天津市2012届高三语文 64第五单元测试(自主阅读) 新人教版选修 《外国诗歌散文欣赏》_第1页
天津市2012届高三语文 64第五单元测试(自主阅读) 新人教版选修 《外国诗歌散文欣赏》_第2页
天津市2012届高三语文 64第五单元测试(自主阅读) 新人教版选修 《外国诗歌散文欣赏》_第3页
天津市2012届高三语文 64第五单元测试(自主阅读) 新人教版选修 《外国诗歌散文欣赏》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五单元 让故事本身说话测试(自主阅读)(时间:90分钟 分值:100分)1给下列加点的字注音。岿( )然不动 虔( )诚 深湛( ) 贪婪( )蹂( )躏 干涸( ) 沙砾( ) 葳( )蕤2.根据拼音写出汉字。àn 淡 挑tì áo 翔zho 泽 青lài 怒不可è 3解释加点词语在文中的意义。(1)他知道:这种援助意味着对官方的依赖,意味着受控制,意味着吹毛求疵的干涉,意味着把纯粹人道主义的思想转变成政治。吹毛求疵: (2)你想想像不出,孩子的眼里燃烧着怎样的惊喜。我告诉她,这些东西都是地精藏在那里的。地精: 4.文学常识填空。(1)难忘

2、的经历的作者斯蒂芬·茨威格,奥地利 家、 作家和 家。代表作有小说 、 、传记 等。(2)康·巴乌斯托夫斯基, (国别)作家。1911年,他写了第一篇小说 ,发表在基辅的文学杂志火光上。从此他便立志当一名作家。1932年,他的中篇小说 问世。5.阅读“去年我在日德兰半岛一个熟悉的林务官家里度夏”至“我可不会像那些没有经历过这则童话的人那样容易变得冷酷无情”。是什么使安徒生如此坚信自己的虚构绝非虚构,而是一桩可以使人一辈子感受爱和温暖的事实呢? 6.阅读“只有一回,他把插在钮孔里的一朵红玫瑰拿下来”至“不再说废话,我还可以多付给您一点。”作者通过对安徒生地细致描写,试着分析一

3、下他的形象,看体现了他的怎样的品质? 阅读下面的文字,回答710题。回望昨日的感伤茨威格是奥地利犹太人,在很大程度上,他视欧洲为自己的国家,然而,他所亲身经历的第一次、第二次世界大战的那些岁月,实际上却是令他一日日失去祖国乃至失去欧洲的过程。他有一种体无完肤的沧桑之感。他在流亡的日子里怀着伤感和悲观创作这本回忆录昨日的世界,这无疑成了他生命的绝唱。不久,他在远出欧洲大陆的巴西自杀身亡,因为他无法承受时代加在他身上的重负,无法忍受没有祖国、没有文化温馨的现实。茨威格正是以感伤的目光回望着过去的时光,并以这样的笔调为我们撰写了一本值得细细品味的书。我读过作者的不少作品,如人类的群星闪烁时、一个陌生

4、女人的来信等,总是为作者对人物心理的透彻描写和细腻的笔触而叹服。记得在一部中篇小说中,他描写过一个赌徒的手。在他的笔下,那只手就仿佛是一个生命,血管、指头的细微变化,被他赋予了强烈的生命动感,从那之后,那只手我再也不可能忘记。在昨日的世界这样一部回忆录中,茨威格同样显示出他小说家的才华,但同时更增加了他所擅长的思辩性。这本书的副题为“一个欧洲人的回忆”。非常贴切地表明了他的特殊身份和这部作品的特点。他没有把回忆自己的生活作为主要内容,相反,他将对整个欧洲命运的思考,贯穿于对自己所经历的时代故事的描述之中。这样,读他的书,人们所了解的,不是一个享誉世界的作家如何成长、成功的文学生涯,而是作为一个

5、著名文人,他眼中的传统欧洲文化的衰落和传统价值观念的崩溃。文化,自始至终萦绕在茨威格心中。他留恋生于斯长于斯的维也纳,那是多么令人神往的圣地。它有着博采众长的愿望和接受外来影响的特殊敏感,它把那些最不一致的人才吸引到自己身边,使他们彼此渐融洽。对于犹太人来说,他们生活在这样一个宽容的文化环境之中,没有陌生感和排斥感,已经在情感上属于这里,正如茨威格所说:“这座城市的每一个居民都在不知不觉中被培养成为一个超民族主义者,一个世界主义者,一个世界的公民。”在他看来,维也纳文化是西方一切文化的综合,对于一个犹太人来说,更是如此。然而,随着第一次世界大战的爆发,昔日的文化辉煌已不复存在,而希特勒的出现,

