26少年闰土课件

1、 学习目标： 1联系上下文理解含义深刻的句子。2通过人物的对话，外貌、动作描写体会闰土是个机智勇敢、聪明能干、见多识广、活泼可爱的孩子。3能有感情地朗读有关句段。请同学们快速默读课文第三段，想想闰土给我讲了哪几件事？ 闰土给闰土给“我我”讲了四件事：讲了四件事： 雪地捕鸟雪地捕鸟 海边拾贝海边拾贝 看瓜刺猹看瓜刺猹 看跳鱼儿看跳鱼儿 闰土是个活泼可爱的少年，作闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。学们画出有关句子，读一读。 自由阅读课文，体会课文是怎样通过闰土的外貌、动作以及和“我”的对话，描写来表现闰土特点的，把你的感

2、受写在旁边，把你印象最深的、最感兴趣的段落或句子多读几遍，不懂的地方可以和老师同学讨论。6分钟后，比比哪组交流得最精彩。 他紫色的小圆脸，头戴一顶小毡他紫色的小圆脸，头戴一顶小毡 帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” 我于是又很盼望下雪。扫支支撒撒拉拉罩罩返回返回 角鸡角鸡又名黄腹角雉，属又名黄腹角雉，属国家一级保护动物，有国家一级保护动物，有“鸟

3、中鸟中大熊猫大熊猫”之称。角鸡头顶有深之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛；雄鸡头两侧有淡灰褐色长毛；雄鸡头两侧有淡蓝色的肉质蓝色的肉质“角角”，喉下有肉，喉下有肉裙，上体羽毛大都呈红色，并裙，上体羽毛大都呈红色，并杂以黄色卵状斑，下体黄色。杂以黄色卵状斑，下体黄色。雌鸡头黑色，体羽呈灰褐色，雌鸡头黑色，体羽呈灰褐色，腹部呈土黄色。腹部呈土黄色。 褐马鸡是一种产于中国山褐马鸡是一种产于中国山西庞泉沟、河北小五台山及北西庞泉沟、河北小五台山及北京门头沟的珍禽，因耳部由两京门头沟的珍禽，因耳部由两个雪白的耳羽，好似长角，故个雪白的耳羽，好似长角，故有人称之为有人称之为稻鸡稻鸡。尾羽上翘。尾羽上翘后，披散垂

4、下，如同马尾，故后，披散垂下，如同马尾，故名马鸡。名马鸡。 蓝背，蓝背，蓝体黑尾风蓝体黑尾风头，雌雄无头，雌雄无别，叽叽喳别，叽叽喳喳，爱与异喳，爱与异种打群架。种打群架。 雪地捕鸟表现出闰土是一个聪明能干的孩子。这也引得“我”总盼望下雪。 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”贝壳五颜六色、奇形怪状从海边拾贝我们可以看出闰土的生活丰富多彩、见多识广从看瓜刺猹我们可以看出闰土是一个：机智勇敢的孩子 月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，

5、你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑返回返回听、捏、走、看、刺听、捏、走、看、刺难句理解：难句理解：他们都和我一他们都和我一样，只看见院子里高墙上样，只看见院子里高墙上的四角的天空。的四角的天空。 “我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少少爷爷”，整天生活在大院里，不能广泛地，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了这句话表达了“我我”对自己所处环境的对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。往。 啊！闰土的心里有无啊！闰土的心里有无穷无尽的

6、希奇的事，都是穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的样只看见院子里高墙上的四角的天空。四角的天空。 为什么闰土知道那些稀奇的事，为什么闰土知道那些稀奇的事，“我我”和和“我我”往常的朋友却不知道？往常的朋友却不知道？闰土在海边享受自由自在的生活时，闰土在海边享受自由自在的生活时，“我们我们”在做些什么？在做些什么？ 闰土在雪地里捕鸟时，闰土在雪地里捕鸟时，“我我”只看见只看见 闰土在海边捡贝壳时，闰土在海边捡贝壳时，“我我”只看见只看见 闰土在瓜田中刺猹时，

7、闰土在瓜田中刺猹时，“我我”只看见只看见 闰土在沙地上看跳鱼儿时，闰土在沙地上看跳鱼儿时，“我我”还是只看见还是只看见 院子里高墙上的四角的天空院子里高墙上的四角的天空 院子里高墙上的四角的天空院子里高墙上的四角的天空 院子里高墙上的四角的天空院子里高墙上的四角的天空 院子里高墙上的四角的天空院子里高墙上的四角的天空返回返回 想象想象“我我”和和闰土是怎样话别的，闰土是怎样话别的，再说一说。再说一说。闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。拓展阅读拓展阅读 课文最后说他们从此没有再课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又见面，其实三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土改见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他变太大了，究竟是什么原因使他发生改变的呢？有兴趣知道的同发生改变的呢？有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说学，请去找找鲁迅的小说故乡故乡来读读吧！来读读吧！关于关于故乡故乡 19191919年年1212月，鲁迅从北京月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多户回到故乡绍兴，与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅，带人家共同卖掉新台门故宅，带着母亲、三弟及家属来到北京。着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡间，幼年的伙伴、这次回到乡间，幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进农民章闰水特地