少于600字；文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。第8页共12页参考答案一、选择题（共4题；共8分）1-1、K2-1、,3-1、B4-1、1cl二、字词书写（共1题；共2分）【舞1空】衬【第2空】线【第坦】纯5-1、便4篁】曜三、句子默写（共1题；共7分）6-1、空】E人心62、伊啕取疾军事26-3、空】野吐哂6-4、【第喀】雌丽消脂干6巧、【第后】本石利四、语言表达（共1题；共5分）7-1、W丽已挂有过K于初的福写这里霆博知亮相后的僵写.现单比前面仔期, 2博时骐读出同情和萼伤，五、综合性学习（共1题；共6分）8-2 菱老师，痘好,我整本校立

19、学出±长,很.昧打扰想,想救清迈在百忙之中来我校融于成长的主题报告,时间初量为6月2Q日下午两点，脓忘是学校礼3!,不知IB您是否方便？8-3 示例一；阿母与山痔凌 > 阿区是鲁迅小s猴的酹9,作团与阿长相处的情杲,屈写了长脚曰常包*度而又 途混唠叨，一海吐子是丽烦的礼节的性格：使他看到了劳动人民的善艮,让他明臼了很筝道理,阿长买菜的山海经r AW里的国迅捶步对立学产生了界建r乃至在文学上崭峋了他T.示例二：（父亲的病） 作杳用讽利的至其骂了*医演人.以两个“名医的各引T 比f 独樗.30舅了某事医的故作商深，通过硼的用t故繇去体现出父亲的罂化，通过了对医澳人的赛切碗r在感吸中

20、让人掾10-5第10页共12页它到人生的伤著.示#1三:藤野先迅在科学硕田机 在日本需享学医期间，日本/本田上下修舞漫器都视中国人的风气” .曲先生不 但不岐视他，反而对他这个中餐学生特别热胸，友好与尊耋二?先生还特昌网解和k他，m他的人生速出 逵会饱变暖 期mS修生怵翕与0t 麟质钠也出的生活习0L治学有度和日本加产生了谢3a混.（西是一个回誉即可）六、诗歌鉴赏（共1题；共10分）9-1、1c9-2、息g*去有百的三老电懵残余的生缸9-3、卜，七、文言文阅读（共1题；共4分）10-1、【第1空】巾而戎父【第0】古代帝王的目梆1聿3空】超向，归向笛倏】陡走,小题【第5空】善于，丽坛10-2、【第羟i?fl防面，tbfiL10-3、 10-4、呼死山之叫耳文习书之理；养国之秋；游西湖朴办. 逵两句号白糖久16立于水中，一动不动，似在享受谷f 型阅;2箪栽¥洋地修在掂间，并不在率穿楼去柔室.这用拟人 手法，对 福闲“ z*ir做了钿st入微的插组，传递出语人嚼源自在.安龄闲道的心境，可芈累中有人.10-6、他隐居竹树环姚之庐J京自耕种.闲时养鬻养姓r债:酒浸书r可见他远督生蠡，恁词目透：他幼年生父家境善容，但是安然 白若她努力景书,可见他安芭乐道；他烧带善文r但不壮以造文名顺后世,可见他潢泊笆利.八、现代文阅读（共2题