部编版语文五年级下册11 军魂练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前部编版语文五年级下册11 军魂练习卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音，写词语。bng di yu zhn t fi shn sh kn chng c xing zhn xn rng xng 评卷人得分二、选择题2.加点的字读音完全正确的一组是（ ）A土匪（fi） 绷（bng）带B诊（zhn）断 实施（sh）C崭（zhn）新 衷（zhng）心D试剂（j） 慈祥（yng）3.下列词语书写正确的一组是（ ）。A熟炼 审视 麻醉剂B忍爱 颤抖 肃

2、然起敬C吩咐 勉强 神机秒算D慈祥 端坐 从容镇定评卷人得分三、填空题4.给加点的词换一种说法不改变句子的意思。1沃克医生的目光变得柔和了。 _2这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。 _3他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 _4沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。 _5.比一比，再组词。份_ 祥_ 职_ 珍_吩_ 样_ 知_ 诊_6.补全词语，再选择恰当的词语，替换句子中画“_”的部分，写在括号里。一_见血 从容_定 _然起敬 久_大名一声不_ 青筋_起 _如雨下 由_感谢（1）他直眉瞪眼地站在那里，一句话也没有说过。_（2）听了老一辈革命家的故事，同学们不禁产生严肃敬仰的感情。_（3）医

3、生见李大爷昏倒在路边，便实施了急救。李大爷的家人对医生表示发自本心的感谢之情。_（4）他说话简短而能切中要害，是一位非常出色的律师。_7.读句子，完成练习。1手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（1）这句话运用_的修辞手法，体现出沃克医生_，也从侧面写出了_。（2）照样子写句子，写出人物前后不同的表现：_2沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（1）画线部分把_比作了_，从中可以看出刘伯承_的品质。（2）结合全文，写一写刘伯承为什么堪称军神。_评卷人得分四、信息匹配8.选词填空。恳切 恳求 诚恳1

4、我红着验，对他说：“我_地向你道歉。”2他_地对医生说：“眼晴离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”3我再三_奶妈，希望她带我去游乐园玩。决心 坚决 决定4大家_派我代表全班参加书法比赛。5年轻人_不使用麻醉剂。6她下定_独立完成这项研究。9.选择下列句子所用的描写方法。（填序号）A动作描写 B语言描写 C神态描写 D心理描写1沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。 _2他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一线惊疑。 _3“你是军人！”沃克医生一针见血地说。 _评卷人得分五、语言表达10.按要求写句子。（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（换个说法，但意思不变）_（

5、2）沃克医生忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”（改为转述句）_（3）刘伯承在手术中表现出了顽强的意志。沃克医生称他为“军神”。（用恰当的关联词连成一句话）_（4）送元二使安西的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其它作用，请写出两点来。_评卷人得分六、现代文阅读阅读下面的课内文段，完成练习。手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷（zng

6、zhng）地说：“年轻人，我真担心你会晕（yn yn）过去。”病人脸色苍白。他勉强（qing qing）一笑，说：“我一直在数（sh sh）你的刀数（sh sh）。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪（shn kn）称军神！”11.用“”给文中加点字选择正确的读音。12.“一向”的意思是_，用在这里表明沃克医生今天的反应是个例外，从而说明今天手术的_。13.画“_”的句子是对_（谁）的_描写，从中我体会到_。14.沃克医生称刘伯承为“军神”，对其原因分析不正确的一项是（ ）A刘伯承拒绝使用麻醉剂，且

7、手术时一声不吭。B手术时刘伯承因为疼痛抓破了新床单，却还在数刀数。C刘伯承带兵打仗的本领高强，他是军队中的“定海神针”。D刘伯承有着坚忍不拔的钢铁般的意志。15.文段重点刻画的是刘伯承的“军神”形象，作者为什么要花大量笔墨描写沃克医生的神态、情绪变化？_参考答案1.绷带 由衷 土匪 审视堪称 慈祥 崭新 荣幸【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“绷、衷、匪、审、堪、崭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.C【解析】此题考查学生辨

8、析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A选项fifi bngbngB选项zhnzhnD选项jj yng xing3.D【解析】4. 温和 镇静 竟然 和蔼【解析】这道题考查学生对近义词的掌握和运用能力。近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要是：从有共同词素的词语中去找。许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。5. 一份 慈祥 职业 珍珠 吩咐 样本 知道 诊断【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题

