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文档简介
1、婴师国家职业技能鉴定考试题库理论知识试题精选第一部分一、判断题1、与婴儿进行语言沟通的两个方面是语言交流和非语言交流。( × )2、数学游戏、创作性游戏、语言游戏都是常见的婴儿操作性游戏。( × )3、1-2岁可以增加拖拉玩具、推行玩具是完全依据婴儿的年龄特点来选择玩具的。( )4、给婴儿玩太重太小的玩具,都违反了玩具选择的安全性要求。( )5、定时定量,细嚼慢咽是婴儿良好的饮食习惯。( )6、控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟时训练婴儿大小便自理
2、的前提条件。( )7、让婴儿学会自己穿衣、吃饭、洗手等生活技能,逐步发展到有管理自己生活的意识。( )8、指导家长与婴儿建立亲密关系的方法是爱抚、亲吻、拥抱和谈话。( )9、婴儿玩角色游戏的常用方法是玩娃娃家。( )10、0-3岁是婴儿清绪培养与个性及人格发展的敏感期。( )11、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏等方法有利于建立良好的依恋关系。( )12、满足婴儿好奇心和求知欲的主要方法是让婴儿在旁边看家长操作。( ×
3、 )13、用恐怖的表情和语言吓唬婴儿可以培养其良好的情绪。( × )14、克服婴儿胆怯情绪的主要方法是扩大婴儿的接触面,学会适应生人并熟悉环境。( )15、转移注意力方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。( )16、书架和玩具架可以为婴儿营造探索性学习空间。( × )17、对婴儿一些不合理的要求家长应不予理会。( × )18、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯是培养婴儿社会交往能力的重要方法。(
4、60;)19、通过观察并与家长沟通,就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划。( × )20、通过一对一的个别教学就可以实现对婴儿的个别化教学。( × )21、企业文化对企业具有整合的功能。( )22、事业成功的人往往具有较高的职业道德。( )23、在公私关系上,符合办事公道的具体要求是公私分开。( × )24、职业纪律中包括群众纪律。( )25、在日常接待工作中,根据性别给予符合平等尊重要求。(
5、 )26、联合国儿童基金会将儿童期定为0-18岁。( )27、婴儿期可以细分为新生儿期(0-3个月)、乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)三个阶段。( × )28、婴儿的眼睛调节能力弱。( × )29、2岁的婴儿能集中注意10-20分钟。( )30、0-3岁阶段主要发生的交往关系是亲子关系、玩伴关系和群体关系。( × )31、人类有痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8-9种基本情绪。(
6、;)32、营养素一般来说包括:蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和水五大类。( × )33、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米等广泛存有蛋白质。( )34、脂肪广泛存在于谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜中。( × )35、钙的主要来源是肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等。( × )36、铁的主要来源是海藻类。( × )37、维生素主要有维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C多种。( )38、高温油炸
7、食物会影响维生素B1的吸收。( × )39、维生素C 缺乏易引起坏血症。( )40、儿童佝偻病主要是缺乏维生素D而引起的。( )41、摄食水分过量会引起消化不良,发生水中毒。( )42、合理营养能治疗急慢性疾病。( × )43、均衡膳食是指各类食物和膳食中各种营养素均保持平衡。( )44、合理膳食应遵循的原则是热卡适宜、营养素均衡、自然食物、价廉物美。( )45、截止2004年我国0-6岁儿童达一亿
8、三千万。( )46、良好情绪培养和社会价值标准建立是人格发展的主要内容之一。( )47、应把主动学习、探索行为等作为对婴儿进行人格培养的重点。( × )48、多元智能理论是由霍华德·加德纳提出的。( )49、未成人年享有选举权。( × )50、结构工资由基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资等组成。( )51、如果母亲膳食均衡,可以供应0-1岁婴儿生长发育所必须的各种营养素。( ×
