人教版小学语文四年级上册同步作文(完整版)

1、人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）人教版小学语文四年级上册同步作文习作1写一处自然景观写法点拨1 1介绍清楚所写的自然景观。水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，一间 书店让我们流连忘返，家附近的小树林是我们的快乐天堂每个人都有自己喜欢的地方，要写清楚你想写的地方，它在哪里，让读者一目了然。2 2抓住所写自然景观的特点。这应当是习作的重点，要让你描述让别人心动，就须恰当 使用各种表现手法， 这样才能引起读者共鸣。 在写的时候，还要注意详略得当，不需要把所 有精彩都一一呈现出来，还有的妙处要等待别人去挖掘。要知道，犹抱琵琶半遮面最吸引人了！作文素材1 1好词浩瀚辽远 寥廓 丰饶

2、富饶 肥沃 恬静柳绿花艳莺歌燕舞蜂围蝶阵松鹤延年万物复苏百花齐放山清水秀古木参天云遮雾绕苍山叠障茂林修竹清静幽雅风光旖旎水草鲜美美不胜收横无际涯宽阔无边一望无际一望无垠一马平川2 2好句云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像大海中的小珊瑚礁池塘就更加美丽了，清澈的水宛如一块碧玉，十分好看。池塘边盛开着五颜六色的野花，虽然没有牡丹的国色天香，也没有玫瑰的浓墨重彩， 但它带着一股清新的乡村气息。鸭子在河里“嘎嘎”地叫着，湖面上荡起一圈圈涟漪， 这真是“竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知”呀！夏天的小河是热闹的世界。胆大的孩子光着屁股跳进河里，打水仗洗澡，快乐得像一群小鸭子。不会游泳的便坐在岸边让流水冲

3、击小脚丫，溅起一朵朵动人的水花。清凉台是个观日出的好地方。瞧，浩瀚的云海被阳光一照， 色彩斑斓；远近的山峰在人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）3 3好开头我爱清清的水，我爱蓝蓝的天，我更爱家乡村边的小山坡， 那里是我们孩子成长的乐园。 亲爱的伙伴们，我向你推荐一个好地方，那就是苏州的香雪海。4 4好结尾怎么样，你是不是也心动了呢？那么，趁着这垂柳依依，趁着这春花灿烂，那就去扬州吧！烟花三月下扬州，你一定会爱上扬州的！捧着心爱的书，听着窗外的雨声，你会觉得，世界上最美的风景莫过于此。例文赏析1.1.同步佳作人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）水浒城，带你去穿越亲爱的大朋友小朋友们，

4、今天我要向你们隆重推荐一个地方，那就是水浒城，它位于江苏无锡市的太湖之滨。一踏进水浒城的大门，你就会萌生出一种穿越的感觉，这不是清明上河图里的场景么？上自皇宫相府，下至民宅草屋，风格统一而 又形式多样。迎风飘扬的酒旗，古色古香的小店，身着古代服饰的店 家，琳琅满目的商品，宋代的气息迎面而来，徜徉其中，怎么叫人慨 叹历史悠悠，时光匆匆呢！如果你读过水浒传，或是看过这部电视剧，那么，你会在这 里得到另一种感悟。水浒城里会每天上演一些精彩的节目，它们都是根据水浒传的有关片段精心编排的，既精彩刺激，又生动感人。有大型攻城演出义取咼唐州，活泼的街头表演兄弟相会杨志卖刀，还有展示中华武术文化的 燕青打擂武

5、松醉打蒋门神 等， 随时随地都可看到水浒故事，令人流连忘返。记得我去的那一次，观 看了燕青打擂这部剧。高高的擂台庄严大气， 擂台中央， 一面旗 帜迎风招展， 旗子上绣着个霸气十足的“擂”字。擂台上，一群少年 亮出剑，挥起斧，拔出刀，尽显男儿的勇气。当然了，水浒城好看好玩的可不止这些啦！如你是一个洎星族，开门见山，点明要向大 家介绍的地方水浒城，并把地址介绍得非常清楚， 简洁明了。水浒城具有宋代的民俗 风情，令人产生一种穿越的 感觉。点面结合的手法，写出 水浒城的又一特色：每天都 有精彩的节目展演，重温水 浒传中的经典场面。人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）那么，也许你能在这里邂逅一些明

