高一年级安全教育计划方案

1、高一年级安全工作教育方案为了加强年级安全教育，切实提高广大师生的安全意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力, 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把年级公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应付的习惯。把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。创建“安全文明校园”，进一步健全年级安全教育工作机制，促使开展年级安全教育时，做到“主题、方式、实效”三突出和“计划、课时、教材、师资”四落实，

2、深入推进安全教育进校园、进课堂、进家庭“三进”活动，实现年级安全教育常规化、制度化、有效化，积极维护我镇教育系统安全稳定，实现我年级安全稳定工作再上新台阶，根据我年级的实际，本年度重点抓好以下几项工作。一、提高认识，强化责任：安全意识教育就是通过对学生深入细致的思想工作，帮助学生端正事项，提高他们对安全教育的重要性的认识。年级高度重视安全教育工作，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，强化责任，将年级安全教育工作落到实处，切实提高广大师生的安全意识，做到意识防范优于措施防范。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全规章制度，加强自身的保护意识，进一步落实安全工作领导责任制和目标管

3、理责任制，进一步明确行政正职对年级的安全教育负总责，增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。为加强年级领导对年级安全工作的领导，定期分析年级安全工作形势，及时研究解决年级安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。二、重建网络，明确职责：（一）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合学生的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。建立有效的工作网络，明确各自的职责是年级安全教育工作正常运转的有效保证。年级安全教育工作的职能不能因为人

4、员变动而出现空档。年级按照“一岗双责”即“管业务必须管安全”和“谁主管谁负责”的领导责任制，进一步完善年级“统一领导、分工负责、齐抓共管”的责任保障体系，明确了年级组长为安全工作第一责任人，分管部长为第二责任人，各班主任为直接责任人。年级把安全工作列为全年工作的重点，定期主持召开安全工作会议，开展安全工作专项检查，督促落实安全工作的各项措施，对安全事故坚持“四不放过”原则和责任倒查、通报制度。在每学期初，年级都与各部长、各班主任及教师层层签订了安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成“自查督查整改强化保持”的年级安全工作运行机制，保证各项工作落到实处。（二）安全教育工作组组

5、 长：杨海娥副组长：温向珍 张永坚 任俊良 马新茂 郝中平 成 员：全体班主任、兼职安全教育教师（李计武、刘鹏、李东晋、王中华）三、加强教育，增强素质：年级创新思路开展安全教育，要有主题、有内容、有形式、有成效。要把培养师生安全意识同宣传教育相结合，把消除安全隐患同日常管理相结合，把提高应急能力同定期组织演练相结合，积极预防。通过有效的方法和途径促使“安全意识入脑入心”，自觉预防各类安全事故的发生。要充分利用各种机会，在各种场所，认真组织年级师生学习相关的安全法规。1、加强宣传教育。加强安全教育宣传工作，形成年级、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。年级开展安全教育活动时，做到“主题、方

6、式、实效”三突出和“计划、课时、教材、师资”四落实，深入推进安全教育进校园、进课堂、进家庭“三进”活动，实现年级安全教育常规化、制度化、有效化。保证每周安排一节安全教育课、每两月举办一次法制教育课、举办二至四期安全专题宣传板报、组织一至二次有效的安全演练活动。年级要利用年级例会、学生集会、白板宣传等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展以防侵害、防溺水、防道路交通事故、防楼道踩塌现象、防传染性疾病等以“五防”内容为重点为专题安全教育活动。要求大型活动必讲安全、升旗仪式必讲安全、全年级教职工大会必讲安全、班会队会必讲安全、大休及节假日放假前必讲安全、学科渗透必讲安全等“六个必讲”。

7、2、加强预案演练，建立年级安全意外事故处置预案制度。年级建立事故处置领导小组，公布年级紧急联系电话，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。年级建立健全“地震、火灾演练方案”、“教学活动安全工作应急处理预案”、“停电后教学及安全管理预案”、“消防安全工作应急处理预案”、 “学生交通安全事故应急处理预案”、“学生课后安全工作应急处理预案”、“学生实践活动安全工作应急处理预案”等多种安全应急预案。3、加强年级心理健康教育，提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。所以年级专门开设心理健康咨询室，针对个别心理辅导以及开设

8、专门心理健康课程，以此来提高学生的心理素质，做一个身心健康的学生。4、加强年级安全教育，增强学生的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。根据年级周围和学生的特点对年级存在的安全隐患进行专项检查。并有针对性的进行安全教育。如年级周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。年级周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。发动学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，

9、在此基础上有针对性的进行安全教育。5、教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。年级对学生进行教育的同时，要把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报年级的安全状况，要根据季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合年级做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任

10、。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。通过给学生家长的一封信，和学生家长签订安全责任状，重点进行防溺水、防交通事故和预防年级周围的存在的安全隐患的教育。强调在假期作为重点监护时间。四、抓住重点，确保安全： 1、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范年级和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止乱收费，乱办班。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。2、规范学生的上网行为，以防违法犯罪。教育学生做到：明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。3、结合校园治安整治，维护年级教学秩序。校园的治安和

11、年级周边环境直接影响到年级的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，根据年级政策有针对性地开展校内和周边治安整治工作。按照中小学安全工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实年级安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护年级安全和校园周边环境整治工作，确保年级的良好育人环境。4、要切实加强春秋季疾病预防工作。春秋季是各种传染病极易流行的季节，年级采取有效措施防止传染病暴发流行，确保师生健康，维护年级正常的教育教学秩序。年级对校园环境卫生尤其是教室、食堂、宿舍、厕所等场所进行清扫、清理和消毒，保持清洁卫生。5、重视学生的交通安全。对学生放学后

12、的交通安全加强管理。五、严格督查，加强整改：管理是安全的生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝安全事故的发生。年级一学年要进行多次安全专项督查，实现安全教育制度化与长效化，将安全教育常抓不懈，做到人人讲安全、个个抓安全、处处都安全。对年级的安全防范工作进行检查，平时检查和专项检查相结合，强调部长和班主任对学生的安全工作进行检查，对有疑问的聘请有关部门配合检查。年级对在督查中对发现安全教育工作落实不到位，效果不明显，将责令其整改，并追究相关责任人的责任。六、活动安排：时间活动内容活动形式负责人九月开学安全教育，部署安全工作，开专题班会开专题会杨海娥十月自然灾害宣传活动专栏、讲座张永坚十一月结

13、合“11.9”消防安全日，开展消防安全教育工作专栏、讲座郝中平十二月结合“12.1”世界艾滋病活动日，开展传染病专题会专栏、讲座任俊良三月安全教育月，邀请四方人员举行应急常识专题讲座专栏、讲座马新貌四月学生逃生自救演练活动专栏、讲座温向珍五月开展社会安全事件专题会专栏、讲座任俊良六月结合“6.26”国际禁毒日开展禁毒教育活动专栏、讲座张永坚安全课活动日程时间周次活动内容活动形式负责人九月第一周开学安全第一课主题班会班主任第二周班级自查总结主题班会班主任第三周班级应急预案主题班会班主任十月第一周气象灾害一沙尘暴、暴雨主题班会班主任第二周气象灾害二大风、大雾主题班会班主任第三周地质灾害主题班会班主任十一月第一周流行性感冒主题班会班主任第二周肝炎、肺炎主题班会班主任第三周狂犬病主题班会班主任十二月第一周家用电器事故主题班会班主任第二周火灾事故主题班会班主任第三周交通事故主题班会班主任三月第一周公共场所