二年级阅读理解专项训练及答案及解析

1、二年级阅读理解专项训练及答案及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文，回答问题我得古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了大截。”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。(1)选文共有个自然段。(2)用“:画出种田人希望禾苗长得快的句子。(3)照样子，写一写。自言自语

2、(ABAC)、(4)你想对这个人说些什么？快写下来吧！【答案】(1)4(2)他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想个办法帮它们长。”(3)呆头呆脑；无缘无故；无影无踪(4)我们要遵循一切客观事物发展的规律，反之会适得其反。【解析】2.阅读下文，回答问题。雷锋叔叔，你在哪里(节选)小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？(1)根据意思在文中找出恰当的词语写下来。烂泥淤积，不好走。找，觅求。(2)按选文填空。的孩子的路上的小路的细雨(3)朗读选文的时候语速要()A.舒缓B

3、.急促iC轻松(4)雷锋叔叔在哪里呢？【答案】(1)泥泞；寻找(2)迷路；泥泞；弯弯；蒙蒙(3) A1 4)雷锋叔叔活在我们心里。【解析】3 .阅读下文，回答问题小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，

4、小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。(1)这篇短文共有个自然段。第3自然段共有句话。(2)小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬,变成小蘑菇”躲避,下雨了用小红伞。(3)读了短文，我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上)【答案】(1)4;4(2)钩果子；大灰狼；躲雨(3)小白兔，你真是既聪明又乐于助人。【解析】4 .读短文，回答问题。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：我是海面的清洁工，我能把海面上漂(pi&力着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫(j)

5、i鱼从水中伸出头来说：我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆(yngqu)呀,地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓(qiuyi)n从泥土里钻出头来，说：我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”(1)文中说到的地球清洁工、。(2)为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。(3)你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。干干净净、(4)你还知道谁是地球清洁工吗？【答案】(1)海鸥；

6、鲫鱼；乌鸦；蚯蚓(2)海鸥能把海面上漂着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。鲫鱼每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。乌鸦专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。蚯蚓在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。(3)高高兴兴；快快乐乐(4)秃鹫一旦发现腐尸就会迅速地饱食起来。由于它专以腐尸为食，不使死亡动物暴尸山野，从而避免了环境的污染。鬣狗依靠发达的嗅觉觅食腐肉，有利于清洁环境。【解析】5 .阅读下面的短文和资料袋”的内容，然后完成练习。快快来植树春来东风暖，三月雨如酥(sO；冻土变酥软，阳气渐渐升。

7、迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做贡献。一棵树，就是一架制氧机。一棵树，就是一台吸尘器。一棵树，就是一片阴凉。一棵树，就是鸟儿的一处家园。一棵树，就是一篇绿色童话。树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新；树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优美。树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪音污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡3至5棵，人人动手，绿化祖国大资料袋：这是中国植树节节徽，你知道它的含义吗？中国植树节节徽图案中的树，示意我国公民有义务植树地。中国植树节”和“3修祥，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树,造福人类的坚忍不拔的决心。

8、(1)照样子填一填。一(架)制氧机一吸尘器一家园一童话(2)找一找，连一连。防止风沙袭击减少生态平衡抵御水土流失保持噪音污染(3)为什么说树木是吸尘器呢？(填序号)树木让鸟儿来居住，环境优美。树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。(4)阅读资料袋”的内容，填一填。我知道每年的月日是植树节。“中国植树节”和“3例既让人们牢记植树节的,又寓含中国人民年年植树，造福人类的。【答案】(1)台；处；篇(2)水土流失；噪音污染；风沙袭击；生态平衡(3)(4) 3;12;日子；坚忍不拔的决心【解析】6 .阅读下文，回答问题要下雨了小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说：小白兔

9、，快回家吧，天要下雨啦。”小白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问：小燕子，你怎么飞得这么低呀？"燕子说：天要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才能捉到它们。”小白兔急忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水面游来游去。小白兔又问：你们怎么今天都到水面上来玩了？”小鱼说：要下雨了，水里太闷，出来透透气。”小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊：妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。”妈妈笑着说：不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！”话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。(1)小燕子为什么要低飞？(2)小鱼们为什么到水面游来游去？(

10、3)短文中提到了哪几种动物？【答案】(1)下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到它们。(2)下雨前，水里空气少。(3)五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。【解析】7 .阅读下文，回答问题。今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：看！那是什么？”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”(1)用“:画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。(2)从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是()A.妈妈告诉孩子注意安

11、全。nB.妈妈在教孩子认识太阳。(3)猜一猜，喜鹊一家在下面这样的情景中，会说些什么？写在横线上。一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着鹊！鹊鹊！(我知道，她是在说：)喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着鹊！鹊鹊！(我知道，他是在说：)几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。【答案】(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：鹊！鹊鹊鹊？”B(3)试一试，飞一飞；好的妈妈，我试试看【解析】8 .阅读下文，回答问题。在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的