6、星，这可不是逗你玩的哦！这里可过渡句生动自然，前后是全国著名的影视拍摄基地呢！没准，你还能客串一把群众人物，过浑然一体。过演戏的瘾呢！水浒城里趣味多多，小如你是一个对古代生活特别感兴趣的人呢，我建议你可以去皇宫作者还选取了两个特别的理里留个影。那皇宫和故宫一般，雕梁画栋，金碧辉煌，大殿上，刻着由：邂逅明星，身穿天子服龙游祥云的图案，威严的龙座上刻龙雕凤，庄严而华丽。身穿皇帝的来个纪念，这些显然是略写服饰，端坐在龙椅上，是不是特别威风？的，显得详略得当，层次井如你想出去玩，那么，我相信，洋溢着浓郁的宋代风土人情的水然。浒城定是你的最佳选择！结尾呼应开头。赏析：小作者向大家介绍无锡的水浒城，从感受

7、宋代的风土人情，到欣赏水浒传中 的精彩片段，再到邂逅明星、在皇宫留影，一步步，饶有趣味，又层次井然，吸引了读者的 目光，让人怦然心动，那么，文章的妙处正在这里。2 2满分作文那真是一个好地方我的家住在在海安七星湖边，那真是一个好地方。开头见面扼要，交代七星湖占地上百亩， 纯内陆人工湖。公园辟有荷塘、湖泊、亭台、“我”家的地址，这就是要广场等景观。它以象征吉祥征兆的天象“七星拱月”而得名，寓意海介绍的好地方了。安人民七星高照、幸福安康。简介“七星湖”名称的春天我要带你走进七星湖畔的花海。粉红的桃花，雪白的梨花，由来，激发读者的兴趣。金黄的迎春花都在迎风吐艳。这片粉红色的世界里，桃花张着嘴，倾七星

8、湖的花海真是美不吐着芳香，桃树枝干遒劲有力，一棵桃树就是一个盆景，桃枝擎着粉胜收。小作者恰当运用比喻、红色的花，真是妙不可言。再走进那片雪白的天地里，花瓣随风摇曳，拟人的修辞手法，让人感受你的头上、衣服上就像下了一片雪似的，浪漫无比。真不知春姑娘是到它不一般的美丽。怎样调出这迷人的色彩来的。如此的美景怎能辜负，那么，还等什么结尾的冋句，期待味十人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）呢？来吧！足。人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）这样美好的季节里，在湖边烧烤，怎一个乐字了得？全家人一齐 出动，架上烧烤盘，带上一次性手套，爸爸负责穿肉穿菜，妈妈负责赏美景、尝美食自然是调料蘸酱，孩子嘛，

9、就负责烧烤和吃了！看着那一串串香气扑鼻、油值得大家期待的。小作者推光焕发的牛肉、韭菜、鸡翅，你一定会忍不住直流口水的。那么，不荐的理由可真充分，不由人要再等待，来吧！不动心。七星湖的运动区更是我们的乐园。爬上弯弯的绳索， 踩上松松的木板，不知不觉已有几层楼那么高了。脚在晃，心在慌，是不是别有一番滋味？那是勇敢者的游戏。想来体验一番吗？快来吧，我等你！对于家乡的七星湖，小不必说那美丽的风光，不必说那烧烤的乐趣，更不必说那勇敢者作者再熟悉不过了，推荐的的体验，单就那普普通通的游湖也是一番享受。碧波浩荡的湖面上，理由自然很多，选取感触最一只只形态各异的游船在水面上悠闲地徜徉。坐在里面，体会“惊起深的

10、来写，容易引起读者的一滩鸥鹭”的快乐，你会倍觉心旷神怡。共鸣。七星湖是人们休闲、旅游、度假的好去处，是一个放飞心灵的好地方。快来吧，听我的，准没错！结尾再次发出邀请，呼应文题。赏析：读罢此文，每个人都会被小作者的家乡七星湖所吸引，描写了在七星湖赏景、烧烤、运动体验、游湖的真实感受。相信读者因为小作者用生动的笔触定会萌生去七星湖走走、看一看的念头。人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）习作2写观察日记写法点拨观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写下用什么方法观察的，观察的过程是怎样的，观察者当时想法和心情。1 1仔细观察。要写好观察日记，首先要观察，观察，再观察。天上的一抹云彩，路边的

11、 一朵野花一切都可以成为我们观察对象。仔细地观察它们，我们会获得鲜活的材料。2.2. 学会倾听。倾听一切美妙的声音，用一颗真诚的心去感受生活，这样，我们笔下文字才会生动起来，才会具有灵魂。3.3. 注意格式。日记有自己独特的格式，最上面一行要写上“日期”“星期几”和“天气情况”。3.3.尽情想象。大胆想象，我们的思维才会迸发智慧的火花，我们的创造力才能得到充分发展，我们的习作才会灵动而不呆滞。孩子们，用明亮的眼睛去观察，用灵性的耳朵去倾听，用聪慧大脑去想象，相信你也会写出美妙的文字！作文素材1 1好词2 2好句豇豆也不示弱，像在爬竿比赛似的，爬到竿顶像四处张望，一双双小辫子在风中摇晃。秋天，柳