9、;)52、尽早开奶有利于母亲迅速分泌乳汁。( )53、母乳喂养的次数应本着:婴儿有吃奶的愿望时,可以随时喂哺。( )54、婴儿体质增长缓慢或停滞,可作为判断母乳不充足的指标。( )55、母亲在哺乳前应用毛巾蘸清水擦净乳头及乳晕,保持乳头清洁、干燥。( )56、指导母亲做好哺乳用物准备时应用手轻压乳房帮助乳汁流出,在两次喂奶之期保持乳房干燥。( × )57、哺乳期的母亲每次喂哺前要进行乳头护理,可挤些奶水涂在乳头上。( × )
10、58、月龄愈小的婴儿愈应选择动物性食品以补人乳不足。( )59、牛奶易被细菌污染、变质,每次应重新调配煮沸后食用。( )60、混合喂养是在喂母乳的间隔期,给婴儿添加一些能够食用的其他食物。( × )61、甜炼乳、糕干粉缺乏优质蛋白不适合做代乳品。( )62、喂哺婴儿时,奶瓶要呈平行位,防止婴儿吞咽空气。( × )63、固体食物对提高婴儿食欲大有益处。( )64、选择1-2岁婴儿食用的固体食物,可以是碎末状和细丝、小片、小丁等
11、多种食物。( × )65、婴儿只有当每次吃奶量不足的时候,才会间隔很短的时间就会啼哭。( × )66、以米、面和糖为主要成分的食品缺乏优质蛋白,因此,此类食品不适合做婴儿代乳品。( )67、婴儿换乳期,由于婴儿吃奶数量减少,母婴会产生一种不适应的感觉。( )68、婴儿年龄越小,体内的脂肪组织愈多,水分的比例就越小。( × )69、婴儿理想的饮用水应是符合卫生要求的糖水和果汁饮料。( × )70、如果适当地运动
12、,有利婴儿对水的要求。( × )71、新生儿每个睡眠周期应在0.5-1小时,每日合计睡眠时间应在20小时。( )72、选择清洁方便吸湿性强的一次性纸尿裤不会使婴儿感到臀部潮湿不适。( )73、为婴儿换尿布时,要充分利用这个机会用目光、语言和动作与婴儿进行沟通。( )74、水浴中的延时洗澡法,是一岁内的婴儿在正常的洗澡时间内可以延长10-20分钟的时间。( × )75、婴儿进行日光浴后要及时喝水。( )76、保持婴儿居室卫生,
13、空气清新可以通过室内绿化解决。( × )77、冬季要避免门窗紧闭,不能随时通风换气。( × )78、婴儿室内装饰不要太过鲜艳和复杂,这样有利于婴儿情绪安静。( × )79、婴儿的碗筷应用专用的容器浸泡后洗净。( × )80、在给婴儿洗头时,尤其要注意清洗皮肤皱褶处。( )81、婴儿洗头时,可用一般的香皂。( × )82、婴儿接受预防接种的要求是随时可以让婴儿接受预防接种。( × )
14、83、对于出生当日的婴儿要打流行性脑膜炎疫苗。( × )84、打预防针的当天要给婴儿多吃饭。( × )85、成人要善于从婴儿日常生活表现中发现异常。( )86、给0-1岁婴儿喂药,使用滴管喂药时,先让婴儿平躺。( × )87、给婴儿滴鼻药水是让婴儿平躺下来,使头部略向前倾,把药剂轻轻滴入鼻内。( × )88、应每4小时为发烧的婴儿测量一次体温。( )89、含铅油漆为目前儿童铅暴露的最主要原因。(
15、 )90、血铅水平只能反映近一个月左右时间内的铅暴露情况。( )91、为婴儿创造相对安全的环境,成人要寸步不离保护婴儿。( × )92、婴儿表皮擦伤,如果伤口小而浅,可用凉开水洗净周围皮肤,再用凉开水冲洗伤口。( )93、肌腱损伤不可在局部冷敷。( × )94、当小虫进入婴儿耳内,可让婴儿捂住双耳,憋死小虫。( × )95、婴儿鼻腔异物,大的异物可用镊子取出,小的异物成人可以不去理会。( × )9
16、6、鱼刺嵌入婴儿扁桃体或附近,应及时去医院处理。( )97、婴儿食道异物对于较大而尖锐的异物,多能通过消化道由肛门排出,可多吃些长纤维的食物增进肠蠕动。( × )98、意外伤害处理包括铅中毒。( × )99、器官异物处理包括食道、气管支气管异物、鼻腔、咽部异物。( )100、训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。( × )101、婴儿学站必须使腿部的肌肉力量练习使踝部、膝部足以克服地心引力。(
17、5; )102、为防止婴儿行走时经常摔倒,我们要引领婴儿多侧身走、转弯走、练习跨越障碍等。( )103、有些婴儿跑不稳,可以从:训练蹲下站起来、放手跑、牵手跑等方面入手。( × )104、让宝宝学会支配右侧身体的运动是宝宝大动作训练的注意事项之一。( × )105、婴儿骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度是通过两手抓握到食指与拇指对捏等表现出来的。( × )106、婴儿左右脑的发展可以通过对海马体功能的训练来实现。( × )107
