人教版英语七年级下册Unit3Howdoyougettoschool学案无答案

1、Unit3Howdoyougettoschool?第1课时2019.3.18ZhaoWei【学习目标】1 .正确听、说、读、写sectionA单词|。2 .运用how引导的特殊疑问旬提问交通方式、询问距离及所需时间及其相应的回答|。【学习重点】Howdoyougettoschool?Howlongdoesittake?Howfarisitfromto？【学习难点】运用功能语言和同伴交流与交通方式相关的话题|。【学习过程】一、自主学习（教师寄语：Practicemakesperfect能生巧）学习任务一：会读写、本课7个单词及3个短语.1、个人自读、记忆本课单词.2、小组互相检查单词读的情况.3

2、、小组内竞赛|,看谁记得快、准|,并展示（默写）单词：公共汽车骑；旅程自行车分钟_百地铁火车短语：乘地铁骑自行车到达学校二、交流展示学习任务二:第1页/共11页1 .认真观察1a的图画|,将词语与图片搭配|,并核对答案|学习句型：-Howdoyougettoschool?-Iridemybike/takethebus/walktoschool.2 .听听力|,完成1b.2a.2b.3 .熟读2e中的对话|,理解并复述.要点解惑：Howlongdoesittakeyoutogettoschool?!为“你到学校要用多少时间？”此句的结构是Ittakessb.sometimetodosth.|意为

3、“花费某人多长时间做某事”例如：乘公交车去那儿通常要花八分钟的时间|。三、知识反馈1、用所给词的正确形式填空|。1) It(take)mehalfanhourtodomyhomeworkeveryday.2) He(walk)toschooleveryday.3) Howlongdoesittakeyou(do)yourhomework?4) 60(minute)isanhour.2、选择5) )1.Itwilltakethemenhalfayearthework.A.finishB.finishingC.tofinishD.finishes6) )2.Ioftengotowork.A.rid

4、emybikeB.bybikeC.byabikeD.onbike7) )3.-doyouusuallycometoschoolinthemorning?-Bybike.A.WhatB.WhereC.WhenD.How()4.Theoldmangoestotheparkeverymorning.A.byfootB.byfeetC.onfootD.onfeet()5.-doesittake?-Ittakesabouthalfanhour.第2页/共11页A.WhattimeB.WhenC.HowD.Howlong四、学后反思1 .本节课最大的收获是2 .有待提高的是Unit3Howdoyouget

5、toschool?第2课时2019.3.19ZhaoWei【学习目标】1 .运用how引导的特殊疑问旬提问交通方式、询问距离及所需时间及其相应的回答|2 .能准确写出与“交通方式”话题相关的简单句子|。【学习重点】学会运用本单元话题相关的目标句进行提问、作答|。【学习难点】准确写出与本单元话题相关的疑问句|。【学习过程】一、自主学习（教师寄语：Practicemakesperfec熟能生巧）学习任务一：学习任务一：读写、记忆本课单词.1 .个人自读|,记忆.2 .小组互相检查读、写情况.3 .根据汉语写出下列英语单词和短语并展示.开车小汽车；轿车居住二、交流展示第3页/共11页学习任务二:I.

6、GrammarFocus“how”意为“怎样”|,可以用来询问区某地的方式(Howdo/does)|还可以表示询问做某事所花费的时间(How10ng？)|,以及两地之间的距离(Howfar?)2 .Matchandpractice(3a)3 .Writing(3b)4 .Survey(3c)三、知识反馈单项选择()1.-isitfromyourhometoschool?Threemiles.A.HowfarB.HowmuchC.HowsoonD.Howlong()2、-Whendoyouusuallygetup|Mary?-6:30inthemorning.A、InB、OnC、WithD、At

7、()3.It'sabouttenwalkfromhere.Aminutes'Bminute'sCminutesDminuteof()4.HowMaryhome?Ado;gettoBdoes;gettoCdo;getDdoes;get()5.yourfatherusuallygotoworkbycar?A.DoB.lsC.DoesD.Are()6.Twostudentsinourschoolaregoingswimmingthisweekend.A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundredsof()7.-doyoulivefromscho

8、ol?2kilometers.A.HowlongB.HowfarC.WhereD.How第4页/共11页()8.-doesittakefromyourhometoyourworkplace?-Aboutanhour.SoIneedtobyacar.A.HowlongB.HowoldC.HowoftenD.Howfar()9.-HowdoyougotoschoolMary?-1mybike.A、takeB、bideC、driveD、by()10.-HowdoyougotoDalian?-train.A、ByB、AtC、ForD、On四、学后反思1 .本节课最大的收获是2 .有待提高的是Unit3

9、Howdoyougettoschool?第3课时2019.3.20ZhaoWei【学习目标】1 .正确听、说、读、写sectionB单词2 .学习与“交通方式”话题相关的“stop|,busstop|,busstation|,trainstation|,subwaystation等力司?匚|。3 .能针对所听内容记录所提出的信息；能就所听内容的相关信息与同学进行交流|。【学习重点】1 .掌握与交通有关的重点词汇|。2 .在听的过程中准确获取信息|。【学习难点】第5页/共11页能就所听内容的行馆信息与同学进行交流|【学习过程】一、自主学习(教师寄语：Practicemakesperfec熟能生巧

