《马》自制课件

1、布封布封徐悲鸿的马学生简介作者学生简介作者作家简介作家简介:本文本文作者布封作者布封（17071788），），法法国博物学家、作家国博物学家、作家。布封是人文主义思想布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中惯常用人的继承者和宣传者，在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物性化的笔触描摹动物。用用40年时间写成年时间写成36卷巨册的卷巨册的自然史自然史。自然史是一部。自然史是一部博物志，包括地球形成史动物史博物志，包括地球形成史动物史人类史鸟类史爬虫类史自然人类史鸟类史爬虫类史自然的分期等几大部分。的分期等几大部分。剽悍剽悍 慷慨慷慨以赴以赴 抖擞抖擞 驯驯良良 驾驭驾驭 窥伺窥伺 鞍鞍辔

2、辔 羁绊羁绊 疮痍疮痍 阔绰阔绰 观观瞻瞻 妍妍丽丽 一一撮撮毛毛 鬣鬣 无无垠垠 庇荫庇荫 犷犷野野 妒忌妒忌畸畸形形 相得益相得益彰彰 觑觑鬃鬃毛毛字词积累：字词积累：kngkidusupiohnxnjiykuspijbnchungychuzhnynzuliynbyngungdjjzhngqzng生字词通关：生字词通关： 毫无私心、毫不吝惜的前往。毫无私心、毫不吝惜的前往。 勇猛、强健。勇猛、强健。 暗中观察情况。暗中观察情况。 创伤。创伤。 豪华奢侈，排场大。豪华奢侈，排场大。 具体的形象给人的印象。具体的形象给人的印象。 雄健有力。雄健有力。 指两个人或两件事物相互配合，使二者指两个人

3、或两件事物相互配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。彰，明显。 形容声音大得惊人。形容声音大得惊人。 慷慨以赴：慷慨以赴：剽悍：剽悍：窥伺：窥伺：疮痍：疮痍：阔绰：阔绰：观瞻：观瞻：遒劲：遒劲：相得益彰：相得益彰：石破天惊：石破天惊：整体感知整体感知 学生快速阅读课文，思考下列问题：学生快速阅读课文，思考下列问题： 1、文中写了哪两种生存状态下的马，、文中写了哪两种生存状态下的马，请在横线上填上适当的词语：请在横线上填上适当的词语： _ 马马 ;_马马. 文章写了文章写了家马家马、野马野马（或（或人工驯养的马人工驯养的马、

4、天然野生的马天然野生的马等）等） 无论是在疆场上，还是在平时的射猎、演武、赛跑时，无论是在疆场上，还是在平时的射猎、演武、赛跑时，它们都精神抖擞、慷慨以赴，与主人同生死、共荣辱。它们都精神抖擞、慷慨以赴，与主人同生死、共荣辱。勇毅：勇毅：驯良：驯良：它们不但屈从人类的操纵，还会迎合别人的心意。它它们不但屈从人类的操纵，还会迎合别人的心意。它们们“无保留地贡献着自己无保留地贡献着自己”，为人类做各种服务。，为人类做各种服务。自由豪迈自由豪迈的动物，成了低眉顺目的工具，可以看作是一种悲哀的堕的动物，成了低眉顺目的工具，可以看作是一种悲哀的堕落。落。美貌：美貌：它们的身体是大自然的杰作，在所有的动物

5、中，马是“身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的”。作者用它和另外七种动物作了比较，盛赞马的高贵姿态。美质：美质：它们自由自在地生活，“既不受拘束，又没有节制”，“因不受羁勒而感觉自豪”“不屑于受人照顾”，在大自然中“呼吸着清新的空气”，被赋予“强壮、轻捷和遒劲”的美的品性，具有“充沛的精力和高贵的精神”。美德：美德：天性“绝不凶猛”，热爱和平；它们群居行动，团结和睦；它们相互之间没有“妒忌”，从不为一已之私争斗。 （2）.文章从那三个方面描摹大自文章从那三个方面描摹大自然中的野马然中的野马?你是从哪看出的？你是从哪看出的？美质美质 它们自由自在地生活。它们自由自在地生活。美德美德 天

