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1、收集和整理数收集和整理数据据9数据的收集与整理（一数据的收集与整理（一）观察右图，想一 想怎样能选出体 育小明星。情境导情境导入入返回我们把得票我们把得票情情 况记录下来吧况记录下来吧。我们用什么方法呢我们用什么方法呢？探究新探究新知知谁能当选呢？返回你们怎样记录的呢？我这样记录的.我这样记录的我这样记录的。王 强 ：李 亮： 于小美： 刘 明 ：王强： 李亮： 于小美： 刘明： 返回还可以怎样记录呢？还可以这样记录。一个“正”字有5 画，1画代表一票， 真是个好方法！返回一个“正”字有5画， 可以数一数“正” 字笔画数。整理数据填入表格中。可以数一数每一位同学对应的“”和“”的个数。填入表格

2、中。王王强强李李亮亮于小于小美美刘刘明明（ 4 ）票票（ 9 ）票票（ 8 ）票票（ 3 ）票票返回得票最多的是李亮用画“正”字的方法整 理数据真方便啊！你发现了什么？王王强强李李亮亮于小于小美美刘刘明明（ 4 ）票票（ 9 ）票票（ 8 ）票票（ 3 ）票票返回下面是某十字路口一分钟内各种车辆通行情况统计。一个“正” 字有5画,那 “正”就是几 个5，不够一 个“正”数笔 画。几辆就是涂几个格几辆就是涂几个格。16819课堂练课堂练习习返回下面是某年二月份的天气情况。分 天 天别数一数晴、多云和雨 的天数，填 在表格内。1 12 23 34 45 56 67 7晴晴雨多云晴晴多云891011

3、121314晴雨多云多云晴晴多云15161718192021晴多云晴晴多云多云晴晴晴多多云云雨雨22232425262728晴雨多云多云晴多云晴（14 ）天（11）天（ 3 ）天返回涂一涂。根据表格中的数 据涂一涂。一天代表一格， 千万别涂错哦！返回正正 正正 正正正正正正正正正正 正正我们来数一数吧！下面是三年级同学们最喜欢的水果的调查情况统计表。苹苹果果梨梨西西瓜瓜根据统计表将 下表填一填。（17）个（16）个（12）个返回分一分，填一填。2921829821根据分类标准不同，统计整理的结根据分类标准不同，统计整理的结果果 也也不同不同。一定要看清楚、填准确，做到 不重复、不遗漏。返回课堂小课堂小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？1.1.收集和整理数据的方法不唯一收集和整理数据的方法不唯一， 可可以采用画符号或以采用画符号或“正正”字的方法字的方法。2.2.画画“正正”字记录数据时，字记录数据时，“正正” ” 字的一笔代表一个数据，一

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