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文档简介
1、小升初语文试题及答案班级 姓名 分数 一、基础知识:(30分) 1给加点的字注音,拼音填汉字:(5分)( ) ( ) pái huái w r j liáng mèi 饥 饿 匀
2、160; 称 ( ) ( ) ( ) ( )力 2下列四项中注音不完全正确的一组是( )。(1分) A才干(cái gàn)水寨(shu zài)迟延(chí yán)招待(zho dài)B
3、调度(diào dù) 丞相(chéng xiàng) 吩咐(fn fù) 便衣(biàn y)C委托(wi tu) 负责(fù zé) 乘机(chéng j) 勉强(min qing)D推辞(tu cí) 撞碎(zhuàng suì) 隆重(lóng zhòng) 堤坝(t
4、237; bà)3成语:(动物巧进笼)(4分)逐( )中原 河东( )吼 抱头( )窜 万( )更新黔( )技穷 ( )臂当车 爱屋及
5、( ) 欢呼( )跃4选字、词填空:(3分) 周密、精密、靠近、逼近詹天佑勉励工作人员,工作首先要( ),不能有一点马虎。诸葛亮下令把船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,( )曹军去受箭。 墓、幕、慕、暮天寒岁( ),我来到他的坟地,我所敬( )的战友,如今已长眠在这座坟( )
6、里,我默默地陪伴着他,直到夜( )降临,才依依离去。5查字典:(3分)“鼎”字( )结构,部首是( ),第六笔的笔画名称是( )。“兜”字共( )画,笔顺是(
7、; )。6修改病句,只在原句上改:(3分) 敌人的神机妙算被我们识破了。 说话不礼貌的人是不文明的行为。 老师都下班了,只有李老师在批改作业。7按要求写句子:(6分) 到过万里长城的人,都赞叹不已。改成双重否定句: &
8、#160; 写一句祈使句:
9、0; 秋天,高粱、稻谷成熟了。改成拟人句:
10、60; 小刚对小明说:“倒是要你原谅我,我真对不起你。”改成陈述句:
11、160; 妹妹拿杯子倒水喝。用上两个以上表示连续动作的词语写一句话: 为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢?改成陈述句:
12、0; 8修辞:(指出下列修辞方法)(5分) 雨听了大家的争论,下的更欢了。(
13、0; ) 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。( ) 太阳是个忠实的向导,它在天空给你指引方向。( ) 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。( ) 海底是否没有一点声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。( &
14、#160; ) 二、阅读:(40分)1课文常识填空:(6分) 买火柴的小女孩是 (国家)作者 的一篇( )。 2001年7月13日,北京获得( )年奥运会主办
15、权,这是第( )届奥运会。 景阳冈上打死猛虎的英雄是( ),这是古典名著 中故事,作者是( )。 放射性元素镭的发现者是( ),她一生拥有过( )克镭。 1995年,联合国在它成立50周年前夕,我国赠给联合国的稀世珍宝是( )。
16、 他的字“骨气劲峭、法度严整”,人称“欧体”的书法家是( )。2课内阅读:(6分) 古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思着:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的,桑娜倾听着风暴的声音 他现在在哪儿 上帝啊 保佑他 救救他 开开恩吧 她一面自言自语&
17、#160; 一面在胸前画着十字。 给短文补上漏掉的标点符号。(2分) 桑娜寻思着什么?请用“ ”画出来。(1分) 桑娜家穷,表现在哪些方面?(2分)
18、0; 桑娜家穷还收养了两个孤儿,说明桑娜
19、0; (1分)3阅读下面文章,按要求做题:(20分)老师领进门 1942年正月新春,我不满六周岁,到邻村小学读书。 这个小学坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级;四个年级四个班,四个班只有40人。 老师姓田,私塾出身,后来到县立简易师范速成班受训三个月,17岁就开始了小学教师生(崖 涯)。田老师执教40年,桃李满门,弟子不下3000,今年已届古稀,退
20、休归里十年了。 田老师很有口才,文笔也好。 开学头一天,我们叩拜大成至圣先师孔夫子的木主(为死者立的木制牌位)之后,便排队进入教室。每个一年级的小学生,配备一位三年级的学兄带笔。田老师先给二年级和四年级的学生上课,就让三年级的学兄把握着一年级学弟的小手,描红摹纸。 红摹纸上,一首小诗:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这四句诗为起承转合,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。 我还记得,故事的大意是: 一个小孩,牵着妈妈的衣襟儿,去往姥姥家,一口气走了二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭!家家冒炊烟,娘俩走累了,看见路边有
