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文档简介
1、第2页/共6页背景开始时间开始标志领导人内容意义第 四 单 元新 民 主 王北洋军 阀统治 时期新 旧思潮 发生激 烈冲突1915年陈独秀在上海创办青年杂志陈独秀李大钊胡适鲁迅既是一场思想 革命,又场文学革 命是一场伟大的思想解放运动, 动摇了封建道德礼教的统治地 位,使中国人民接受了一次民 主与科学的洗礼,为五四运动 起了思想宣传和铺垫的作用。但对中国传统义化的看法带有 一定的片面性。革命的开始(学案)义松滋市南海镇南海初级中学胡兴俊、【学习目标】中国共产党的成立五四运动并并行示威力 五四运动1、掌握新文化运动的背景、标志及新文化运动的主要代表人物及其作品 学会客观评价新文化运动的历史意义和
2、局限性,培养学生运用历史的、 辩证的观点分析问题的能力。2、了解五四运动的基本史实,使学生认识到五四运动是一次彻底的反对 帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。理解 五四运动的历史意义,感悟五四精神,培养学生分析问题、解决问题及 评价历史事件的能力。3、了解马克思主义的传播、中共一大、中共二大、全国工人运动的高涨 等基本史实。通过对中共一大内容和意义的教学,引导学生认识中国共 产党的性质。二、【学习重点】新文化运动的内容与意义;五四运动的历史意义;中国共产党的成立;【学习难点】新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教?五四运动的历 史意义;马克思主义的传播;三、【学习过程】知识梳
3、理:(一)新文化运动:巴黎和会中国外交失败1919年5月4日,北京学生发表宣言外争主权,内除国贼;誓死力争,还我1919年6月5日,上海工人罢工,商成为五四运动的上力,运动中心也由北京转移到了上海取得初步胜利彻底的反帝反封建的爱国运动忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神爱国、进步,追求民主、科学的精神是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,在这次运动中工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大力量,初步(三)中国共产党的诞生:成立条件:思想基础:马克思主义的传播阶级基础:工人阶级队伍的壮大组织基础:共产党早期组织的建立时间地点人物内容意义中共一大1921年7月上海,后转移到南湖
4、游船上毛泽东董必武李达等通过了第一个党纲,确定 党的中心工作是领导和组织工人运动;成立了党的中央领导机构中央局标忐着中国共产党的诞生中共二大1922年7月上海重申党的最终奋斗目标,制定了党的最低纲领第一次提出彻底 的反帝反封建的民 主革命纲领得出结论:只有无产阶级才能救中国没有共产党就没有新中国没有共产党就没有新中国合作探究一:阅读下列材料,回答问题:材料一:西洋人因为拥挤德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。一新青年材料二:我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜
5、的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字“吃人”!-一狂人日记材料三:倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向。如常常把中 西的问题视作是非的问题,甚至全盘否定中国固有的文化传统,在重新 审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候最进步的认识。一一陈旭麓近代中国社会的新陈代谢(1)材料一中提到的“德、赛两先生”具体各指什么?结合所学指出“我们”具体有哪些人.(至少写出两位) 民主、科学 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等(2)材料二出自谁的作品?材料二最准确地反映了新文化运动的哪项内容?鲁迅 抨击旧道德和旧文化
6、(3)材料三中,作者对新文化运动持什么观点?中华文化源远流长,博大精深,你认为我们应如何对待中华传统文化?认为新文化运动有一定进步性,但对东西文化存在绝对否定或绝对肯定 的偏向。对待中华传统文化,我们应取其精华,去其糟粕,批判地继承 合作探究二:阅读材料回答下列问题:材料一:“外争主权,内除国贼”、“誓死力争,还我青岛”、废除 “二十一条”、拒绝在“和约”上签字。材料二:下午,十几个学校的学生近3000人齐集天安门,人人手里拿着一面 或两面白旗,上面写着“还我青岛” “取消二十一条”等(6月3日, 上海)出现大规模的工厂罢工和商店罢市6月28日中国代表团拒绝 在和约上签字 就是这样一场运动揭开
7、了一个新时代的序幕。-金冲及二十世纪史纲材料三:十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进知识分子,用无 产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题,走俄 国人的路一一这就是结论。毛泽东论人民民主专政材料四:五四运动后,越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义 全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。(1)从材料一可以看出五四运动的性质是什么?我们应该学习青年学生的什么精神?一次彻底的反帝封建的爱国运动忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神(2)上述材料与哪一事件有关?结果及原因?后来把该事件爆发的时间定为什么节日?材料中的“新时代” 是指什么?该事件斗争主力有