12、树的叶子慢慢地变黄了，一片片飘落在水面上，犹如一叶叶小舟，乘着风儿去远方游玩，一点也不悲伤，因为它爱着这世界。我家的阳台上放着一盆含羞草，轻轻一碰，它就像一个害羞的小姑娘，慢慢地把叶子折细嚼慢咽绞尽脑汁困惑不解想方设法你争我夺自由自在捧腹大笑忽明忽暗自言自语耀武扬威争先恐后不出所料昂首阔步引人注目精神抖擞婆娑起舞横行霸道低吟浅唱奇妙 奥妙 果真 居然故意 意外人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）合起来，怪不得人们给它取了这么有诗意的一个名字。午后时分，天色渐暗，一会儿，天空便布满了铅灰色的阴云，颇有一副“黑云压城城欲 摧”的气势。3 3好开头人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）我有

13、一个不解之谜，它已经困扰我好多天了。 我从小就是个好奇的孩子，遇到问题总是爱打破砂锅问到底。4 4好结尾我赞美小草，我爱小草！ 因为不管是在贫瘠的土地上，还是在冰雪未融的高山上，都可以见到它碧绿的身子。它就是这样默默无闻地给大自然增添生机，增添光彩！ 香蕉又香又甜，但是我找到了关于香蕉种子的答案比吃了香蕉还要甜。例文赏析1 1同步佳作5 5 月 4 4 日 星期五 晴“五一”假期结束了，我们在班上培植的豆芽一定长高了许多。 我满怀希望地走进教室。啊？本来是朝气蓬勃的豆芽，因为“五一” 假期没人浇水而蔫了，一棵棵豆芽耷拉着脑袋。我有点失落了，太可 惜了！怎么办呢？如果现在给它们浇上水，它们还能活

14、吗？我去问老师，老师没有回答我，只是笑着说：“你为什么不亲自试一试呢？”对呀！我为什么不亲自试一试呢？说干就干，我给这盆蔫了的豆芽浇上水，心里暗暗祈祷：小豆芽 们，顽强地挺直腰，抬起头啊！到了下午，我径直走到教室放豆芽的 角落，啊！太神奇了！早上还垂头丧气的豆芽竟然有三棵在舒展着自 己的嫩叶，有五棵豆芽已经站直了腰。 虽然它们还没很迅速地抬起头， 但我相信它们很快就能昂起头来，因为它们具有顽强的意志力和生命力，但还有两棵豆芽蔫在杯子的边上。我把结果告诉了老师，并问老_师为什么还有两棵没变化。老师跟着我来到豆芽前，用手指着那两棵 豆芽说：“你看看！ ”我仔细一看，咦，豆芽的嫩茎上有一小截可能是

15、因为缺水的缘故，萎了，折了。老师说，因为它俩的茎折了，造成它 无法吸取和输送养份和水份给全株，豆芽就干枯夭折了， 而其它的豆芽的茎中还有水分，只是枯萎，只要及时浇上水，还能正常输送，所过完假期返校，“我”发 现豆芽蔫了，想给它浇水。在老师的启发下，“我”准备 亲自动手试一试。由此可见，“我”是一个有着好奇心的 孩子。写浇水后的豆芽的样 子，用上了拟人的修辞手法， 特别生动。“我”向老师请教，解决了心中的疑问。人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）以顽强地生存了下来。哦！原来，植物也有意志力的。冋样是缺水，有的豆芽能凭着顽由豆芽的不同结局联想强的意志力继续生存下来，有的却因意志力不强而死去。

16、意志力是多到拥有意志力的重要，再用么重要啊！它决定着生命的意义。如果我们没有顽强的意志力，怎能一个反问句作结，含义深刻。面对充满挑战的现实生活呢？赏析：小作者通过写自己“耷拉着脑袋”的豆芽浇水，结果有些豆芽“站直了腰”，有些因为茎折了就干枯了，从中发现豆芽存活的秘密，并由此展开议论，告诉读者：人也要有顽强的意志力。整篇日记语言生动，描写具体。2 2满分作文3 3 月 1919 日星期六晴春天来了，天气暖和了，午饭后我和妈妈手拉着手在小区里散步。运用拟人的手法写出了路边的小草吐出了嫩芽，花儿开放了，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。春天生机勃勃的景象，为下走着走着，我发现广场中央有几棵很奇怪的树，树干