12、水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。(1)为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？()(多选)A.喷出的水总是飘浮在空中。B.人会在浴室里翻跟头。C.水朝一个方向吸。(2)科学家是怎样解决这些问题的？一是制作;二是安装把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的【答案】(1)A,B(2)密封的容器；吸管；双脚【解析】9 .阅读下文，回答问题。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河,长江,长城,珠峰。(1)选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。(填序号)涌长耸奔黄河,长江,长城,珠峰。(2) 神州是的美称，她的美称还有：、。(3)为具体体现山川美，可入画”这句

13、话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用画出相关语句。(4)请你再写两句能够体现山川美，可入画”的句子来。【答案】(1)；(2)中国；华夏；九州(3)黄河，长江，长城，珠峰(4)西湖美，泰山高，草原广，渤海蓝。【解析】10 .快乐阅读一朵不结果的桃花春天才兆花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌(1曲采蜜授(sh6助。桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(1n),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(sho粉的酬(ch6谢。但是有一朵桃花非常自私(sI)她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(r立加来时，她便大叫大骂：去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑

14、了。后来，所有的桃花都结出了硕(shd砍的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(di&谢了。自私和吝啬(1nis况仅会失去了朋友，也会毁掉自己。(1)这段话共有个自然段。(2)读短文，填一填。地采蜜的家伙的桃子(3)用“:画出桃花用什么来酬(ch6诩蜜蜂对他们的授(sh6断。(4)这个故事告诉了我们一个什么道理？【答案】(1)5(2)忙碌；讨厌；硕大(3)桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(1nj,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(sho时的酬(cho嘲N(4)做人不能太自私。(合理即可)【解析】11 .阅读下文，回答问题下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁

15、交头接耳，说着悄悄话：要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”你听，滴答，滴滴答答小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。(1)找出文中表示声音的词。(2)写出我们”在雨中的表现。【答案】(1)滴答，滴滴答答，哗啦，哗啦哗啦(2)我们不怕雨像一群小鸭【解

16、析】12 .阅读下文，回答问题掌声(节选)上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚逐(laolu)作了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿(_zizhj势。(1)选择括号里正确的读音。fH(l0olu)于fg(zizh)势(2)写出下列词语的近义词。离开文静姿势(3)英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？(4)请找出表现英子文静”的语句。【答案】(1)la;oz1(2)分开；娴静；姿态(3)因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。(4)

17、她很文静，总是默默地坐在教室的一角。【解析】【分析】(1)正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致。在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字。落(lao下、H(z)势。(2)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。(4)考查

18、对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。故：她很文静，总是默默地坐在教室的一角。故答案为：(1)lUszi(2)分开、娴静、姿态。(3)因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。(4)她很文静，总是默默地坐在教室的一角。【点评】(1)这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。(2)主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。(3)此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。(4)此题考查筛选相关信息的能力。

19、13 .读故事，完成练习。谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。(1)写近义词。炎热一调节

20、一(2)这篇短文共有个自然段。除了小羚羊，短文中写了种小动物的避暑方法。(3)读课文，连一连。小红马去高山地芾避悬ZJ属胸脱嶂厚毛衣,换上靖夏装<1淞鼠伴出舌力程肝以及调节体温小羚羊身上有许家汗腺.通过比汗来调行体谡【答案】(1)酷热；调整2 2)5;3小红马、产高山地带避暑<1孱物、厚毛衣撞上薄夏装那鼠17个电出舌头来汗以及调节体温小搀羊/匕上有许蓼汗腺，通过出汗来调节体温3 3)【解析】14.阅读短文，回答问题。仙人掌和凤尾草沙漠里下了一阵稀有的雨。一棵刚萌芽不久的凤尾草，叶子还是黄绿色的。它看见旁边长着一株碧绿的仙人掌。凤尾草带着厌恶的神情看了看仙人掌，嘲笑说：喂，朋友，你满

21、身长刺，像一个什么东西?难道你一点儿也不觉得自己太丑吗？”仙人掌平心静气地说：我长刺不仅使动物不敢来啃咬我，更重要的是我的刺就是叶子，在干燥的环境中，不会使身体内的水分大量蒸发掉，所以，我能在沙漠里生存下来。黄绿的凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩，哼了一声，再不理睬它。过了好多天，。(1)从第二自然段中摘抄词语。描写事物颜色的：描写动作的：(2)为什么仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存？(3)过几天会怎么样，请你展开想像，写在文中的横线上。【答案】(1)黄绿色，碧绿；看见，看了看(2)仙人掌长刺不仅使动物不敢来啃咬它，更重要的是它的刺就是叶子，在干燥的环境中，不会使身体内的水分大量蒸发掉，所以，它能在

