部编版道德与法治七年级下册5.2 在品味情感中成长 课堂练习

1、部编版道德与法治七年级下册5.2 在品味情感中成长 课堂练习1、 选择题1. 2021年“十一”放假期间,张珂戴上口罩外出旅游,领略了祖国的大好河山后,更加深了对祖国的热爱之情。这说明 () A.生活中的美好使我们每天都能够身心愉悦B.美好的事物会逐渐丰富我们对生活的美好情感C.美好的情感会使我们的物质生活更加丰富D.欣赏美景可使我们忘记生活中的一切烦恼2.病毒无情人间有情，下列事件能体现传递情感正能量的是（ ） 韩红引领众星捐款，亲自为武汉运送物资，操劳过度病倒多日由稷山县人民医院6名骨干护理人员组成的援鄂医疗队，在抗疫关键时期火速驰援湖北网课期间，班主任强调，疫情过后自律的人会更优秀，不自

2、律的人会遥遥落后“疫情吹哨人”李文亮最终被武汉警方撤销训诫书，并被评为烈士，正义虽然迟到，但终究没有缺席A. B.C.D.3.下列行为能带来美好情感体验的有()我同桌被老师批评,非常不开心同学遇到困难,我主动伸出援助之手我自豪地向外国友人介绍中国书法在运动场上,我为班集体赢得了荣誉A. B.C.D.4以下对传递情感正能量的认识不正确的是()A在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境B我们的情感不需要表达、回应、共鸣C在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量D我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量5. 在母亲节这一天,很多同学或用书信,或用行

3、动表达了对妈妈真诚的爱和感恩,这让家长非常感动,也使得亲子关系更加和谐。我们从中受到的启示是() 生活因积极情感变得更加美好情感正能量不需要创造和传递要用自己的热情和行动影响环境情感需要表达、回应,需要共鸣A. B. C. D. 6辽宁卫视真人秀节目归来，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是() 体味美好情感，坚决远离网络培养积极向上的人生态度，获得美好的情感体验多读书提升自己道德情操要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动A B C D7.音乐剧烽火冼星海以音乐为线,以情感作珠,该剧演员将观众牵引进一个亲情、友情、

4、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中,呈现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量()A.需要参与有意义的社会活动B.需要表达、回应,需要共鸣C.需要拿出自己的热情和行动D.只能被动地接受外部环境的影响8.体味美好情感能让我们身心愉悦。在生活中，我们获得美好情感的方式有很多，下列方式正确的有（ ）玩网络游戏与人交往参与有意义的社会活动欣赏艺术作品A. B. C. D. 9. 直播火了,主播红了。人气节节攀升的同时,人们也看到,在一些直播中,本该洋溢向上导向的画面,时不时出现一些惊悚恶趣味;本应传播真善美的镜头,却频频上演打擦边球、超出底线的恶俗炒作;本是讲文明风

5、尚的网络空间,竟也成了传播虚假信息的温床、吞吐污言秽语的“垃圾桶”,给网友尤其是青少年网民带来不良的影响。从情感角度来看,这给我们的启示是 () A.青少年更喜欢关注充斥负面情感的东西B.要坚持正确价值导向,弘扬情感正能量C.生活中人的负面情感往往多于正面情感D.要转移注意力,学会创造正面情感体验10.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌”为献礼“五四”百年和新中国70周年华诞，一场名为“青春，为祖国歌唱”的网络拉歌活动在全国百余所高校接力唱响，这一活动（ ） 传递向上能量，属于爱国最佳方式 抒发青春心声，展现青春精神风貌激发爱国情感，坚定青年报国之志 释放青年热情，

6、全面展示自我风采A. B.C.D.11生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。获得美好情感的途径有()阅读与人交往参与有意义的社会活动打游戏A BC D12.各省援鄂医疗队完成使命陆续返回,去机场一路,警车开道,武汉市民手持小红旗,自发地夹道欢送,“再见!”“谢谢你们!”网友纷纷感叹:泪目!一趟不平凡的旅程,一段守望相助的美好,大爱祖国。对此,下列理解错误的是（ ）A. 美好的情感能促使我们的精神发展B. 情感需要表达、回应,需要共鸣C. 传递情感正能量仅仅是成年人的事D. 我们应培养丰富的、高尚的情感二、非选择题13. 某市区广场一场特殊的爱心活动感动了许

7、多人。100多名孩子变身“小掌柜”,拿出自己的玩具、图书义卖,得来的钱全部捐给“社区公益项目”,用于帮助困难家庭。这些孩子们通过这种公益活动,用爱心给我们带来了满满的感动。看完上述材料,某校七年级(1)班打算开展“传递美好情感”的主题班会,请你参与并完成下列任务。(1)材料中的孩子们是通过什么方式传递美好情感的?请你列举几种其他传递美好情感的方式。(2)请你分析孩子们参与公益活动的意义。(3)请你为本次主题班会拟写一条宣传标语。14.一段时间以来，个别媒体尤其是新媒体的“星”闻报道存在着一“热”一“冷”两种现象。对娱乐明星的花边轶事、生活八卦，一炒再炒。与此形成鲜明对比的是，曾率部队抗洪救灾保

8、护42万人生命财产的“流泪将军”董万瑞、被誉为中国航天“总总师”的任新民相继离世，相关报道却显得冷清不少。这种冷热失衡的舆论现象，背后折射出不同的价值取向。15、为了让同学们了解祖国历史，激发爱国热情，广安友谊实验学校组织了一次主题为“重温历史记忆，传承红色圣火，共建和谐校园”的爱国主义教育实践活动。本次活动，丰富了学生的精神文化生活，开阔了视野，增长了见识，使学生真切地感受到革命先烈抛头颅、洒热血的英雄气概，激发了学生对烈士的敬仰和强烈的爱国热情。(1)作为一名青少年怎样获得美好的情感？(2)在日常生活中，如何传递情感正能量？答案1-5BBDBC 6-10BBBBD 11-12AC13、(1

9、)孩子们是通过参与有意义的社会活动(义卖活动、爱心活动也可)传递美好情感的。我们还可以通过义务植树、向居民宣传防火知识、在节假日看望孤寡老人等行动来传递美好情感。(2)有利于帮助他人、奉献爱心;有利于增强孩子们的责任感,培养积极的情感;能使他们在帮助别人的过程中获得新的感受,使他们的生命更有力量,周围的世界也因为他们的积极情感而多一份美好。(3)体验美好情感,传递生命正能量;品味美好情感,促进身心发展;等等。14、 女同学的观点是错误的，男同学的观点是正确的。（1）娱乐明星在一定程度上代表着娱乐圈的流行趋势，但不能代表全社会的发展方向；（2）由于娱乐明星拥有较多的粉丝，报道娱乐明星能获得较高的关注度、点击率、收视率，收到一定的经济效益；但是“星”闻报道应注重经济效益和社会效益相结合，把社会效益放在首位；（3）对英雄人物的报道，有利于弘扬社会正能量，有利于促进精神文明建设，有利于培育社会文明风尚；（4）作为媒体应承担社会责任，使“星”闻报道真正发挥引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。15、(1) 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意