2019-2020年小学语文六年级上第一单元4刺猬汉斯语文版课后辅导练习五十八

1、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019.2020年小学语文六年级上第一单元4刺猬汉斯语文版课后辅导练习五十八A第1题【填空题】读课文刺猬汉斯，把下列词语补充完整。不屑以礼熊熊【答案】：【第1空】一顾【第2空】相待【第3空】侬【解析】：【分忻】不屑一顾：不屑：不值得，不愿意；顾：君,认为不值得一看。形容极端轻视。以礼相待：用应有的礼节接待。熊熊燃烧：除火势非常猱。【点评】成涛忌中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成涔是汉文化的一大特色,有厘定的结构形式和固定的说法,表示f的意义,在酎中是作为

2、一的,A第2题【填空题】判断下列句子的修辞手法。大家一看，发现汉斯躺在床上，已经变成了人的模样，全身漆黑，好像被火烧过似的。【答案】：【第1空】比嗡【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】用比喻来对基莫事物的特征进行描绘和渲奥可使事物生动形彖具体可感依次引发读者会想和想窿,给人以维明深刻的印，并佳语言文采斐然富有很强的感染力“【点评】用比嗡蝌马事物，可使事物形家鲜明生动,加深读者的啥;用来睨明道理能更道理通俗易懂使人易强驿。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化把抽蕊的

3、事理具体化、形象化。A第3题【填空题】写出反义词。傍晚_美妙_立刻_悉心_【答案】：【第1空】早晨【第2空】丑陋【第3空】拖拉【第4空】粗心【解析】:【分析】玄晚：指日落左右的时间，即日光至晚上的过渡时刻.美妙：差好，奇妙.立刻:马上.慈心：尽心，全心.【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义河和相对反义凤分为成行的意义相反、互相对立的词，例如其假。或是没有矛盾对立关系，但对比或明，例如高山一平也第4题【填空【答案】：【第1空】后xing【第2空】yangqiu【第3空】gaojie【第4空】anwei【解析】：【分析】旅行：指远行;去外地办事或游览,史求：请求别人宽恕自己的塔谡有时

4、可以比喻这个人非学有礼貌;告诫:婆告劝戒（多用于上汲对下级或长茎对晚荽）；安慰：心情安道.正掌握它,【点评】对于学习中出现的重点生字词，我n遵认真学习它的音、形，理解它的义才第5题【填空j说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:【第1空】刺猬【第2空】气愤【第3空】侍从【解析】：【分析】刺若：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛;喏尖而长，是短；气愤：生气愤根侍从:随从伺候之人。【点评】宿,反犬旁,注意书写时不要写错；惯，旁，因不满而忿怒或怨恨；侍注意字形，不要和得弄至【填空题】写出近义词。经常

5、_气愤_顽强_【答案】：【第1空】堂堂【第2空】愤怒【第3空】等虽【解析】：【分析】经堂：形容词，属性词.平学，曰学;副话，堂堂,时堂.气悟：生气愤恨.顽强:一触强硬或西虽、不屈服.【点i平】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。如"美好"和"美妙"、"懒情和"意情"、"枯塞和"干枯"、噢散和“竞阔：A第7题【填空阅读刺猬汉斯，填一填。公主没有办法，只好草草了一下，国王送给她的金银财宝,一辆六匹马拉的马车，地跟着汉斯走。【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能

6、造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】打扮【第2空】带着【第3空】有【第4空】哭啼啼【解析】：【分折】本题考查对课文内容的理解,公主没有办法，只好草章打扮了一下，带着国王送给她的全痘财宝，坐若一辆六匹马拉的马车，哭哭喀喀地跟着汉所走。【点评】限据课文内容填空，本题考查动词的填写，第8题【填空题】多音字组词。乐Ieyue空kongkong【答案】:【第1空】快乐【第2空】音乐【第3空】空间【第4空】有空【解析】：【分圻】快乐:指欢乐；感到高兴或满意。如：快码单身汉。音乐：音乐是一种能够产生共鸣效果的声频，出自人类本体的最初生命运动

7、；空间：是与时间相对的一种物质客观存在形式；有空：有时间。【点评】字形分析法指谜面上有关的笔画、部首或整个字沮合在一起来猜谜语的方法。格谴面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起.多音字，就是一个字有两个或两个以上男读音，不同的读音表义不同r用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情:兄不同，渎者也不同,读音有区别用法的作用；语怵不同，读音不同,读音有区别诺派的作用，主要体现为口语和书面语等;方言词汇的存在造成多音。第9题【填空题】形近字组词。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你