22、沙漠里生存下来。(3)略【解析】15 .读一读，做一做。天气很好，花狗晒被子。大个子熊不晒，因为他昨天夜里尿床了，怕别人笑话他。花狗知道大个子熊尿床了，但不能说。一说，大个子熊准哭，因为他害羞。花狗想到大个子熊平时肯帮人，于是也想帮帮他。花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。一点儿关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨，一边把被子挂在绳子上晒。(1)这篇短文的题目是()。A.晒被子川B.小花狗(2)从短文中找出合适的词填在横线上。口哨茶床(3)花狗晒被子，大个子熊为什么不晒？(4)为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？用横线在短文中画出来。(5)通过读短文

23、，由大个子熊和花狗之间我想到了名言：平时肯帮人,。【答案】(1)A(2)吹；喝；尿(3)因为他昨天夜里尿床了，怕别人笑话他。(4)花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。(5)急时有人帮。【解析】16 .阅读短文，完成练习。小热带鱼可好看啦!小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！(1)这篇短文是围绕着"这句话来写的。(2)第二自然段主要写小热带鱼的和。第三自然段主要写了小热带鱼的、和。(3)小热带鱼长着一张的嘴巴，它的身子是色的，尾巴是色I【答案】

24、(1)小热带鱼可好看啦(2)身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子(3)尖尖；金黄；黑【解析】17 .阅读下文，回答问题森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂(1不过来，还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的.树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。森林边上，电锯(j口刺刺刺地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机突突突地开着，往火车站运木头。(1)这篇短文共有个自然段，最后一个自然段有句话。(2)找出文中打比方的句子，。该句把比作。(3)找出表现树多的句子。(4)用”画出电锯锯木的声音，用“di出拖拉机的

25、声音。【答案】(1)4;2(2)树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样；叶子；地毯(3)森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。(4)刺刺刺；突突突【解析】18 .阅读下文，回答问题看蘑菇打伞？祖先的摇篮(节选)我想我们的祖先，可曾在这些大树上野果，鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑，那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里红蜻蜓,绿嵋嵋吗？(1)选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘野果鹊蛋红蜻蜓绿蛔蛔吗(2)我"想象我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有、O(3)想一想，我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？(至少2种)【答案】(1)摘；掏

26、；捉；逮(2)摘野果；掏鹊蛋；和野兔赛跑；看蘑菇打伞(3)略【解析】19 .阅读短文，回答问题。共同成长有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这

27、本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。(1)第一层楼的人都吃不到美食是因为他们抢不到美食吃。他们的手肘是直的不能弯曲。(2)第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是他们的手肘可以弯曲了。他们互相帮助夹菜喂食。(3)没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是每一个人都可以不依靠别人而独立生活。每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。(4)从短文中你受到了什么启发？请写一写。【答案】(1)(3)(4)没有一个人可以不依靠别人而独立生活，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。人和人之间互相帮

28、助，社会才会更温暖。【解析】20 .读下面的话，然后完成练习。受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮(cuo红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹(ff1部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。"我听了，心想：原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”(1)这篇短文有个自然段。(2)受伤的小鸟是一只,人们称它。(3)按短文填空。的嘴巴受伤的的样子黑色的(4)如果你发现了这样一

29、只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？【答案】(1)2(2)啄木鸟；树医生(3)又长又尖；小鸟；可怜；羽毛(4)略【解析】21 .阅读下文，回答问题。植树的季节春天是植树的季节。我彳门来小树苗，把它们栽到郊外。上清凉的水，上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。(1)选合适的词语填到短文中的横线上。(

30、填序号)浇培扛我们来小树苗，把它们栽到郊外。上清凉的水，上湿润的土。(2)短文中把树木比作、,形象地写出了树林的作用。(3)你喜欢植树吗？为什么？【答案】(1)；(2)绿色的外衣；遮阴的伞(3)我喜欢植树。因为树木可以绿化环境，让空气更清新。【解析】22 .阅读下文，回答问题。当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：当一只小虫子，一点儿都不好。”我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。(1)在下列横线上填上合适的量词。一小虫一尿一小狗

31、(2)根据文段内容判断下列说法的对错。 伙伴们认为当小虫子很好。 小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。小虫子都不喜欢小鸟。(3)你认为当一只小虫子好不好？为什么？【答案】(1)只；泡；条(2)错误；正确；正确(3)我认为当一只小虫子很好，可以自由自在地爬来爬去。【解析】23 .阅读下文，回答问题。大海夺去了炎帝的女儿一一女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鸟，发出精卫，精卫”的悲呜,所以，人们又叫此鸟为精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。于是，她每天衔着小石子或小树枝，一直飞到东海，在波涛汹涌的海面上盘旋悲呜，把石子和树枝投下去，想着把大海填平。大海奔腾着、咆哮着嘲笑她：小鸟儿，算了吧，你这工作就算干一百万年，也休想把我填平。”精卫在高空答复大海：哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！”你为什么这么恨我呢？”因为你夺去了我年轻的生命，你将