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文档简介

1、报头和栏目的制作一、教学目标：知识与技能：1. 了解小报报头的基本组成要素2. 通过探究了解报头的多种制作方法， 掌握艺术字、 文本框在报 头制作中的应用。3. 会用表格及文本框制作栏目。过程与方法：1. 综合运用信息技术相关的知识解决实际问题。2. 能够根据练习需求， 熟练使用文字处理软件加工信息， 表达意 思。情感态度与价值观：1. 培养学生的审美情趣。2. 通过学生积极参与学习，使学生在动手制作中体验练习的乐 趣。3. 并激发学生自主学习的精神。二、教学重、难点： 重点：掌握报头和栏目的制作及导读栏的设置 。 难点：利用综合知识制作出作品 。三、教学方法：讲授法 驱动驱动法 示例演示法四

2、、教学过程：）复习旧课，导入新课1. 简述规划设计电子小报的一般步骤2. 展示学生中设计较好的规划图二）新授课1. 认识报头报头是电子小报中最醒目部分，一般是在报纸的最上方制作报头 展示报头，让学生观察，掌握报头的制作方法新氏晚報剑刊于I勺少年/飞人芋常百娃家20HU lm 28 "三 农国闪十月駅 t： *ei迢肆a r 审诃 - & ch i1 刍记弘 w. i if tsto | a & F 社 j 探究结果:（1）报头部分包含的元素一般有：报名、导读、出版、日期等素 材 （2）制作时用的方法有：艺术字的插入、背景图修饰报头、自 选图形的应用。2. 报头的制作报

3、头的结构制作时要紧凑、均衡、灵活地把报头要素有机地组合 在一起，学用艺术字来制作小报的报名，将报名设计得醒目、突出， 作用是快速吸引读者的注意。（1）先设置页面：选择合适的页边距、纸型、和版式。（2）利用艺术字制作报头的标题，可以用剪贴画中的边框图案作 为背景，也可以用带图案的文本框作框架。 同时也可以试着在报头中 加入装饰图片，看看效果是不是会更好一些。（3）利用绘图工具画出分隔线，或者使用一些线形的图案（4）在分隔出的区域里输入时间、期数、编者等信息。（ 5）插入一个文本框作为导读栏， 设置它的边线颜色和填充色， 并在其中加入导读文字 。（6）调整各部分的相对位置和大小，把报头组合成一个整

4、体。3. 制作栏目（1）栏目的制作可以使用文本框和表格（2）示例制作一个小栏目（3）学生根据自己的设计图完成相关栏目的制作（4）为了增强艺术性， 文本框还可以叠放到一些图片或装饰图 案上，以它们作业为背景， 效果会更好一些。 文本框还有很多其他 的用法，我们可以利用 WOR的帮助功能来学习和实践。三）全课小结 这节课，我们已经学习了制作电子小报的报头， 了解到，用艺术字来制作报名可以起到吸引读者的注意， 制作导读栏 可以引导和方便读者快速阅读到自己想阅读的内容。 而且，通过刚才 同学们练习成果来看， 大家已基本掌握并灵活运用艺术字与导读栏的 制作了，表现非常好。那么，下一节课，我们就可以共同学习下一个 任务版面的编排与组合 ，把这个电子小报进一步的完善。五、教学反思：本节课内容操作性难度一般， 重在学生的创作， 在制作报头方面，

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