8、找出正确的字符。纷材【答案】：【第1空】打扮【第2空】财务【第3空】纷扰【第4空】木材【解析】：【分析】打吩：使容貌和衣着好看;装饰。纷扰：受更外界干扰形容内，附乱不安。财务：企业、事业、机关单位或其他经济组织中，通过货市更金的筹集、分配、调度和使用而同有关方面发生的经济关系.因大量发生于企业故通常主要指企业财务.木材：是能够次级生长的植物,如乔木和灌木，所形成的木质化组织。【点评】字形，指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混,形近字是指几个字形结构相近的字，而形万学的含义却不一样。解释彦年学忌掂几个字形结构相近的字。特点理西学的搭配有T的规律,并有各目的

9、特点.第10题【填空题】给加横线的字注音。汉斯用脚磕了一下公鸡，公鸡"噌"的一下飞了起来，越过宫墙。【答案】：【第1空】ke【第2空】ceng【解析】：【分析】透/巨，笔画：15,程义;碰在硬东西上：头磕破了.磕磕碰碰（喻人和人之间发生的小冲突）.磕头碰脓,磕头（亦作“叩头”）；噌，恒明彖声问噌的一声。【点评】对于学习中出现的重点生字词，我“遭认真学习它的音、形,理解它的义才箕真正掌提它。第口题【填空题】【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】讽【第2空】磕【解析】

10、：【分析】泠礴热讽：冷：不热情，引伸为严竣；热：温复高，引仲为。.月尖刻空婶的语言进行讥笑和讽现福，建，笔画：15,释义碰在硬东西上：头破了。碰碰(喻人和人之间发生的小冲突)。关碰脑。头(亦作“叩头”)【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生认真学习生字词的音形义的好习惯。第12题【填空题】选择划线字的正确读音。冷嘲热讽(fengfeng)不屑一顾(xiexiao)哭啼(diti)模样(mumo)兑现(duitui)【答案】：【箪1空】框ng【第2空】戏【第3空】tr【第4空】mu【第5空】dui【解析】：【分析】本题考查了词语中多音字的掌提，根据词语选出重点字的读音,注意平时的积熹.

11、故答案为：feng;xie;ti;mu;dui【点评】蟀答本题，要注意平时拼音的积累和总结，主急结合词语意思辨析对应的读音，不要写错别字.第13题【填空题】填字组词。P9174Af-9MW/心照料以礼相良吉日说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:【第1空】讽【第2空】锁【第3空】信【第4空】怒【第5空】待【第6空】辰【解析】：【分析】本题考查了重点词语的理解和学提.注意斫给词涛的意思进行填空，注意不要写错S脖.故答案为：风；锁；信；悉；待；辰【点评】解答本题，注意理解其字形、字义，结合词语的意

12、志进行填空,注意平时的积累。A第14题【填空题】辨字组词。啼仆刺铺侍蹄扑喇辅待【答案】：【第1空】啼哭【第2空】仆人【第注】剌猬【第4空】铺路【第5空】侍候【第6空】踣子【第7空】福第8空喇叭【第9空】精导【第1噂】相【解析】：【分析】本题考查了形近字的理解和组词,注意斫给形近字的意思，会进行组词，注意不要写错别字.故答案为：聆哭；仆人；剌猬；铺路；侍候；踪亍；才呻；喇叭；转导；等待【点评】弊答本题，注意区分形近字，理解其字形、字义，进行组词，注意平时的积累。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第15

13、题【问答题】给课文刺猬汉斯分段。【答案】：第一殁（第12自然段）第二段（第37自然段）第三段（第812自糜段）第四段（第1319自然段）第五段（第20自然段）【解析】：【分析】第一段（第12自然段）弓有个农夫的妻子生了一个怪子刺猜汉斯。刺猬汉斯顽强地活了下来。第二段（第3一7自然段）写刺清汉斯帝着父亲买的笛子，骑着公鸡，赶着猪住到森林,照看着他的猪。第三段（第812目然段）写剌猬汉斯先后向两个迷路的国王指路，并让他们写下保证。但两个国王对待诺言的态度却不一样。第四段（第13-19自然段）弓刺僧汉斯把一大群猪赶回家,去找那两个国王。他对言而无信的国王不屑一顾；他受成了一个英俊的d啾子，和尊守谙言

14、的第二个国王的公主举行了婚礼。第五段（第20自然段）月汉斯把父母接到了自己的王国。【点评】本题主要是对课文段落的划分，同时也考查了学生对课文大意的把握。A第16题【问答题】阅读课文刺猬汉斯选段，回答问题。汉斯骑着公鸡到了第一个国王的王宫前，士兵们举起刀枪向他冲来。原来国王已经下令，只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，就把他挡在王宫外面。汉斯用脚磕（ke）了一下公鸡，公鸡“噌（c0ng）的一下飞了起来，越过宫墙，落在了国王的窗前。国王非常害怕，央求女儿跟汉斯走。公主没有办法，只好草草打扮了一下，带着国王送给她的金银财宝，坐着一辆六匹马拉的马车，哭哭啼啼地跟着汉斯走。根据理解，写出本段的大意。【答案