9、，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。6. 针 淡 肃 仰 吭 暴 汗 衷 一声不吭 肃然起敬 由衷感谢 一针见血【解析】本题考查补写词语及选词填空，平时注意积累和识记，。书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思结合语境来选。一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。从容淡定：不慌不忙；镇静；沉着。肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。久仰大名： 形容

10、人的名气很大，在很久之前就知道或听说过。一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。青筋暴起：血液流动出现阻碍淤积，这就形成了很明显的青筋出现。长时间的体力劳动使身体的某一处受到压迫也会出现青筋暴起的现象。泪如雨下：指眼泪像大雨一样落下，比喻非常悲痛。由衷感谢：发自本心的感谢之情。7. 对比 在手术中的反常表现 病人的顽强意志 以前写作业他总是能拖就拖，可今天他一回家就坐在桌前拿出本子认认真真地写了起来。 刘伯承 钢板 意志坚定 因为刘伯承在手术过程中没有使用麻醉剂，承受了难以忍受的疼痛，手术后还说出医生的刀数，表现出了他意志坚定的品质。【解析】考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解

11、句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。1（1）此题考查修辞手法作用的掌握情况。这句话采用对比的修辞手法，“一向从容镇定”和“这次双手有些颤抖”进行对比，体现出沃克医生手术中的反常表现，也从侧面写出了刘伯承的顽强意志。（2）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。解答时，采用对比手法，前后作比较。2（1）此题对修辞手法的考查。画线部分运用比喻方法，把刘伯承比作了钢板，突出刘伯承意志坚定。（2）此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答“为什么被

12、称为军神？”时，可以找一些关键性的信息，如“不使用麻醉剂”“手术中数着刀数”等方面，进行概括，语言要简练明确。8. 诚恳 恳切 恳求 决定 坚决 决心【解析】这道题主要考查学生对字词的辨析与掌握。解答这种类型的题目关键在于对字词含义的掌握。（1）“恳求”为动词，所以填入第三个空；“恳切”意思是真诚、殷切，“诚恳”形容诚实、不虚假。题干中，第一空后面连接“道歉”，应该用“诚恳”；所以第二空选“恳切”。（2）“决心”与“下定”为固定搭配，所以填入第三个空；“坚决”与“派我”搭配不当，所以第一空应该用“决定”，第二空用“坚决”。9. A C B【解析】这道题考查学生对人物描写的理解和运用。动作描写：

13、描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。语言描写：语言描写包括人物的独白和对话。神态描写：专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸等。心理描写：是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。10. 但我说出那几件“传世宝”来，会叫那些富翁们齿冷三天。 沃克医生忍不住开口对病人说，病人挺不住可以哼叫。 因为刘伯承在手术中表现出了顽强的意志，所以沃克医生称他为“军神”。 以此地美景暗示关内外环境的巨大反差。作者留客之心，不舍之情寓于美景之中。【解析】11.zhng yn qing sh sh kn12.

14、 一直，从来 难度之大13. 刘伯承 动作 手术时刘伯承承受着巨大的痛苦，但他坚强地挺了过来14.C15.我们从沃克医生的神态、情绪变化中可以看出他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的心理变化，其原因是刘伯承的勇气、坚忍不拔的意志感动、震撼了沃克医生。写沃克医生是为了衬托刘伯承。【解析】(1)本道题考查了学生对正确读音的理解。“由衷”的“衷”的读音为“zhng”，意思是发自内心的。“晕”是一个多音字，读“yn”的意思是太阳或月亮周围形成的光圈或者光影色泽模糊的部分。读“yn”的意思是昏迷、头脑不清。结合语境选择读音“yn”；强：qing：1力量大（跟“弱”相对）。 2感情或意志所要求达到的程度高；坚强

15、。 3使用强力；强迫。 4使强大或强壮。 5优越；好（多用于比较）。 6用在分数或小数后面，表示略多于此数（跟“弱”相对）。 7姓。qing：勉强。jing：强硬不屈；固执。结合语境选择读音“qing”；数，sh表示、划分或计算出来的量。sh一个一个地计算。结合语境，第一空选择读音“sh”，第二空选择读音“sh”。“堪”的读音为“kn”，意思是比得上。(2)本道题考查了学生对词语含义的理解。“一向”的意思是一直、从来。用在这里表明沃克医生今天的反应是个例外，从而说明今天手术的难度之大。(3)考查了人物描写的方法。结合句子“病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”中的“紧紧抓住、使劲、抓破”等词语可知，这句话是对刘伯承元帅的动作描写。从中可以体会到手术时刘伯承承受着巨大的痛苦，但他坚强地挺了过来。(4)考