6、这个他心目中的文化圣地,从此就陷入了野蛮之中。茨威格是在第二次世界大战业已爆发的时刻被迫远离祖国的。他所离开的,不仅仅是他所熟悉的街道、建筑,不仅仅是小提琴流淌出的旋律,而且是在他看来欧洲赖以存在的文化价值。难怪他会在字里行间,流露出的不只是一个犹太人的民族忧患意识,更是一个文人的深沉忧虑和思考,而浓郁的感伤将这一切笼罩。写完这部回忆录后不久,茨威格就告别了人间,那是1942年,他未能看见希特勒的覆灭,未能看到他的祖国重又恢复文化的创造。今天,当一年一度的维也纳新年音乐会通过现代化媒体手段向全世界现场直播时,亿万听众沉醉在文化的魅力之中,而他所亲身经历的苦难,似乎已成为遥远的回响。然而,不管时

7、间流逝如何匆匆,昨日的世界对于我们来说有着永恒的价值。它会使我们想得更多,更深。在二十世纪即将过去的时候,我正是以这样一种心情细细阅读茨威格的这部作品。他的忧虑,他的感伤,深深地触动着我。当下个世纪人类回望这个世纪时,又会说些什么呢?7.茨威格将维也纳视为“他心目中的文化圣地”,原因是(1) (2) 8.以下说法正确的一项是( ) A.茨威格创作的昨日的世界是以回忆自己的生活经历为主要内容的文学作品。B.茨威格怀着伤感创作昨日的世界,是因为第二次世界大战使他失去了祖国。C.本文综合运用记叙、议论和抒情等表达方式,是一篇颇具感染力的人物传记。D.本文标题与昨日的世界具有内在的呼应,寄寓了作者被往

8、事深深触动的情怀。9.第段提及“今天”的维也纳新年音乐会是为了抒发作者 的情感。10.昨日的世界“有着永恒的价值”,主要体现在 【赏析】世界童话大王安徒生安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后,创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧,出版诗集和诗剧。 “为了争取未来的一代”,安徒生决定给孩子写童话,出版了讲给孩子们听的故事。安徒生童话具有独特的艺术风格:即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格,多体现在歌颂性的童

9、话中,后者多体现在讽刺性的童话中。安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有打火匣、小意达的花儿、拇指姑娘、海的女儿、野天鹅、丑小鸭等。中期童话,在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求。代表作有卖火柴的小女孩、白雪皇后、影子、一滴水、母亲的故事、演木偶戏的人等。晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。代表作有柳树下的梦、她是一个废物、单身汉的睡帽、幸运的贝儿等。  参考答案1.ku qián zhàn lán r&

10、#243;u hé lì wi 2.黯 剔 翱 沼 睐 遏3.(1)比喻故意挑剔别人的毛病和差错。(2)西欧神话中身量很小的守护地下宝物的精灵。4.(1)小说 传记 散文 象棋的故事 一个陌生女人的来信 三大师(2)苏联 在水上 卡腊布加兹海湾5.其实问题本身就是答案,是童话本身具有的爱和温暖使孩子们即使长大以后也不会习惯暴力、冷酷和其他一切违背他们最初许下的美丽的诺言的事物。心灵如果没有许下童话般的诺言是不会美丽的。这些诺言是遗忘所不能触动的,遗忘可以遮盖暂时的行为或话语,但决不能涂去画在心灵上的美好图画。6.表现了安徒生作为童话作家的特点,安徒生心中充满了爱,爱生活,爱

11、生活中所遇到的人,他有善良的品质,为人正直,爱打抱不平,对生活充满了幻想。7.(1)宽松的生存空间,主要表现在民族与民族之间没有感情的隔阂,彼此和谐共处;(2)宽容的文化环境,博采众长,综合西方一切文化。(命题点在选文第段。维也纳在茨威格心中成为“圣地”的理由有两个:一是“宽容的文化环境”,是“西方一切文化的综合”;二是宽松的生存空间,使民族间没有感情的隔阂,彼此融洽)。8.D(在文章的第段,作者介绍了昨日的世界的副题是“一个欧洲人的回忆”,使人误以为这部作品是以回忆自己生活经历为主要内容的作品,而实际上紧接着文章指出“他没有把回忆自己的生活作为主要内容”,“相反”主要内容是“对整个欧洲的思考”。说明A项概括错误。文章第段交代了茨威格创作昨日的世界的真正动因是两次世界大战让他“无法忍受没有祖国、没有文化温馨的现实”,第段中说他看到了“传统欧洲文化的衰落和传统价值观的崩溃。”B项仅说是因失去祖国是片面的,C项说本文综合运用了“记叙”等方式,应当说主要是用议论和抒情的方式,是对作家作品作的评价,当然也就不是人物传记了。)9.为茨威格未能看到法西斯的覆灭、维也纳恢复了文化创造而痛惜。(文章第段,作者把茨威格所“经历的苦难”与今天人们在维也纳的文化生活中的“陶醉”对比,并说昨日的世界已成了“遥远的回响”,作者的痛苦之情已溢于言表)。10.字里行间渗透着茨

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论