15、】：写第一个国王下令把汉斯挡在王宫外，公主不得已“哭哭喏喏"跟着汉斯走。【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】课文选段的大意是，第一个国王下令把汉斯挡在王宅外，公主不得已"哭哭啼啼"跟着汉斯走.【点评】会分析段落大意，通过阅读,准确提炼段落信息。第17题【问答题】理解课文刺猬汉斯，回答问题。这篇课文讲了一个什么故事？写在下面。【答案】：课文与了汉斯8步时带若父亲买的一管笛子，埼着公鸡,赶着几头猪住到寿林里.他先后为两个迷路的国王指路，并让他们下保正第一个国

16、王言而无信,笫二个国王兑现了诺吉，花公主嫁给了汉斯。汉斯脱下并烧掉和猬皮,交成了一个英俊的小伙子，与公主举行了婚礼的故事。【解析】：【分忻】这篇课文写了汉斯8岁时带若父亲买的一管笞二，骑着公鸡，赶着几头猪住到森林里。他先后为两个迷路的国王指路，并让他们写下保证。第一个国王言而无信，第二个国王兑现了诺言,把公主嫁给了汉斯。汉斯脱下并烧淖刺猜皮,变成了一个英解小伙子,与公主举行了婚礼的故事。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读till月基址之上，学生要借助资料等，将课文读ti,才能进行进一步的理解。第18题【问答题】阅读课文刺猬汉斯选段，回答问题。从前有个富有的农夫，他家很有钱，可就是没有孩子。

17、为此，他经常受到别人的冷嘲热讽(feng)o最后，他实在忍受不住了，就气愤地对妻子说：我得有个孩子，哪怕是个刺猬也成！”没想到他妻子真的生了个怪儿子，上半身是刺猬，下半身是男孩儿。夫妻俩叫他刺猬汉斯九汉斯浑身是刺，不能睡在床上，他母亲也没法给他喂奶。农夫烦透了，在炉子后边铺了些干草，让他睡在上面，还常常想：他这样还不如死了呢！“可是汉斯却顽强地活了下来。农夫的妻子真的生了个怪儿子，怪在什么地方?说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:上半身是剌渭，下半身是男孩儿。【解析】：【分忻】农夫的妻子生了

18、一个怪儿子，上半身是剌猬,下半身是男核儿。农夫烦透了，但汉斯却顽强能活了下来。【点评】认真读课文,读懂课文意思,知道小汉斯是一个怪胎。第19题【语言表达】结合上下文解释词语。喜出望外：不屑一顾：央求：【答案】：【第1空】意外，屉觉特别的兴奋，不在原宰的意料之中【第2空】认为不值得一看，指看不起,轻视【第3空】恳求【解析】：【分析】本题考查了词语的理解和起义.注意结合课文的内容，理解词语意思,注意不要写错别字.故答案为：意外，感觉特别的兴声,不在原来的意料之中；认为不值得一看，指着不起，轻视；恳求【点评】解答本题，注意结合课文内容，理解其词形、词义，进行解释，注意平时的积累。第20题【语言表达】

19、解释下列词语。不屑一顾：冷嘲热讽：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:不屑：不宣得，不愿意；顽：看。认为不值得一看.形容极端羟视。冷：不熟情，引伸为严峻；热：温度苣,引伸为辛他用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽剌。【解析】：【分忻】不胥一顾：不屑：不值得，不愿意；顽：看，认为不值得一看.形容极端轻视。泠噜热讽，：泠：不热情，引伸为产照；热：温度高,引伸为辛辣。用尖刻辛辣的语言进行讥笑和飒刺。【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义f词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，浪括它所反映的事物或现象

20、的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义.第21题【语言表达】扩句。汉斯来到王宫前。骑着公鸡的人来。【答案】：汉斯来到第二个国王的王宫前。骑着公鸡的人来到这里.【解析】：【分析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写区好相反,它是在主干的其础上添枝加叶，也就是说,他居表达的需要添加上定语、状悬补语等连带成份,使句亍的或课文意思更具体形彖,充实丰满。【点评】犷句不能另加主干，如主语"我"不能变成"我仃或"我和英某"。不能改变原句的基本意思和句型，第22题【语言表达】缩句。这回我要去更远的地方旅行。侍从把他