18、、与婴儿玩串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子等游戏有利于提高婴儿的手眼协调能力。( )108、通过皮肤按摩、触摸自然训练可以促进婴儿触觉的发展。( )109、婴儿学习语言的主要方法是利用自然资源认识实物名称、形状、颜色,通过感官吸收信息获得体验。( × )110、前庭平衡训练的常见方法是正竖托抱和浴巾游戏。( )111、正竖托抱的适宜训练时间为1分钟左右。( )112、会数数、会背数、会加减法是婴儿数概念发展的三个阶段。( ×
19、)113、婴儿学习语言最佳时期是0-3岁。( )114、引导婴儿发音的主要方法是让婴儿模仿成人的口型练习发音。( )115、看图讲故事的训练方法是成人讲述几遍后,让婴儿复述,熟练后由婴儿讲述给成人听。( )116、婴幼儿每天阅读练习要选择合适的教材。( )117、选择婴儿阅读材料的内容要丰富,人物、动物越多越好。( × )二、单项选择题1、在企业的经营活动中,下列选项中的( A )不是职业道德功能的表现?A、激励作用
20、60; B、决策能力 C、违规行为 D、遵纪守法2、为了促进企业的规范化发展,需发挥企业文化的( D )功能A、娱乐
21、160; B、主导 C、决策 D、自律3、在商业活动中,不符合待人热情要求的是( A )A、严肃待客,不卑不亢
22、0; B、主动服务,细致周到 C、微笑大方,不厌其烦
23、 D、亲切友好,宾至如归4、对待职业和岗位,( D )并不是爱岗敬业所要求的A、树立职业理想 B、干一行爱一行专一行 C、遵守企业规章制度
24、0; D、一职定终身,不改行5、下列关于勤俭节约的论述中,不正确的选项是( B )A、勤劳节俭是促进经济和社会发展的最终动力 B、勤劳是现代市场经济需要的,而节俭则不宜提倡C、勤劳和节俭符合可持续发展的要求
25、D、节俭有利于节省资源,但与提高生产力无关6、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有( A )的特点A、明确的规定性 B、高度的强制性 C、普适性 D、自愿性7、做好育婴工作必须学习和掌握( C )生长发育的特点和规律A、1-3岁幼儿
26、60; B、0-6岁儿童 C、0-3岁儿童 D、1-6岁儿童8、儿童的每个年龄段都具有( A )的特点A、相对稳定、独立 B、不稳定、独立
27、60; C、相对稳定、相似 D、不稳定、相似9、( B )是人体气体交换站A、内分泌系统 B、呼吸系统 C、循环系统
28、160; D、神经系统10、人体运输管道指的是( C )A、内分泌系统 B、呼吸系统 C、心血管系统 D、消化系统11、下列对婴儿运动系统的特点描述不准确的
29、是( B )A、骨骼生长迅速 B、骨骼数量少于成人 C、足弓尚未形成 D、肌肉力量小12、( C )是婴儿骨骼容易弯曲、变形的原因A、脊柱的生理弯曲
30、0; B、骨骼数量少于成人 C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多 D、骨骼含骨胶原蛋白等有机物为零13、婴儿大动作发育的顺序是( A )A、
31、抬头、坐、立、行、跑、跳等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跑、跳等D、抬头、坐、立、行、跳、跑等14、婴儿在做许多动作是不精确的原因是( A )A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘B、植物神经发育不全C、小脑发育晚D、大脑功能发育不全15、婴儿易受凉和中暑的原因是( A )A、婴儿皮肤的散热和保温能力差B、婴儿皮肤细嫩,角质层薄C、婴儿皮肤新陈代谢快D、婴儿皮肤渗透作用强16、( C )不是婴儿心理发展过程具有的特点A、发展的连续性和年龄的阶段B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定
32、性17、0-3岁婴儿心理发展包含( C )等重要方面A、感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B、注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C、感知觉能力、记忆能力、注意特征、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D、生活能力、人生观、判断能力、思考能力18、与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是( C )的发展A、自我意识水平 B、寻找 C、言语 &