17、高大挺拔，树枝文写玉兰花做铺垫。又细又长，上面竟然连一片叶子也没有，但是却开满了花朵，远远望去，就像是一群白鸽正栖息在树上。我怀着好奇心走近一看，原来是小作者远看玉兰花，把玉兰花呀！仔细一瞧，那玉兰花的花瓣一片一片挺立枝头，雪白雪白玉兰花比作栖息在树上的白的，仿佛在牛奶里泡过，而金黄金黄的花蕊镶嵌其中，更给玉兰花增鸽，这样的比喻，给人以美添了几分姿色。的享受。可是为什么玉兰树只有花没有叶呢，这个问题始终萦绕在我的脑小作者近观玉兰花，抓海中。于是，我决定回家上网查个明白。我对妈妈说：“我先回去啦！住了玉兰花色彩，一白一黄有一个问题要上网查一下！ ”相互映衬，写出了玉兰花的我一溜烟跑回家，进了书房

18、就上了网。这一查，我才知道：原来色彩美。玉兰花的花芽抗寒能力很强，哪怕在气温较低时候，也能开出花朵儿，而绿叶却很怕冷，在温度低时无法生长。如果天寒时长出嫩叶，就非这是一个过渡段，既承常容易被冻坏，所以要等到天气暖和一些，嫩叶才会慢慢地长出来。接了上文，又引出了下文，人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）哈哈，这小小的玉兰化里竟然隐藏着这么大的奥秘！我相信大自使段与段之间的衔接更加自人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）然里一定还有更多更有趣现象，以后我一定要多留心观察， 多问几个为什么，去发现大自然中更多的奥秘。然，结构更加紧凑。赏析：小作者用独特视角发现了平常生活中不为人关注的现象，

19、从“散步”过渡到“发 现”，再过渡到“探寻”，整个描写过程自然，语言清新，内涵深刻，给人启发。习作3写一个童话故事写法点拨1.1. 编童话故事时要围绕中心将事情的起因、经过、结果写清楚，要写好环境、人物外貌、语言、动作、心理活动，使故事生动、有趣，同时蕴含一定的道理。2.2. 写好后，要围绕习作的主题认真读，看详略是否得当，语句是否通顺，用词是否准确，书写是否规范等。作文素材1.1.好词懒洋洋小心翼翼晕头转向纵身语重心长坚持不懈道歉一溜烟如获至宝情不自禁强健愁眉苦脸满头大汗视线气呼呼惹是生非蹑手蹑脚惭愧持之以恒漆黑一片强健圆滚滚落荒而逃气喘吁吁神秘半途而废九牛二虎入侵2.2.好句做任何事情都要

20、持之以恒，不能半途而废，坚持才会成功。孙悟空如获至宝，小心翼翼地收藏起来。原来是一只小螃蟹，它正举着大钳子，“咔嗒”一下夹住了鱼线。3.3.好开头孙悟空不知怎么了，爱上了钓鱼。可是才几天，他就钓腻了。天宫里尽是泡头彩球鱼、苹果鱼，最常见的就是炸尾鱼了，他决定去人间看看。几只小猴子对这个脑袋大大的、身体圆圆的、还挂有一只金黄色的小铃铛的小猫非常好人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）今天，天气晴朗，哆啦 A A 梦坐在躺椅上，正懒洋洋地看着西游记。他想：这个齐天大圣这么厉害，我- -定要 去会一会他。4.4.好结尾“妈呀！ ”孙悟空吓得连桶都没提，踩上筋斗云，一溜烟地回了天宫。当他钓到一条炸

21、 尾鱼时，暗暗地想：还是天宫里的鱼安全。维尼下定决心要和跳跳虎一起坚持锻炼身体，经过几个月坚持不懈的努力， 维尼终于减肥成功了。例文赏析1.1.同步佳作猪八戒开服装厂猪八戒取完经后便回到了咼老庄，靠种地为生。一天，八戒心血“心血来潮”表来潮，想办个服装厂。明了猪八戒开服装没几天，“猪八戒服装厂”正式开工并投产了。八戒靠走后门进厂是一时冲动，为下了廉价的布料，靠自己的胡乱设计便干了起来。推销员哪吒看了猪八文开厂失败埋下了戒设计的衣服后，便拿着样品外出推销，哪知市场上早已流行牛仔服、伏笔。西装了，八戒设计的长袍、大腰裤，人们连看都不看一眼。哪吒只好向猪八戒报告，八戒却说：“姜还是老的辣，衣裤还是老