21、挡在王宫外面。【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。我去旅行.侍从挡他。【解析】：【分析】摘句，就是把"枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原旬的主要意思，就是去枝减叶.无论多么登杂的单句，只要层层压缩,就会越来越笥单,最古剩下的就是这个句子的"主干"，主干也就是主语相君宾语。涣句话说，"主干"就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。【点评】箱句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语,缩句只锢压缩掉次

22、要成分,如果是曷于主要成分的词语，第23题【语言表达】把陈述句换成把字句。汉斯停下了马车。国王送给他金银财宝。【答案】：汉斯出马车停下。国王把金银财宝送给他。【解析】：【分析】陈述句与"被"、"把"字句所表达的意思基本相同,但句式变了，使用的场合和效里也有率上把字句：要演词执行者,就舟句中执行者调到句首做主语，后面再加上”町字和被执行者,即成把字句。被字句：要强调被执行者,就桁句中的被执行者调到句首做主语,后面再加上"被"字和执行者，即成被字句。【点评】第一人称（或第三人称）改为第三人称（或第一人称）,如果有第二人称,改为具体人称。改

23、换标点符号。冒号与逗号互换，去淖或加上双引号。适当的调整词语,使语句画优增删个别词语，保持句子的流畅通顺。第24题【语言表达】将下列句子改为陈述句。这个小伙子不是汉斯吗？他们不是快快乐乐地举行了婚礼了吗？【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。这个小伙子是汉斯。也们快快乐乐地举行了阍L【解析】：【分析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定涧,或将否定词改为肯定词。国有K去"不"无"不"加"不：。籽句中的反问语气话（怎、怎么、烧道等）去电籽句

24、末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。【点评】赵一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法.称为句型的转盘下面我们重点介绍简单句句型的转换、基合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换，掌握和了解这些转换对提高同钥口的语言运用能力有着重要的意义。第25题【语言表达】把肯定句改成双重否定句。国王非常害怕。【答案】：国王不能不害怕。【解析】：【分忻】把肯定句改为否定句非常简单，直接在表示肯定的涧语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正"，双重否定句不仅可以表达肯定的意思,而且，其肯定的语气较原来更加强烈，“不得不&quo

25、t;、"怎能不"、？坏"、不能不"等。【点评】句式的封织要根据各种句式的结构特点进行适当的调整.朝后语通顺，符合要求即可.第26题【语言表达】用下列词语造句。平平安安悉心照料【答案】：高高兴兴上班去，平平安安回家来。奶奶病了，通过吗吗的涿心照料,很快好了。【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】平平安安:主要是指平稳安全。如:高高兴兴上班去,平平安安回家来,悉心照料：细心照顾，一般是指用心尽力照顾人.如，奶奶病了，通过妈妈的恶心照料,很快好了。【点

26、评】造句，是指用词谙组织句子。句子是语言运用的基本单位,它出词或词组构成，官陵达f完整的息息,如吉诉别人T牛事,提出一个问题,表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该月上句号、问号或感叹号，第27题【语言表达】将下列陈述句改成疑问句。她微笑着出来迎接汉斯。她哭哭啼啼地跟着汉斯走了o【答案】：她是微笑著出来迎接汉斯的吗？酬哭哭嚏啼的跟着汉斯走了马?【解析】：【分忻】芽娓微笑着出来迎接汉斯的吗？她哭哭啼痛的限着汉斯走了吗？【点评】改变标点符号，喈删个别词语，期句子的流畅通顺。A第28题【现代文阅读】阅读下文，回答问j山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水

27、，可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着：山羊大哥，我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!山羊望了望狼，摇了摇头说：我不能替你去拿水。”说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，我受伤了，伤势很重，一点也不能动了!（难到、难道）你一点不同情我吗？"山羊还是摇了摇头。狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求道：行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了。要不，我会饿死、渴死的!要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫、

28、豪）不客气地把我当食物吃了!”山羊说完，头也不回就走了。在括号里选留一个正确的词（难到、难道）（毫、豪）不客气【第1空】难道【第2空】室画线的句子是句，请把它改为陈述句（保留原句意思）【第1空】反问【第2空】点协同雌文中划线词语“要是“，还可以用哪些词语来替换，请写出两个（句子意思不变）如果；假如短文分两层（已用线标出），请写出各层意思。受伤的狼清求山羊给他弄点水喝。山羊只破了狼的阴谋。写出文中下列词语的近义词。剧痛哀求发火【第1空】【第2空】乞求【第3空】稣说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。作者怎样三次写山羊头部的动作？为什么要这样写？第一次是“厘了摇头"，第二次是“还足报了摇头"，第三次是“头也不回”。这三次山羊头部动作的描写，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的,坚决不同情这只受伤的【答案】：【解析】:【分析】本题综合考查了词语辨