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1、会计学1求解一元求解一元(y yun)一次方程一次方程2第一页，共12页。教学教学(jio xu)目标目标1.1.能借助代数式的知识对方程进行去括号能借助代数式的知识对方程进行去括号(kuho)(kuho)，合并同类项等化简，合并同类项等化简. .2.2.通过观察、思考，使学生探索方程的解法，通过观察、思考，使学生探索方程的解法，经历和体验用多种方法解方程，提高解决经历和体验用多种方法解方程，提高解决问题的能力问题的能力. .3.3.能够运用一元一次方程对实际问题进行求解，能够运用一元一次方程对实际问题进行求解，理解求解方程的意义理解求解方程的意义. .第1页/共12页第二页，共12页。第2页

2、/共12页第三页，共12页。如果设如果设1听果奶饮料听果奶饮料(ynlio)x元，可列出方程：元，可列出方程：4(x+0.5)+x=10-3第3页/共12页第四页，共12页。须先去括号须先去括号去括号有什么注意事项呢去括号有什么注意事项呢?第4页/共12页第五页，共12页。怎样怎样(znyng)解所列的方程？解所列的方程？例例3解方程：解方程：4(x+0.5)+x=7解：去括号解：去括号(kuho)，得：，得：移项移项(y xin)，得：，得：合并同类项，得：合并同类项，得：方程两边同除以方程两边同除以5，得：，得：4x+2+x=74x+x=7-25x=5X=1第5页/共12页第六页，共12页

3、。第6页/共12页第七页，共12页。例例4解方程：解方程：-2(x-1)=4解法解法(ji f)一：去括号，得：一：去括号，得：移项移项(y xin)，得：，得：方程方程(fngchng)两边同除以两边同除以-2，得：，得：-2x+2=4-2x=4-2x=-1解法二：解法二：移项，得：移项，得：即：即：方程两边同除以方程两边同除以-2，得：，得：X-1=-2X=-2+1X=-1议一议：观察上述两种解法，议一议：观察上述两种解法，说出它们的区别说出它们的区别化简，得：化简，得：-2x=2第7页/共12页第八页，共12页。随堂练习随堂练习(linx)一一第8页/共12页第九页，共12页。随堂练习随堂练习(linx)二二第9页/共12页第十页，共12页。第10页/共12页第十一页

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