33、#160; D、思维19、( C )是无意注意A、事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意D、事先有预定的目的,需要意志努力的注意20、有意注意是( D )A、一种不需要意志努力,但需事先预定目的的注意B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意D、一种事先有预定的目的,需要意志努力的注意21、自我意识包含的内
34、容有( A )A、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等B、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、虚荣心、自主性等C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等22、新生儿行为产生的原因是( B )A、主要受外界条件所支配,没有意志力B、主要受本能的反射支配,没有意志力C、主要受客观条件所支配,需要意志努力D、主要受母亲的暗示所支配,需要意志努力23、言语发展早期阶段的两个时期是( D )A、0-2岁言语的发生期和2-3岁言语的初步发展期B、0-3岁言语的发生期和3-6岁言语的
35、初步发展期C、1-2岁言语的发生期和2-3岁言语的初步发展期D、0-1岁言语的发生期和1-3岁言语的初步发展期24、热能的含义是( B )A、是一种营养素,是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的热量B、不是一种营养素,是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量C、是能量分解出的一种营养素D、不是一种营养素,是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量25、下列对脂肪的主要生理作用描述不正确的选项是( C )A、储存热能B、溶解并有助于脂溶性维生素的吸收利用C、维持内分泌系统稳定D、保温保护26、( C )不是合理的营养要求A、避免挑食和偏食
36、0; B、合理膳食 C、只吃素食 D、定期加强某些营养素的供应27、对婴儿进行营养状况评价的目的是( D )A、避免挑食和偏食B、提倡膳食多样化C、增加婴儿每餐摄食的热能D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体消耗是否平衡28、( B )是婴儿教育的心理基础A、人脑的发展 B、个体发展的关键期
37、60; C、人的感知觉的发展 D、人的思维的发展29、( B )不是婴儿教育的误区A、把早期教育等同于智力开发B、让婴儿在快乐中学习C、过早进行专业训练D、用成人的标准来要求30、( C )不是安排婴儿运动游戏的依据A、婴儿的身心特点B、季节和设备条件C、成人的喜好D、婴儿的健康水平31、( C )是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等B、中国儿童发展纲要、食品卫生保健法、劳动法、经济法等C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等D、公民的基本
38、权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等32、职业培训可分为( A )A、职前培训、在职培训和转岗培训B、职前培训、脱岗培训和转岗培训C、培训设计和制作培训D、集体化培训和专业化培训33、下列对职业培训的含义描述不正确的是( D )A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要B、培训对象是要求就业和在职的劳动者C、职业培训以提高素质及职业能力为目的D、通过高等学校举办的职业培训课程才算完成34、通过( C )改善婴儿的营养状况A、尽量多吃肉B、满足婴儿一切要求达到预定饮食量C、营养素、饮食行为、营养气氛D、买最贵的食品35、人体测量学的各个参数属( C )范畴A、营养结局
39、160; B、营养状况 C、生长发育指标 D、健康水平指标36、营养素的投入要遵循( A )A、自然食物、均衡膳食 B、营养、卫生 C、特殊食物、稀少食物 &
40、#160; D、自然、喜欢37、( A )是婴儿进食固体食物的良好进食习惯A、充分咀嚼 B、异食、偏食 C、过度摄食
41、160; D、狼吞虎咽38、婴儿良好的进食环境应是( B )的氛围A、人声鼎沸 B、轻松愉快 C、紧张嘈杂 &
42、#160; D、脏乱嘈杂39、均衡膳食可以( C )A、引起婴儿更好的食欲 B、满足婴儿感官的需要C、发挥各种食物的营养效能
43、0; D、满足婴儿心理需要40、膳食品种的多样性即( C )多品种A、任意的两种食物混合 B、两种肉类的混合 C、动物性食
