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文档简介

1、初中语文宋词讲解之夜半乐导读:初中语文宋词讲解之夜半乐夜半乐年代:宋作者:柳永冻云黯淡天气,扁舟一叶,乘兴离江渚。渡万壑千岩,越溪深处。怒涛渐息,樵风乍起,更闻商旅相呼,片帆高举。泛画鹉、翩翩过南浦。望中洒脑闪闪,一簇烟村,数行霜树。残日下、渔人鸣榔归去。败荷零落,衰杨掩映,岸边两两三三,浣纱游女。避行客,含羞笑相语。到此因念,绣阁轻抛,浪萍难驻。叹后约、丁宁竟何据。惨离怀、空恨岁晚归期阻。凝泪眼、杳杳神京路。断鸿声远长天暮。作品赏析【注释】这首夜半乐是柳永用旧曲创制的新声。全词共有一百四十四 字,分为三片,写的是柳永在渐江会稽一带舟游的情况。上片、中片 都是写景,其中上片叙述舟行的经历,中片

2、描写舟中的见闻。下片则 是写情,在上两片的精神凝聚之中展开抒怀。片与片之间结合甚紧, 是一篇大开大阖的长调。上片首句点明时令,交待出发时的天气.“冻云”句说明已届初 冬,天公似在酿雪,显得天色黯淡。“扁舟”二句写到自身,以“黯 淡”的背景,反衬自己乘一叶扁舟驶离江渚时极高的兴致。“乘兴” 二字是首叠的主眼,从“离江渚”开始,直到“过南浦”,词人一直 保持着饱满的游兴.“渡万壑”二句,概括交待了很长的一段路程, 给人以“轻舟已过万重山”的轻快感觉。“怒涛”四句,写扁舟继续 前行时的所见所闻。此时已从万壑千岩的深处出来,到了比较热闹的 开阔江面上,浪头渐小,吹起顺风,听见过往经商办事的船客彼此高

3、兴地打招呼,船只高高地扯起了风帆。“片帆高举”是写实,也可想象出词人在顺风扬帆时独立船头、怡然自乐的情状。“泛画鹉”的“鹉”, 是一种水鸟,古代常画鹉于船头,这里以“画鹉”代指舟船.“翩翩”, 轻快的样子。“南浦”,南岸的水边。“翩翩”遥应“乘兴”,既写舟行的轻 快,也是心情轻快的写照。从整个上片来看,柳永当时的心情是轻松 愉快的。中片写舟中所见,所有景物都在“望中”生发,时间是在“过南 浦”以后,已届傍晚,地点从溪山深处转到了南浦以下的江村.词人乘兴扬帆翩翩而行,饶有兴味地观赏着展现在眼前的风光。“望中” 三句写岸上,只见高挑的酒帘在风中闪动,烟霭朦胧中隐约可见有一 处村落,其间点缀着几排霜

4、树。“残日”句转写江中,渔人用木棒敲 击船舷的声音把词人的注意力吸引了过来, 发现在残日映照的江面上, 渔人在“鸣榔归去”。接下来却见,浅水滩头,芟荷零落;临水岸边, 杨柳只剩下光秃秃的枝条;透过掩映的柳枝,看得见岸边一小群浣纱 归来的女子.“浣纱游女”是词人描写的重点,他工笔细描她们“避 行客、含羞笑相语”的神情举止.眼前这三三两两浣纱游女,触动并 唤醒了词人沉埋在心底的种种思绪, 顿生羁旅行役的感慨,真所谓因 触目而惊心。整个中片承上启下,与下片存在着内在的有机联系。下片由景入情,写的是去国离乡的感慨,用“到此因念”四个字 展开。“此”字直承二叠末的写景,“念”字引出本叠的离愁别恨。“绣阁

5、轻抛”,后悔当初轻率离家:“浪萍难驻”,慨叹今日浪迹他 乡。将离家称为“抛”,更在“抛”前着一 “轻”字,后悔之意溢于 言表;自比浮萍,又在“萍”前安一 “浪”字,对于眼下行踪不定的 生活,不满之情见于字间。最使词人感到凄楚的是后会难期。“叹后约”四句,便是从不同的角度抒写难以与亲人团聚的感慨。“叹后约”句遥当年别离时分,妻子殷勤叮咛,约定归期,如今 难以兑现。“惨离怀”二句一叹现在时至岁暮,但还不能回家,因而 只能空自遗憾;再叹目前自己离妻子寄身的京城汴梁,路途遥远,不 易到达,只得“凝泪眼”而长望。结语“断鸿”句,重又由情回到景 上,望神京而不见,映入眼帘的,唯有空阔长天,苍茫暮色,听到耳 中的只有离群的孤雁渐去渐远的叫声。这一景色,境界浑涵,所显示 的氛围,与词人的感情十分合拍.“断鸿”句所写的是情中之景,着重表现的是寄寓在景物中的主观感受下片把去国离乡的离愁和羁旅行役的苦况写得令人读来心神惨然。柳永词善于铺叙,上、中片写景,感情悠游不迫,笔调舒徐从容, 由叙述转为描绘。描叙内容也从自然现象转到社会人事, 整体上层次 分明,铺排有序。末片抒情,感情汪洋恣肆,一发难收,笔调也变得 急促起来,抒写了悔当初、恨现在的感情;接着的几句,围绕着“别 易会难”这一中心,作多角度的反复抒写.音韵上,从“叹后约”句 开始,用韵转密,如促

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