人教版五年级语文上册第一次月考模拟试卷及答案

1、5 / 6人教版五年级语文上册第一次月考模拟试卷及答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分、读拼音，写词语。（10分）ch U xi ech i y (ncu I c U()zh <n d n g(qi n zh n wan qu e(ku (n g fg n u h O二、比一比，再组词。（10分）汛（）协（）侵（）妨（）讯 （）胁 （）浸 （）防 （）三、把成语补充完整，并按要求填空15分)（） （）不生（）耳（）聋 恍（）惚（）认（）真 人（）人（）（） （）不舍得意,（） （） 一如（） （）1 .含有夸张意味的词语有 > ? 。2

2、.与画:”的词语形式相同的词还有 、。四、选择恰当的关联词语填空 。（10分）不是而是 虽然但是 不仅而且（1）杨家的小儿子（）只有九岁，（）非常聪明（ 2）蔺相如躲着廉颇，（）蔺相如害怕廉颇，（ ）蔺相如以大局为重。（ 3）王熙凤（）是一个阿谀奉承的人，（ ）是一个工于心计之人。五、按要求写句子。（15 分）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序，不改变意思）2. 我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）3. 花开得茂盛。（改为比喻句）4. 薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）5. 战士们热血沸腾，

3、不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）六、阅读短文，回答问题。（20 分）空城计有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄（bo bS）弱，只有两千五百名士兵在 城中，就派大将司马懿率.（shud 1。领十几万大军前去攻打。以两千五百名士 兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严（ 骏 峻 ）的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等（ 候侯 ） 敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵

4、包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起

5、来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。 ( 有改动 )1用“ ”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。2根据意思，在文中找出相应的词语。(1) 用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。( )(2) 指危险就在眼前。( )(3) 深沉地思索。( )3下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是()A.诸葛亮知己知彼，思虑周详。B.司马懿生性多疑，用兵谨慎。C.蜀国的增援军队马上就到。D.诸葛亮临危不乱，沉着应对。4用“”画出文中两处描写琴声的句子，并说

6、说其作用分别是什么。诸葛亮： 司马懿： 6下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是（）A诸葛亮皱眉头一一计上心来B半夜弹琴暗中作乐C诸葛亮焚香弹琴一一故弄玄虚D司马昭之心一一路人皆知七、习作。（20 分）题目：爸爸（妈妈），我想对您说提示：可以写对他（她）的意见或建议，也可表达对他（她）的感恩之情，注意表达自己的真情实感。参考答案：酬谢 催促 千真万确迟延 镇定 狂风怒号6 / 6汛期协力侵犯 妨碍 通讯 胁迫 浸入 防止寸草震欲恍惚扬 扬 既 往 寸草不生小心翼翼神采奕奕四（ 1）虽然但是 （ 2）不是五我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。么庆幸。花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。认真山海恋恋震耳欲聋人山人海风度翩翩而是 （ 3）不仅而且我越来越体会到我当初是多薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。六1 b（0l Ci 骏侯2 以卵击石苦思冥想危在旦夕3 C4随即悠扬的琴声从城楼上传下来。诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