44、物、植物性食物 D、动物性食物、调味品41、科学合理的膳食结构应是( A )A、各类食物都有一定的量B、食物品种要单一C、经常食用高脂肪和高蛋白的食物D、经常食素食偶尔食肉42、蔬菜科提供大量的( B )等营养素A、蛋白质
45、60; B、膳食纤维 C、叶绿素 D、维生素D43、动物性食物不含( C )A、蛋白质
46、; B、钙 C、膳食纤维 D、锌44、奶制品含量最高的营养物质是( A )A、钙
47、160; B、脂肪 C、铁 D、锌45、每天应为婴儿选择( D )种以上的食物A、4种
48、; B、6种 C、8种 D、10种46、照顾婴儿进食应把握的心理特点是( A )A、
49、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物C、婴儿不喜欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做47、冬季食谱可增加一些( B )食物A、清淡 B、含脂肪 C、凉性
50、 D、水分多48、1-3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量( D )A、50克 B、 80克 C、95克
51、; D、125克49、加工叶菜类要( B )A、先切后洗 B、先洗后切 C、减少浸泡时间 D、直接食用50、( C )是
52、婴儿失水过多的表现A、水肿 B、嗜睡 C、口渴
53、D、盗汗51、脱水导致( A )A、钾、钠和其他电解质的丢失 B、失水 C、水分摄入不足 D、无尿液排泄52、( B )是恢复人体精神和体力的必要条件A、音乐 B、睡眠
54、 C、认知 D、饮水53、婴儿的身高增长除了受遗传、营养等因素影响外主要受( C )分泌的生长激素的控制A、肾上腺 B、
55、甲状腺 C、脑垂体 D、松果体54、护理婴儿睡眠的注意事项正确的一项是( C )A、睡前要吃饱 B、睡前要喝够水
56、0; C、不要过度疲劳 D、室内空气要干燥55、婴儿发生腹泻后,如果是母乳喂养要( A )A、继续喂下去,母乳可以自然消除腹泻 B、减少喂奶次数C、增加水量
57、 D、母亲改变饮食结构56、水浴开始时,水温在( C )A、25左右 B、28左右 &
58、#160; C、30左右 D、31左右57、( C )的湿度是婴儿居室的适宜湿度A、10%-20% B、40%-50% C、50%-
59、60% D、60%-70%58、育婴师学习居室卫生的目的是( C )A、学习识别家具的质地 B、学习清扫房间的便捷方法 &
60、#160; C、营造有利于婴儿健康的生活环境 D、有利于家长掌握婴儿的发展规律59、选择婴儿床应( A )A、有利于婴儿在床上练习抬头
61、 B、利于骨骼生长 C、符合父母的意愿 D、遵循老人的喜好60、( C )
62、是婴儿生长发育的第一个重要阶段A、宫外生长发育 B、大脑生长发育 C、宫内生长发育
63、160; D、骨骼生长发育61、孕中晚期( A )贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨大的作用A、脂肪
64、B、羊水 C、营养 D、养分62、婴儿出生后第一个月内( D )变化复杂,需逐周测量才能得到其真实规律A、大脑 B、饮食
65、 C、消化系统 D、体重63、不属于影响婴儿生长发育环境因素的是( B )A、均衡膳食 B、强化卫生 C、适度运动
66、60; D、充分睡眠64、( C )是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应A、过敏反应、膝跳反应或局部反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、局部反应、全身反应或过敏反应D、休克反应、过敏反应或全身反应65、由于每个婴儿( B )的不同,在进行预防接种后会出现轻重不同的反应A、反应 B、体质
67、 C、身体 D、智力66、婴儿在空腹饥饿时不宜( C ),以免发生低血糖等严重反应A、行走
68、60; B、认字 C、打预防针 D、游戏67、接种疫苗要注意婴儿注射部位的( D ),暂时不要洗澡,以防局部感染A、血管清晰度
69、60; B、大小 C、颜色的深浅 D、清洁卫生68、做好婴儿的思想工作,消除婴儿的紧张心理一般是在( D )前要做的A、小便
70、0; B、大便 C、打喷嚏 D、接种疫苗69、佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病,由于维生素D( B )引起A、过量 &
71、#160; B、不足 C、过低 D、过高70、( D )不是判断佝偻病的主要依据A、病史
72、0; B、体征 C、症状 D、体重71、( B )是造成儿童单纯性肥胖的病因A、遗传因素
73、0; B、脂肪或糖摄入过多 C、经常进行体育锻炼 &