22、式的保险些。”大家都反对他的做法，可是谁也不敢跟他顶嘴。写出了猪八戒几个月后，“猪八戒服装厂”服装展销会开始了。可是竟没有一自以为是的性格。个人来订货，急得猪八戒团团转。从美国留学回来的红孩儿说：“现在已经是 2121 世纪了，最流行的是桃子牌、苹果牌、橘子牌、西瓜牌的牛仔裤，你以为现在还像从前吗？”王母娘娘说：“我本想在出国旅游前在你这儿买几套衣服，可你做的衣服一点都不时髦”又过了几天，工人们搬出一箱箱做好的衣服来向猪八戒要工钱。八戒说：“各位功劳不小，这些衣服算作工钱，大家分了吧！”人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）话音刚落，税务所所长牛魔王来收税了，他说：“猪八戒，你 5 5个月

23、没交税了，共 28152815 元，快拿钱来。”“木头人”形象顿时，猪八戒像个木头人，呆在那里。地写出了猪八戒呆若木鸡的傻样。赏析：小作者的想象多么奇妙啊！不但编出了“猪八戒开服装厂”这个好玩的故事，而 且所选择的都是西游记中的人物，如哪吒、红孩儿、王母娘娘等，使文章显得更生动有 趣。2.2.满分作文小鸭水果店小鸭水果店开张了，水果店是一辆大汽车，架子上摆满了水果和“一台台小机一台台小机器。器”为下文埋下伏第一天，小鸭把水果店开到大树下，松鼠妈妈笑着对小鸭说：“鸭笔。老板，有梨吗？”“有啊，”小鸭一见有了生意，兴致勃勃地说，“您不用下来。”说完，就拿起几只黄澄澄的梨儿放在削皮机里削了起来。皮削

24、好了，小鸭子把梨子用升降机送到了松鼠妈妈的门口中，松鼠妈妈高兴地说：“好玩儿极了，不用下树就能买到水果，真方便。”第二天，小鸭把水果店开到土坡上， 小花猪满头大汗地跑来了： “有西瓜吗？”“有啊，”小鸭微笑着说，“给你挑个大的，好让你解解渴。”具体写“一台小鸭挑了个圆圆的大西瓜，把它滚进了一台切瓜机里，按了一下台小机器”的妙用，电钮，咔嚓一声，一块块切得一样大的大西瓜，落进了一个盆子里。不仅满足了顾客的“瞧，瓤红皮薄，多好的西瓜呀！ ”小鸭得意地拍了拍小花猪的肩需要，还深受大家膀。的喜欢。小作者想唔！唔！ 小化猪乐呵呵地捧着西瓜一边吃，一边说，不用啃象力真丰富！皮，真方便。”人教版小学语文四年

25、级上册同步作文（完整版）第三天，小鸭水果店开在小河边。河那边的大象对小鸭喊：“我买香蕉。”小鸭从店里搬来一台发射器，大象害怕地喊到：“哇，你想对我放大炮啊！”小鸭回答说：“这不是大炮，这是水果发射器。”大象的心这才慢慢平静下来。“大象伯伯，快张开嘴。”小鸭朝大象挥了挥手。大象刚 把嘴张开，一根根香蕉便射进了大象的嘴里。大象高兴地说：“不用过河就能吃到香蕉，真方便。”天快黑了，一只调皮的狗熊偷偷摸摸地来到小鸭水果店，抱起一 个菠萝就飞快地朝前跑。小鸭急中生智，把一根甘蔗放进了旋转机里，生动的动作和 语言描与表现了小 鸭的聪明和善良。“砰”的一声，甘蔗打中了狗熊，狗熊摔了一跤，痛得要命，只好把菠萝

26、乖乖地还给了小鸭。小鸭拿起两个红苹果， 塞到狗熊的手里，说：“狗熊啊，想吃水果，为什么要偷呢？”“我，我”狗熊难为情地搔了搔脑袋，捧着苹果走了。小鸭水果店每天都挤满了小动物，生意非常红火。赏析：从小小的削皮机、升降机、切瓜机、发射器以及旋转机，就可以看出小作者有着 丰富的想象力，平时善于动脑、善于思考。故事新颖，情节生动，并且小作者也通过这个小 故事让我们看到了小鸭的善良，给读者有益的启示。习作4写自己喜欢的动物写法点拨1 1仔细观察。要写好小动物就要善于观察，你所喜欢小动物的外形是怎么样的，有什么脾气，一它怎样进食，怎样嬉戏，怎样休息等。2.2.写出特点。写出小动物的特点， 也就是与众不同之