10、)学习任务一：1.认读并书写本课单词及短语.车站；停止认为2 .在小组内核对答案.3 .完成1a将单词与图片匹配.二、交流展示学习任务二：1、完成1a|,并迅速理解1a中短语的含义|。2、朗读1b对话|,理解汉语意思|。3、利用1a短语|,两人一组练习对话|。4、听录音|,完成1c|,1d|0三、知识反馈(一)根据句意及首字母填空(1) Ialwaysridemybiketothebuss?(2) Ittmehalfanhourtogettoschool.(3) Ittakeshimtenmtogotoschool.(4) Mymother(步彳亍)toworkeveryday.(5) Iri

11、demybiketothesstation.aregrandpa|andhestaysat(二)完形填空MynameisTom.Thereare1people_2myfamily.Theyuncle|,father|,mother|,and3.Mygrandpaisretire幽休)|,第6页/共11页home4.Myuncleisateacher|myfatherisaworker|,mymotherisadoctor.Ioften5abustogotoschool.Myfatherusuallygoestowork_6car|,myuncleoftenridesabiketowork.my

12、motheroftentakesthesubway7How_8_mygrandpa?Heusuallygoestopark9_.Helikes10.()1A.fourB.threeC.fiveD.six()2A.atB.ofC.inD.from()3A.myB.meC.ID.he()4.A.everyhourB.everydayC.everydayD.oneday()5.A.useB.takeC.getD.have()6.A.atB.onC.byD.in()7.A.workingB.toworkC.atworkD.forworking()8.A.isB.areC.aboutD.to()9.A.

13、onfootB.onfeetC.byfootD.byfeet()10.A.walkB.awalkC.walkingD.towalks四、学后反思1 .本节课最大的收获是2 .有待提高的是Unit3Howdoyougettoschool?第4课时2019.3.21ZhaoWei【学习目标】1 .使用略读、查读的阅读策略获取文中信息|,完成相应白阅读任务|。2 .通过2b文章中问题的提示描写自己上学的交通情况|。【学习重点】读懂并理解2b文章|。【学习难点】第7页/共11页运用所学单词和短语进行写作|【学习过程】一、自主学习（教师寄语：Practicemakesperfec熟能生巧）学习任务一：熟

14、练掌握本课的16个单词及短语.1、个人自读|,记忆本课单2、小组互相检查单词阅读情况3、根据汉语写出下列英语单词或短语并展示单词：横过；越过离开河；江村庄；村镇害怕；畏惧索道小船像;怎么样梦想|,睡梦；做梦真的；符合事实的村民许多年；岁桥短语：在和之间现；成为现实二、交流展示学习任务二：学习2b短文1、自读短文|,理解意思2、小组讨论短文意思3、小组展示|,对抗组质疑纠正4、小组内复述|,并回答短文的问题5、完成2c习题学习任务三：根据所学的内容进行交际1 .自我总结本单元的重点句型2 .两人一组练习对话第8页/共11页3 .小组表演对话|,展示对话交际.4 .复述短文三、知识反馈(一)用括号

15、内所给单词的适当形式填空1 .Hes计s(坐)betweenMr.Huand(I).2 .Howmany(boat)arethereontheriver?3 .Thereare2|000(village)inmyvillage.4.It'sveryimportantforus(learn)Englishwell.5.Ithinkabout(buy)askirt.(二)根据汉语意思完成句子1 .我用可一个小时写作业|。Itonehourmyhomework.2 .这个航班要飞多久？doestheflighttake?3 .周末我喜欢骑自行车|。Ilikemybikeontheweeken

16、d.4 .下雨时|,我乘坐出租车|。Whenit|,Itakeataxi.四、学后反思1 .本节课最大的收获是2 .有待提高的是Unit3Howdoyougettoschool?第5课时2019.3.22ZhaoWei【学习目标】第9页/共11页1、整理本单元的知识内容|,形成知识体系.2、运用适当的学习策略完成对本单元重点词汇的运用.3、运用本单元的功能语言完成相应的情景对话.【学习重点】本单元单词、短语和句子.【学习难点】运用目标语言正确完成练习题.【学习过程】一、自主学习（教师寄语：Practicemakesperfec熟能生巧）内容：教材第18页独立完成本课的自测题二、交流展示1、检查

17、自主学习部分答案2、熟悉掌握本单元单词、短语及句子.三、知识反馈（一）同义句转换|,每空一词|。1. Mostofthemgotoschoolonthebusinthemorning.Mostofthemgotoschoolinthemorning.2. MissLioftentakeatraintoQingdao.MissLioftentoQingdao.3. Myschoolisnearmyhome.SoIgotoschoolonfooteveryday.Myschoolisnearmyhome.SoItoschooleveryday.第10页/共11页4. Iusuallygotoworkbybicycle.It'sgoodforme.Iusuallytowork.It'sgoodforme.5. Thatmandrives（开车）toworkeveryday.Thatmangoestoworkeveryday.（二）对画线部分提问1. Iusuallygettothesc