八年级语文下册 9 海燕学案3 新人教版-新人教版初中八年级下册语文学案

1、9 海燕一、课前自学：（一）读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。苍茫：cng máng空阔辽远；没有边际胆怯：dn qiè胆小，缺少勇气翡翠：fi cuì精灵：jng líng机灵，聪明机智|机智灵敏/鬼怪，神灵。蜿蜒：wn yán形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（二）知识积累1、关于作者：高尔基（1868-1936），俄国作家，社会主义现实主义文学的奠基人。生在木工家庭，当过学徒、码头工、面包师傅等，曾流浪俄国各地，经历丰富。1892年开始发表作品，早期作品多是描写沙皇统治下的人民的痛苦以及他们对美好生活的向往。1905年和列宁会

2、面，思想上受到很大影响，1906年发表长篇小说母亲，反映俄国工人阶级的革命斗争，被列宁称为是“一本很及时的好书”。另著有自传体三部曲童年、在人间、我的大学。2、关于写作背景：本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。二、教学目标：三、课时安排：2课时四、教学活动：第一课时积累知识海燕是 在1901年3月写的“幻想曲” 的结尾部分

3、，原题为“海燕之歌”。在俄文里，“海燕”一词含着“ ”之意。（二）研习课文1、整体感知：（1）有感情地朗读课文，理清文章结构。第一部分（ ）：写暴风雨即将来临，海燕高傲地飞翔，以其革命的激情、迅疾的行动表现了对暴风雨的渴望。第二部分（ ）：重点描写暴风雨迫近时，海燕搏风击浪，积极战斗，以其欢乐的情怀，必胜的信念，迎接暴风雨的到来。第三部分（ ）：描绘暴风雨将临时的奇观，反复抒写海燕呼唤暴风雨的战斗豪情。（2）播放录音，听后大家交流感受，谈自己在听读时候的所感所想。根据自己的感受填写下面的空格。这是一只 海燕。（3）这是一首色彩鲜明的抒情散文诗，又是一幅富有音乐节律和流动感的画面，以时间为序，文

4、章着重刻画了几个场面？在不同的场面中海燕都有些什么样的表现？请大家讨论。答： 2、句段品读朗读第一部分，回答问题。（1）第一部分是从 、 、 三个方面正面描写了海燕，表现看海燕的 思想品格。（2）在写其他海鸟时，捉住了它们的哪些特点？写出了什么？有什么作用？答： 3、探究质疑作者满怀激情，塑造了“海燕”这一形象，带着感情朗读，根据你的理解，谈谈“海燕”的象征意义。答： 第二课时积累知识解释下列句中加点的词语。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。呻吟： 它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫。号叫： 蠢笨的企鹅，胆怯地吧肥胖的身体躲藏在悬崖底下胆怯： 研习

5、课文句段品读：（1）象征手法的运用是本文的写作特色，试说说“暴风雨”“大海”“海鸥”“企鹅”“乌云”“狂风”的象征意义。暴风雨： 大海： 海鸥、海鸭、企鹅： 乌云、狂风、雷电： （2）结合海燕的象征意义，具体说说“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”这句话的含义。答： （3）作者从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的？其目的是什么？答： 探究质疑谈谈你对文章结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解。答： 答案：高尔基 春天的旋律 暴风雨的预言者1、（1）第一部分（16） 第二部分（711） 第三部分（1215） （2）答案不求统一，只符合题意即可。（3）课文以暴风雨渐次逼近为线索，按海面景象的发展变

6、化可分为三个大的场景画面：暴风雨“将来”“逼近”“即临”。暴风雨将要来临，海燕“高傲地飞翔”，渴望着暴风雨的到来。暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨。暴风雨即临之时，海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。2、（1）行 音 色 坚强无畏 （2）捉住了它们的声音、行动、情态。描写了它们惊恐万状的丑态。反衬出海燕非凡的勇气和威猛的形象。3、海燕，暴风雨的预言家，海上的勇敢者，无畏、坚强、乐观、充满战斗的豪情，象征俄国革命先驱者。第二课时（一）指因痛苦而发生声音。这里用拟人的手法形象地突出海鸭惧怕暴风雨的痛苦情形。 大声叫，这里用拟人的手法突出了海燕在暴风雨来临之前胆小畏缩的情形。 这里用拟人

7、的手法生动形象地表现出企鹅在暴风雨来临之前胆小畏缩的情形。（二）1、（1）“暴风雨”象征日益迫近的革命风暴；“大海”象征广大人民群众的力量；“海鸥、海鸭、企鹅“象征革命暴风雨来临前害怕革命、反对革命的俄国资本阶级各阶层的代表；“乌云、狂风、雷电”象征沙皇专制制度的黑暗反动势力。（2）“黑色”写其色彩，“闪电”喻其敏捷，“高傲”表示海燕蔑视黑暗势力。这句话生动地描绘了战斗者海燕的雄姿。（3）通过声音（呻吟）、动作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐惧）等方面，作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。在这种对待暴风雨的不同态度中，突出海燕的英雄形象。2、这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召。它

8、表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。随堂抽测题第一课时1、解释加点词语的意义。企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 ： 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣： 2.对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（1）海燕像黑色的闪电。（2）波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。（3）它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！（4）大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。a、比喻 比喻 反复 拟人 b、比喻 拟人 反复 拟人 c、拟人 拟人 拟人 反复 d、比喻 比喻 拟人 拟人 。3、判断下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？乌云和大海之

9、间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。修辞： ；作用： 风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。修辞： ；作用： 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！ 修辞： ；作用： 4、作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？又为什么用“高傲”来修饰“飞翔”？ 答： 第二课时阅读文段，回答问题。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌

10、云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，

11、翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！1、试概括选文的内容。答： 2、为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云

12、？答： 3、品味下列句中加点的词语，说说在表达上的好处。狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。答： “大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”答： 4、“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？答： 5、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？答： 第一课时参考答案1、1、胆小，畏缩。争着叫。也比喻在学术上进行争辩。2、b3、 比喻和拟人。“黑色的闪电”比喻精确、传神，寥寥数字展现了海燕矫健、勇猛的雄姿；“高傲地飞翔”总写海燕的行动，“高傲”赋予海燕以人的性格，是拟人的写法。这一句从形、色两方面突出了海燕勇猛、

13、善战的姿态。 拟人。连用“抱”“甩”“摔”几个动词，还有“恶狠狠”，赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。比喻、拟人、反复。“敏感的精灵”、“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”比喻和拟人的手法显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力。“乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！”运用反复，语气肯定，表达了坚定不移的必胜信念。4、这里的“黑色”不是贬义词，是写海燕本身的颜色。用“闪电”既可以写出海燕的矫健姿态，又可以在乌云密布、大海苍茫的背景上出现一点亮光，使人们在沉闷的空气中从海燕身上看到光明，看到希望。这里的“高傲”，不是通常所说的自以为了不起，而是褒义词，有意气风发的意思，形容海燕藐视恶劣环境的英勇气概。第二课时参考答案1、这首散文诗通过对暴风雨到来之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，深刻反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形式，热情洋溢的歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。2、是为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的