27、处。 小动物的特点主要包括外形特点和生活习性两方面。在写小动物时，可拟人的方法。人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）3.3.写好感情。要将自己对小动物的感情融入文章之中，写出你对它的喜爱之情。作文素材 1.1.好词翱翔雄健威武雄姿嬉戏嬉闹摇光欢快搏击追逐顽皮憨厚精灵机灵可爱漂亮温顺凶悍凶猛狡诈老牛舔犊鸡鸣犬吠活蹦乱跳摇头摆尾吼声震天仰天长啸娇小玲珑小巧玲珑天真活泼翩跹飞舞姿态飘逸轻盈优美2.2. 好句喜鹊的羽毛黑白相间，黑色中还闪耀着紫色的光辉。 后面拖着一条中间宽末端尖的尾巴， 栖在枝头时常上下翘动。我的爱犬鲍尔可神气了。背上赤黑，光滑得像一匹缎子，腹部的毛白白的、毛茸茸的， 看上去就

28、像位外穿黑礼服，内穿白衬衣的绅士。在离青蛙约一尺远的地方有一只螟虫，只见那青蛙纵身一跃， 犹如离弦之箭，一下子就把螟虫抓住了。3.3. 好开头我，一身乌黑的羽毛，像黑缎子一样光滑漂亮，一对轻快、灵活的翅膀，肚皮上长着雪 白的绒毛，身上黑白分明，格外引人注目。自然界的熊猫，毛色光亮，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意设计的。它那竖得圆圆的黑耳朵，像戴着一顶“风雪帽”；猫似的面庞上又戴着一副“墨镜”；四肢穿着黑绒绒的“尖皮靴”；肩披匀称连接的黑“披肩”，真是神气十足，令人瞩目。4.4. 好结尾啊！我爱我家的大白鹅！我看黄黄这番精彩的“表演”，心里赞叹道：黄黄的本领可真大啊！我的黄黄太棒了。例文

29、赏析1.1.同步佳作我家养着一条黄狗。黄狗开门见山。外形描写简洁。人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）它全身长着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起。我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，在说：“小主人，欢迎你。”有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只好空着 手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外进来了、 嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又摇身子又摇 尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：“小主人，不用愁，我给你我回来了。”我真高

30、兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。黄狗不但懂事，还很勇敢。有一次，我去河边山上打柴，途中要 过河，我座渡船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。我 转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面，喘着粗气，不 时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一会儿，它上岸了，像个落汤鸡。喜爱之情溢于言表。过渡自然。观察仔细，描写细腻。总结全文。它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，地向我跑来，我又惊又喜，赞叹它说：“你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！”我喜爱我家的黄狗，它是我的好伙伴。赏析：本文的小作者在开头交代了外形特点之后，就抓住了狗的活动进行描写。“弟弟的一只小凉鞋丢失了将凉鞋放在我的面前。”把狗的乖巧

31、、懂事写得栩栩如生。写小狗过河，“把头伸出水面，喘着粗气，不时发出汪汪地叫声，破浪而来”，突出了狗勇敢。语言朴实，叙事清楚。文中的两个过渡句子的妙用一一“我家的黄狗很懂事、很机警。” “黄狗不但懂事，还很勇敢。”使文章的条理清楚，层次分明。2.2.满分作文小鸭子我到乡下外婆家过暑假，看见外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛。圆圆的头上长着一对又圆小鸭子的形象描写逼真！通过比较写出了小鸭的友好。情感真挚。又大的眼睛。它们那桔黄色的嘴巴扁扁的，嘴上还长着两个小孔，这就是它们的小鼻子。小鸭子背上长春一对翅膀。尾巴向上微微跷起

32、，就像小木船的船尾。它们的脚掌是红色的，上面还有纹路儿，脚趾之间还有一层蹼。它们走路时，总是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆地走着；嘴里还 不停地嘎嘎地叫着，在夸耀自己。虽然自己双脚上满是泥浆，却也满 不在乎，你看它还洋洋得意呢。游泳的时候，它们一刻不停地拨动着 有蹼的双脚。这双有蹼脚就好像木船上的浆，使它们能在水里自由自 在地划动。小鸭子还常常撅起尾巴，把头钻入水中，敏捷地用嘴捕捉 小鱼和小虾，并迅速地把小鱼和小虾吞进肚里，让自己美餐一顿。小 鸭子最喜欢吃蚯蚓了，有几次，我捉了许多蚯蚓丢给小鸭子吃。小鸭 子看见了，连忙一摇一摆地走过来，用它们那又扁又大的嘴，狼吞虎 咽地吃。不一会儿，就把许多蚯蚓吃