21、六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花开得茂盛,小孩越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“八枝,九枝,十枝”。他想折下一枝来,(戴 带)在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿;他刚要动手,妈妈喝住他,说:“ 你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。后来这八九十枝花,越开越多,数也数不过来了,此地就变成了一座大花园。 这个故事,有思想,有人物,有形象,有情趣。 我听得入了(迷 谜),犹如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆:直到三年级大学兄(桶 捅)了我一下,我才惊醒。 那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一
22、个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业4年,听到上千个故事,犹如春雨点点入地。 从事文学创作,需要发达的形象思维,丰富的想象力,在这方面田老师培养了我,给我开了窍。 我回家乡去 在村边 河畔 堤坡 遇到老人拄杖散步 仍然像40年前的一年级小学生那样 恭恭敬敬地向他行礼 谈起往事 我深深地感念他在我那幼小的心田上播下文学的种子 老人摇摇头说 这不过是无心插柳柳成荫 十年树木,百年树人,插柳之恩,我怎能忘。 (1)把文中括号内不正确的
23、字划去。(2分) (2)联系上下文解释下列词。(2分) 娓娓动听:
24、60; 戛然而止:
25、160; (3)查字典填空:(5分) 查带点的字音序查字法部首查字法字典里的解释应取哪种解释音序音节部首再查几画执教 拿者 执掌坚持 执行 受业 接受 遭受忍受 适合 (4)给自然段加上标点符号。(2分)(5)“老师领进门”的意思是
26、 (2分)(6)“犹如春雨点点入地”在文中的意思是
27、;
28、0; (2分) (7)开学头一天,田老师讲的那个故事教育孩子门
29、; (1分) (8)下列几种分段方法,你认为哪种最合适?用“”在前面标出来。(2分) A一段(1)二段(23) 三段(49) 四段(1012) 五段(1315) B一段(1)二段(24) 三段(511)四段(1213) 五段(1415) C一段(14) 二段(59
30、) 三段(1012) 四段(1315) D一段(14) 二段(511) 三段(1213) 四段(1415) (9)文章的开头和结尾属于哪一种?在正确的后面画“”(2分)开头属于:叙述法( ) 描写法( ) 倒叙法(
31、)说明法( ) 提问法( ) 引用法( )结尾属于:自然性结尾( ) 总结性结尾( )启发性结尾( ) 感受
32、性结尾( ) 4阅读片段,回答问题。(8分)我看见过许多园中之湖,领略过它们不同的颜色和风采。北京的昆明湖碧而豪,颇具皇家气象;济南的大明湖碧而阔,使你烦恼洗尽;武昌的东湖碧而野,令人作出尘之想;而羊城的流花湖呢?却碧而幽,碧得幽得让人心神沉醉,流花湖水当然是绿色的,但它不是那种若有若无的淡绿,也不是那种一眼望穿的浅绿,而是有深度而耐读的一湖凝碧。它碧得深且浓,三三两两的小船遨游其上,双浆刚一划开水波,那深绿色的封面就匆匆合起,半尺之下就难以探测它的满腹,不,满湖的心事。它平日水波不兴,我去时正当夏日无风,碧水已寂然入定,激不起半点波纹,只有屏息
33、凝神的谛视,才可以发觉它并不是一潭静水,而是缓缓流动的一湖碧玉。 (1)这段文字重点写了什么?(2分)
34、160; (2)作者写昆明湖、大明湖、东湖的目的是什么?(2分)
35、60;
36、60; (3)写出本段段落结构:
37、160; (1分) (4)文章表达了对流花湖什么样的感情?(1分)
38、160; (5)解释加点字的意思:(2分) 而:
39、 若: 且: 兴:
40、60; 三、作文:(30分) 1下面是关于写日记的知识,你认为正确的在括号里打“” 写日记,重点记下一天中的所见所闻和感想。( ) 日记,就是遇事便记,像记流水帐一样。( ) 日记的篇幅不宜过短。 ( ) 写日记一般以记叙为主,也可以抒情、议论和描写。( ) 日记一般不写题目,但特殊情况要写题目。( )2根据下面提供的材料,以“送书”为题目,扩写成一篇不少于400字的记
41、叙文。 一天,小帆和雅婷一同到儿童书店买雷锋日记,不巧,书只剩下一本,小帆抢先买了。雅婷向小帆借看,小帆不给。 一个下雨的晚上,小帆把雷锋日记送到雅婷家里,雅婷十分感动。提示与要求: 扩写必须围绕原作的中心内容,不能改变原意。扩写时要找出最能突出中心思想的地方为扩写点,展开合理想象。 要确定中心思想,内容具体,详略得当,语句通顺,书写工整。
42、160;
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