冀教版三年级数学下册《8-1 认识几分之一》教学课件PPT小学优秀公开课

1、认识几分之认识几分之一一8分数的初步认分数的初步认识识情境导情境导入入返回探究新探究新知知返回返回做一做做一做。（1 1）拿一张长方形的纸，把它平均分成）拿一张长方形的纸，把它平均分成2 2份份， 并把其中的并把其中的1 1份涂色份涂色。返回涂色部分是这张纸的涂色部分是这张纸的二分之一二分之一，记，记作作 1。2返回（2 2）把一张长方形的纸平均分成）把一张长方形的纸平均分成3 3份，并份，并把把 其中的其中的1 1份涂色份涂色。1313，读作，读作三分之一三分之一。1涂色部分是这张纸涂色部分是这张纸的的 3返回（3 3）把一张长方形的纸平均分成）把一张长方形的纸平均分成4 4份，并份，并把把

2、 其中的其中的1 1份涂色份涂色。涂色部分是这张纸涂色部分是这张纸的的，读作，读作四分之一四分之一。14111444返回把一张长方形的纸平均分成把一张长方形的纸平均分成5 5份、份、6 6份份1516返回在在11、3、4中，中，2 2、3 3、4 4各表示什么意思各表示什么意思？122 2、3 3、4 4分别表示把一个整体平均分成分别表示把一个整体平均分成2 2份份、3 3份、份、4 4份份。返回1.1.填一填填一填。），（1 1）把一个苹果）把一个苹果（ 平平均均 ）切成四块，每块是这个苹）切成四块，每块是这个苹果果的的（ 四四 ）分之）分之（1一一），写作），写作（4）。7（3 3）101

3、0个同学平均分一块蛋糕，每个同学分得这块蛋糕的个同学平均分一块蛋糕，每个同学分得这块蛋糕的（ 读作读作（ 十分之十分之一一）。11 0（4 4）一袋大米，平均分成）一袋大米，平均分成6 6份，吃掉其中的份，吃掉其中的1 1份，吃了它份，吃了它的的 1 。 6 （2 2）把一根）把一根1 1米长的钢筋平均分成米长的钢筋平均分成（）份，每份是它）份，每份是它的的 1 7 课堂练课堂练习习返回2 2读一读，写一写读一读，写一写。12二分之二分之一一18八分之八分之一一16六分之六分之一一15五分之五分之一一返回3.3.用分数表示图中的阴影部分用分数表示图中的阴影部分。1214151813返回4.4.

4、在能在能用用表示阴影部分的图下面的括号表示阴影部分的图下面的括号里里画画“”“”，在不能的下面画，在不能的下面画“”。13返回5.5.判断判断。1 1把一个橙子分成把一个橙子分成4 4份，每份是它的四分之一份，每份是它的四分之一。 （）2 2把一张长方形纸对折两次，其中的一份把一张长方形纸对折两次，其中的一份是是这张这张纸纸的的二二没没分分有有之之确确一一定定。是不是平均分的，所以不是不是平均分的，所以不能能（这样这样说说）。返回6 6读一读读一读。11 5191138三分之三分之一一八分之八分之一一十五分之十五分之一一1176七分之七分之一一六分之六分之一一九分之九分之一一返回7 7在括号里填上合适的数表示各图中的涂色部分在括号里填上合适的数表示各图中的涂色部分。（）（）（）121514返回男生也占全校总人数男生也占全校总人数的的 人数相等人数相等。8.8.判断：甲校男生占全校总人数判断：甲校男生占全校总人数的的 1，乙，乙校校212，说明两校的男，说明两校的男生生（）甲校全校总人数与乙校全校总人数不甲校全校总人数与乙校全校总人数不明明 确，无法判断两校男生人数是否相等确，无法判断两校男生人数是否相等。返回这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？把一个物体或图形把一个物体或图形平均平均分