33、得精光。小鸭常常结伴而行，一起下河戏水，一起觅食，不像公鸡那样好斗。它们从不争吵，友好相处，就像好朋友一样。暑假快结束了，我要回家去了，望着这群可爱的小鸭子，真有点依依不舍。赏析：小作者对小鸭子的形象特征描写得十分逼真有趣一一小鸭子“总是挺着胸，拍 着翅膀，一摇一摆地走着”，“还常常巴，把头钻入水中，敏捷地用嘴捕捉小鱼和小虾”等。 通过形、声、色等描写，把小鸭子与其他动物不同的地方生动现出来了。个性鲜明，写出感 情，文章就与众不同了。习作5学写导游词写法点拨人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）1.1. 注意格式。导游词一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。2.2. 注意详略。大概介绍旅游

34、景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状、和发展前景等。目的是帮助旅游者先有个总体了解，引起游客的游览兴趣。对旅游线路上重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进仃详细讲解。 这让游客对旅游景点有一个深刻、重点的认识。作文素材1.1.好词典雅宝殿殿宇屹立辉煌宫阙古朴故宫城阙庄严亭子亭台凉亭长亭茶亭书亭岗亭台子高台垂柳惟妙惟肖造型精巧笔力遒劲形神兼备神态各异千姿百态巍峨高大玲珑宝塔层次分明湖光塔影气宇轩昂临窗眺望2.2. 好句好大的一座宫殿似的建筑，金黄的琉璃瓦在阳光下闪耀着耀眼的光芒。大殿内尘封土积，蛛网纵横，塑像已残缺不全，壁画因受风雪的侵袭，也色彩斑驳模糊不清了。往里走，看见

35、的是成千上万尊石刻的佛像。佛像大大小小，千姿百态。最小的只有4 4厘米高，最高的有 2020 米。3.3. 好开头在万绿丛中，耸立着金碧辉煌的佛香阁，在阳光照耀下，闪烁着耀眼的金光。走进正门，只见一座高大雄伟而古香古色的蓬莱阁映入了我的眼帘。4.4. 好结尾古观象台经受风吹雨打已有500500 多年了，傲然挺立在一幢幢现代建筑中，格外显眼、壮观。这座庙宇式建筑，翘角飞檐，屋顶上的琉璃瓦，在星辉月影折射下，闪着莹莹碎光。例文赏析1.1.同步佳作颐和园导游词各位游客大家好，今天就有我来带领大家共冋游览颐和园。希望开头拉近了与人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）我的讲解能够令各位满意，让我们共

36、冋度过这一美好的时光。游客的距离。简单介绍了颐和园的历史。语言亲切，条理颐和园在北京西北部海淀区境内，是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上著名的游览胜地之一，属于第一批全国重点文物保护单位。颐和园原是帝王的行宫和花园。公兀17501750 年，乾隆在这里改建为清漪园。18601860 年，清漪园被央法联军焚毁。18881888 年，慈禧太后挪用海军经费 30003000 万两白银重建，改称今名，作消夏游乐地。到 19001900 年，颐和园又遭八国联军的破坏，烧毁了许多建筑物。19031903年修复。后来在军阀、国民党统治时期，又遭破坏，解放后不断修缮， 才使这座古老的园林焕发了青春。

37、颐和园的面积达 290290 公顷，其中水面约占 3/43/4。整个园林以万寿 山上高达 4 41 1米的佛香阁为中心，根据不冋地点和地形，配置了殿、 堂、楼、阁、廊、亭等精致的建筑。山脚下建了一条长达728728 米的长廊，犹如一条彩红把多种多样的建筑物以及青山、碧波连缀在一起。整个园林艺术构思巧妙，在中外园林艺术史上地位显著，是举世罕见的园林艺术杰作。颐和园主要由昆明湖和万寿山两部分组成。总面积290290 多公顷。万寿山上依山而建的佛香阁、铜亭，临湖畔建的千米长画廊、昆明湖中的十七孔桥和石舫等都是游人必到景点。颐和园坐落在北京西郊， 离城约 1010 公里。既可坐郊区公共汽车，也可坐专线

