历史ⅲ人民版6.2人性的复苏教案

1、历史iii人民版6.2人性的复苏教案情景问题切入提起意大利，人们不禁会浮想联翩，那里有世界最具权威性的足球赛；那里有最迷人的“蒙娜丽莎的微笑”；那里有世界著名的永恒之城一一罗马、威尼斯、那不勒斯和佛罗伦萨。就在这片土地上，曾哺育了斯巴达克斯、但丁、米开朗琪罗、达芬奇、伽利略、马可波罗等伟大的人物；也是在这块土地上诞生了恺撒大帝、墨索里尼等暴君。这就是意大利一一一个神秘的王国。今天，让我们一起走进14、15世纪的意大利，探4文艺复兴的足迹。学习目标引领课标知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。重点人文主义的各种表达方式。马丁路德的主要思想和活

2、动。难点理解义艺复兴时期典型作品的人文主义内涵。宗教改革时期的人文主义含义。整体结构感知木怦第一目“占典文化的再生主变讲述了意大利文艺复兴的社公坏脸本课第一n-人性的启蒙1.十要讲述文寺复兴的帔心性质。本课第三目“与上帝直接对话”，主要讲述了马丁路德宗教思想的转变以及对轰轰烈烈宗教诙革为巨大推动作用。图示如下：自主预习梳理1 23.4古生r，背景:_S_垄断思想文化；发展一兴起、一提高 兴起4世纪，_是文艺复兴运动的摇篮 性质士领导的思想文化运动 旗帜：.人性的花蒙神权下K1自我文艺复兴前三杰:代表作是十日谈"讽刺的腐败,批判 的等级观念r全书贯穿思想在.«、”正加代表人物

3、：-.，表人物的.提升了 文艺复兴高叫代表作：与上帝直搂对话中世纪德国疑济上，政治上啮背景,2.对德国压迫最沉重1生151 7年.教室出售“ ”过程:马丁 路德力表，提出灵魂得救孤,对基教徒来说是上帝最神圣的话fL从更广泛的和更内在的角度.传播和发展了文艺复兴映来的J：12.使西欧人从长期的 奥 跣治中解放出来，为 池 的到来做了思想上的准备【答案】基督教 经济城市生活水平 意大利 资产阶级 人文主义但丁彼特拉克薄伽丘基督教会g)封建贵族g人类平等04莎士比亚©内心世界龄人性的高尚(17)哈姆雷特Q8分散©分裂00罗马天主教廷行赎罪券(22九十五条论纲(23自己的信仰(24

4、自由匀社会层面争)心灵巴人文主义(28)基督教权©启蒙运劫重难疑点探究1.1>h,i认认M?上共这向111的，I/甘文山想(1)原因：资本主义生产关系产生、发展，而天主教会的封建神学对人性的压制严重阻得了资本主义的发展，这是人文主义忠想产生的根本原因。条工普济方面：资本主义的产生、发展。阶级方面：新兴资产阶级的兴起、干.晨文化方面：口希喈、与马丰富的人文思想遗产和意大利丰富的人才结构:(3)内容：提倡人性，反对神性，肯定人的作用、价值，维护人的尊严，追求现世的幸福，侣导个性解放°(4)形式：以复兴古希腊、罗马文化为名，通过文学、艺术等方式来阐述人文主义思想口(5)实质

5、：文艺复兴运动是1417世纪欧洲发生的一场资产阶级反封建的思想文化运动，它是以资本主义萌芽为经济基础，以反封建反教会为内容，以为资本主义发展开辟道路为目的的一场资产阶级的文化运罚。(6)影响：它是欧洲近代历史上第一次真正的资产阶级反封建的思想解放运动，打破了时建理学的束铮解放了人们的思机满足/破木主义早期发展的需要,产生了匕资本主义发展用适应的近代文学、艺术、科技等。艮宣扬的迫求现世幸福利冒险出取的漕神，也为新航路的开辟准备了条件.2.欧汨士我芭工的启义(1)宗教改革的实质是一场在宗教外衣掩饰下的西欧各国反对罗马天主教会的社会运动，是早期资产附陵的反封匕三1%(2)欧洲宗教改革家虽然都是虔诚的

6、基督徒，但并不迷信传统、陈规，勇于挑战以教生为首的宗教权威,为人类不后认识白的历史写卜一了发人深省的一页.(3)宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义。(4)它摧毁了天主教会的精神独裁，传播了资产阶级的意识形态，促进了西欧各国的民族文化利教育崇业的发展。3.乂芝复兴枝宗或百革"I同士，j不Uh相同点：都是西欧资本主义发展的结果；都是成长中的资产阶级进行的反封建斗争；都波及到西欧的广大地区；都促a人'工也枳百筑放和近一代文化的重茉。不同点：采取的斗争形式不同。文艺复兴借助复兴古典文化的形式进行；宗教改革借助宗教异端的形式进行，把斗争矛头

7、直指罗马天主教会。兴起和开展的范围不同。文艺复兴首先从意大利开始，主要在思想文化领域里开展和进行；宗教改革首先从德国开始，它是一场社会各阶层都参加的社会运动。产生的作用不同。文艺复兴把人们从宗教的束缚中解放出来，促进了近代自然科学的产生；宗教改革解放了人们的思想，人文主义得到进一步传播利发艇.在改革过相中产牛的新忠旭还为以后的资产阶级革命把伐思想武器口典型例题示例【例1】（2017上海市单科历史4）拜占庭帝国瓦解前后，许多学者和艺术家迁居意大利半岛，从而大力推动了该地区（）A.波斯文化的传播B.tWU叱的传橘C.古希腊文化的研究D.基督教神学的匹究【解析】上和半析产研元希代文化,也或为丈落比兴%条件2一0【答案】C【例2】（2017上海市单科历史5）中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤炉”，这一比喻的含义是希望母校（）A.开展廿俗技B.成为住插冲学片中心C.门由探ij其下D.多出？术研究成【解析】根据题干提供的信息和所学史实中世纪天主教会就是西欧精神支柱，控制着人们的精神世界和世俗世界，而巴黎大学正是其传播神学世界观的工具。所以此题正确选项是B项3【答案】B【例3】（2017海南）15世纪意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译圣经，这一现象说明（；1A.天I.教会已产放松代