6、性热爱和平；它们群居行动天性热爱和平；它们群居行动,团结和睦；团结和睦； 它们相互之间没有它们相互之间没有“嫉妒嫉妒”, 从不为一己之从不为一己之 私争斗。私争斗。美貌美貌 它们的身体是大自然的杰作它们的身体是大自然的杰作, 在所有的动在所有的动 物中，马是物中，马是“身材高大而身体各部分又都身材高大而身体各部分又都 配合的最匀称、最优美的配合的最匀称、最优美的”。再读课文，找出运用对比的地再读课文，找出运用对比的地方及其作用。方及其作用。对比双方对比双方作作 用用人工驯养的马和天然野生的人工驯养的马和天然野生的马的马的习性特点习性特点写出了人工驯养的马的写出了人工驯养的马的驯良驯良，克制，处

7、处受到束缚羁绊的不克制，处处受到束缚羁绊的不自由，自由，更表现更表现了天然野生的马了天然野生的马的强壮、轻捷和遒劲，具有的强壮、轻捷和遒劲，具有充充沛的精力和高贵的精神沛的精力和高贵的精神。马和狮子、驴子、牛、骆驼、马和狮子、驴子、牛、骆驼、犀、象等的犀、象等的体形体形的比较的比较说明马是身材高大而各部分又说明马是身材高大而各部分又都配合得最匀称、最优美的都配合得最匀称、最优美的。马与牛、驴的马与牛、驴的头颅头颅的比较的比较突出马的头部比例整齐，给人突出马的头部比例整齐，给人一种轻捷的神情，恰好与颈部一种轻捷的神情，恰好与颈部的美相得益彰的美相得益彰。马与牛、驴、骆驼、犀牛、马与牛、驴、骆驼、

8、犀牛、狮子的狮子的眼睛、耳朵、尾巴眼睛、耳朵、尾巴的的比较。比较。突出马的眼睛闪闪有光且目光突出马的眼睛闪闪有光且目光坦率，各部位配合优美。坦率，各部位配合优美。对比对比1.就全文来看，作者是将家马与野就全文来看，作者是将家马与野马作比，马作比，以家马的驯良来衬托野马以家马的驯良来衬托野马的自由奔放的自由奔放.2.就最后一段来看，就最后一段来看，这样写是为了这样写是为了把马的把马的“匀称匀称”“”“优美优美”的外形同的外形同其它形体有缺陷的动物其它形体有缺陷的动物作比较作比较，突，突出马的出马的美貌、高贵姿态美貌、高贵姿态。深层探究深层探究:作者借对两种马的描述来表达自己怎样的作者借对两种马的

9、描述来表达自己怎样的情感态度？情感态度？ 对你有什么启示？对你有什么启示？崇尚自由崇尚自由 善待生命善待生命关爱动物关爱动物 尊重自然尊重自然立了功说立了功说雄健强盛叫雄健强盛叫不迷失方向称不迷失方向称终日奔忙谓之终日奔忙谓之冲锋在前领先曰冲锋在前领先曰事功有成轻易取胜言事功有成轻易取胜言英勇悲壮战死沙场则用英勇悲壮战死沙场则用汗马功劳汗马功劳龙马精神龙马精神老马识途老马识途马不停蹄马不停蹄一马当先一马当先马到成功马到成功马革裹尸马革裹尸有关有关“马马”的成语知多的成语知多少少含含“马马”的成的成语：语：马不解鞍马不解鞍 一马一鞍一马一鞍 马到成功马到成功 万马奔腾万马奔腾 人强马壮人强马壮

10、龙龙马精神马精神 马失前蹄马失前蹄 马尘不及马尘不及 一马当先一马当先 一马平川一马平川 马耳马耳春风春风 人仰马翻人仰马翻 马革裹尸马革裹尸 马放南山马放南山 蛛丝马迹蛛丝马迹 车水马车水马龙龙 马鹿易形马鹿易形 马马虎虎马马虎虎 牛头马面牛头马面 马如游龙马如游龙 走马观花走马观花 墙头马上墙头马上 马首是瞻马首是瞻 鞍马劳困鞍马劳困 宝马香车宝马香车 兵马未动兵马未动 粮粮草先行草先行 车马盈门车马盈门 肥马轻裘肥马轻裘 汗马功劳汗马功劳 金马玉堂金马玉堂 快马快马加鞭加鞭 老马识途老马识途 快马加鞭快马加鞭 厉兵秣马厉兵秣马 招兵买马招兵买马 单枪匹单枪匹马马 骑马找马骑马找马 驷马难追驷马难追 金戈铁马金戈铁马 天马行空天马行空 万马齐喑万马齐喑 五马分尸五马分尸 信马由缰信马由缰 心猿意马心猿意马 走马上任走马上任 走马章台走马章