8、哪些变化?五四运动 初步胜利无产阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量 青年节新民主主义革命时期学生变为工人阶级(3)据材料三并结合所学知识回答:受十月革命的影响,中国人最终选择了什么西方思想?/共6页马克思主义语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果 有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水 平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎, 总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生 收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关 键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,
9、如果有目的、有 计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、 分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写 作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不 自觉地加以运用、创造和发展。唐宋或更早之前,针对 经学”律学”算学”和书学”各科目,其相应传授 者称为 博士”,这与当今 博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授 武 事”或讲解 经籍”者,又称 讲师”。教授”和助教”均原为学官称谓。前 者始于宋,乃 宗学“律学“医学“武学”等科目的讲授者;而后者则于西 晋武帝时代
10、即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太 学等所设之 助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子 监(国子学)一科的 助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至第4页止匕无论是 博士”讲师”,还是 教授“助教”,其今日教师应具有的基本 概念都具有了。与当今“教师” 一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。 金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙 性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。 清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教
11、习”。可见,“教师” 一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比 之“老师” 一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后, 教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员” 。4)据材 料四并结合所学知识回答:先进知识分子主要向哪个群体传播马克思主 义,为什么?传播的结果如何?工人阶级五四运动的胜利发展,使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量马克思主义开始与工人运动结合起来合作探究三:阅读下列材料,回答问题:材料一 :1920年夏至1921年春,随着马克思主义在中国的广泛传播和中 国工人运动的蓬勃兴起,作为两者结合产物的中国共产党早期组织,在 上海、北京、武汉、长沙、
12、济南、广州以及赴日、旅欧留学生中相继成 立。/共6页材料二:(中共一大)接着讨论并通过中国共产党第一个决议,对今 后党的工作作出安排部署,鉴于党的力量还弱小,决定以主要精力建立 工会组织,指导工人运动和做好宣传工作,强调与第三国际建立紧密关 系。(1)材料一中提到了中国共产党成立的哪些历史条件?马克思主义在中国的广泛传播;中国工人运动的蓬勃兴起;各地共产党早期组织的成立(2)材料二中指出中国共产党成立初期的中心工作是什么?请你举出后来的一例史实证明。领导和组织工人运动1923年,京汉铁路工人大罢工(3)综合上述材料及所学知识,请你谈谈中国共产党成立的重要意义。中国共产党的诞生,是中国历史上开天
13、辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。课堂演练:1、1923年,梁启超曾说:“革命成功将近十年觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。”这 句话揭示了( B )A.维新派主张建立共和国B.新文化运动的历史必然性C.国民革命结束了君主专制制度D.辛亥革命具有坚实的群众基础2、“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的“烈女传”。在操场的树荫下,第5页在宿舍里,她们常常聚在一起,争得面红耳赤,后来由争论变成抗婚、 逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争取婚姻自由。”这则材料反映的是(C )A.维新思想开始传播B.民主共和思想深入人心C.民主科学思想冲击封建礼教D.近代学校开设修身课程3、翻开谢觉哉日记,1921年6月29日有这样一行字:“午后六时叔 衡往上海,偕行者润之,赴全国00000之招”,这五个圆圈,谢觉哉后来 解释说是“共产主义者”,当时他知道这是件大事,怕泄露,只能以圈代意。其中“大事”是指(A )A.中共一大B.兴中会成立C.湖北军政府成立D.中华民国成
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