38、游览车前往。这座巨大的园林依山面水，昆明湖虽大， 但水面并不单调，除了 湖的四周点缀着各种建巩物外， 湖中有一座南湖岛，由一座美丽的十 七孔桥和岸上相连。 在湖的西部，有一西堤， 堤上修有六座造形优美 的桥。颐和园里有许多景点是效法了江南园林的一些优点。如谐趣园就人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）是仿无锡寄畅园建造的。西堤是仿杭州西湖的苏堤。颐和园前山的正中，是一组巨大的建筑群，自山顶的智慧海，往下为佛香阁、德辉殿、排云殿、排云门、云辉玉宇坊，构成一条明显 的中轴线。在中轴线的两边，又有许多陪衬的建筑物。顺山势而下， 又有许多假山隧洞， 游人可以上下穿行。 颐和园的后山，其设计格局 则

39、与前山迥然而异。 前山的风格是宏伟、壮丽，而后山则是以松林幽 径和小桥曲水取胜。今天的观光游览就要结束了，在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。冋时也请您把我的祝福带给您的家人朋友。清楚。赏析：1 1 .条理很清楚。2 2 .景点介绍的很具体。3 3 .语言很亲切。4 4 .文章的结构较完整。2.2.满分作文长城导游词尊敬的游客朋友：大家好！欢迎您来到长城游玩，希望我们的服务能让您多一份欢乐，也希望您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为 了互相防御，就在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇

40、统一中 国后，为防御北方匈奴的入侵，便将各诸侯国的长城连接起来，并将 其延长，号称“万里长城”。长城，远远望去像一条长龙，在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长 一万三千多里。国父孙中山参观长城后，评价道：“中国最有名之工程者，万里长城也。工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚 固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座语言亲切自 然。抓住重点进行人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）“烽火台”，也就是方形的城台。在这“烽火台”上，周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。在秦始皇修筑长城时，动用了百万之众，竟占全国

41、人口的1/201/20 !想当初，古代人民艰苦劳动，才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此，为了尊重古代的劳动人民，我在此提几点要求：1 1 .不要乱涂乱画。2 2 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。3 3 .不要破坏建筑物。长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。今天，就让我们怀着“不到长城非好汉”心态登上它，领略它的雄伟，壮观。介绍。条目式提出要 求，清楚明确。结尾富有感染 力。赏析：1 1开头的语言很亲切。2 2 文章的条理很清楚。重点景点介绍很具体。3 3 语言很亲切，富有感染力。文章的结构较完整。4 4 .结尾有提示，富有人情味，富有感染力和号召力。习作6

42、看图作文写法点拨1.1.有序看图。看图要有顺序边看边想， 或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远; 或从中间到四周；或从人到景，从景到人。2.2.合理想象。通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来, 如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。作文素材1.1.好词风趣愕然庄重邋遢苍老焦灼涵养怪僻楷模轻盈平凡俊秀朴素从容坚毅风度气量健壮讲究机敏若无其事满脸堆笑名不虚传交头接耳声泪俱下心满意足使单调的画面充实起来,人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）观者如云委婉动听 爱憎分明别开生面富裕殷实勤俭持家2.2. 好句老奶奶经济上并不困难，困难的是没有人手。 她毕竟上了年纪，手脚不灵便

43、，该买的不能出去买，该做的不能及时做。您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做更多的事呢。莹莹，你真是个好孩子，你这样照顾我，帮助我，真比我亲儿女还亲，我真不知该怎么感谢你！3.3. 好开头我们村寨有十几户人家，大多是苗族，只有我家是汉族。我的邻居有一位老奶奶，快8080 岁了，可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书，难得回来一次。一年到头，出来进去 总是她一个人。有一位小姑娘叫晶莹。她住在苗族的某个村里，她是汉族人，她的脸色红润，好像涂了胭脂似的，头上经常戴着小花。4.4. 好结尾这不是胜似亲人吗？后来，全村的人都赞美晶莹有颗高尚的心。例文赏析1.1.同步佳作胜似亲人在一个小村庄

44、里，有许多苗族人，只有我是汉族的。有一天，我走在上学的路上，再次发现了这个满面愁容的老奶奶， 因为我每天上学时都会看到这位老奶奶，所以就觉得很奇怪，就想上去问问那个老奶奶的来历。原来，那位老奶奶七十多岁了，她有一个 女儿出国留学了，要好几年才能回家一次。我心想，老奶奶一个人多 孤独呀，要不要我给她做点什么呀？我终于这样决定了。从那以后，我有空时就去给老奶奶做些家务什么的。在一个星期日，我写完作业再次来到老奶奶家，见这位老奶奶睡的正香，当时我“满面愁容”与 下文的“孤独”呼应。人教版小学语文四年级上册同步作文（完整版）没有打扰她的美梦，看到床边背篓里有许多衣服和床单还没有洗，于是我就背起背篓到河边一丝