74、#160; D、营养不良72、儿童单纯性肥胖症的表现描述不正确的是( C )A、有氧能力和运动能力下降 B、全身脂肪组织过度增加、堆积C、喜动式生活方式,人际交流多
75、60; D、过度进食、挑食、偏食73、( A )是婴儿一种常见病,多在六个月左右发生A、湿疹 B、水痘
76、0; C、麻疹 D、脑炎74、水痘一般1岁以下较为少见,( C )是水痘的高危期A、1-2岁 B、新生儿
77、160; C、3-4岁 D、4-5岁75、水痘一般受传染后病毒会潜伏( B )才发病A、一个星期 B、两个星期
78、; C、三个星期 D、四个星期76、不属于常见疾病护理的学习内容的是( D )A、掌握婴儿常见疾病的防治 B、学习家庭护理的知识 C、
79、学习家庭护理的方法 D、学会治疗婴儿常见疾病的方法77、属于婴儿的常见疾病是( C )等多种A、乙肝、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎
80、 B、侏儒病、高血压、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎D、佝偻病、荨麻疹、水痘、湿疹、白血病78、不属于婴儿常见疾病家庭护理的注意事项( B )A、保证婴儿正常生长发育的营养需要 B、减少睡眠和控制饮食C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”D、注意日常的护理 第二部分1、我们要尊重、关心和爱护婴儿,做到( D )A、满足婴
81、儿的所有要求 B、溺爱婴儿C、做了伤害别人的事也不批评D、搂抱、蹲下来与婴儿交流2、我们要尊重、关心和爱护婴儿,在与婴儿交流时语调尽量要( C )A、用儿语 B、声调要高、声音要洪亮C、自然、音量适当、重要的语加强语气D、尽量大声说话3、( B )是对婴儿说话的用词要求。A、专业
82、化、简单化 B、生活化、形象化C、书面化、复杂化D、抽象化、专业化4、婴儿的主动性游戏有( B )A、语言游戏、数字游戏 B、操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏C、数学游戏、建筑造型游戏、创作性游戏D、建筑造型游戏、创作性游戏、语言游戏5、( D )都是安排游戏教学
83、的原则。A、上课即游戏、自由原则、以教师为中心原则 B、目标恰当、动静结合、教师中心原则C、安全原则、自由原则D、游戏即教学、目标恰当、动静结合原则6、游戏教学需要遵从的安全原则有( B )等的安全设置与检查。A、目标恰当、动静结合、教师中心原则
84、0;B、游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放C、游戏即教学、目标恰当、心理安全D、游戏即教学、教学内容、教学目标7、促进婴儿的个性发展、( A )等是玩具的主要功能。A、促进婴儿动作技能的发展 B、多功能性、多层次性C、帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性D、阻碍婴儿心理的发展8、婴儿进餐前准备工作是( C )A、玩一会儿大运动游戏B、强制婴儿收起玩具C、用肥皂洗手D、吃一些零食9、关于营造良好进餐氛围下面表述不正确的是(
85、0; C )A、为婴儿准备营养丰富的食物,色香味俱全B、边进餐边给婴儿介绍饭菜的营养和自己对饭菜的喜爱C、家长一定要制止婴儿自己动手用餐D、进餐时不要批评和责骂婴儿10、下面( B )描述是不正确的。A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所B、小手不脏就不用洗C、勤洗澡、勤剪指甲D、勤换衣服、保持清洁卫生11、不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是( D )A、促进智力开发B、促进婴儿身心的健康发展C、是适应社会、全面认识社会的基础D、能使婴儿不怕生人12、母亲喂奶时与婴儿交流的方法是( A )A、可以边喂奶边抚摸婴儿B、
86、不能让婴儿摸母亲的乳房C、喂奶时最好不要说话,以免影响婴儿吃奶D、母亲在喂奶时把婴儿放在床上不抱为好13、婴儿与成人合作玩游戏,( A )是最常用的方法。A、婴儿骑在成人的肩膀上B、无论何时家长都不要参与婴儿的游戏C、婴儿听成人指挥D、婴儿自己玩,成人在一边看就可以14、培养婴儿学会与人分享采用( D )的方法最有效。A、成人不要与婴儿抢食物或别的东西B、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具C、避免婴儿与比他大的孩子玩D、经常指导婴儿与同伴玩角色游戏15、婴儿( C ),是学会与人沟通的最佳时期。A、6岁以前B、
87、3岁到5岁C、3岁以前D、3岁以后16、属于对婴儿行为评价的正确的方法是( D)A、不予批评B、批评、打骂C、不论对错都表扬D、适当的肯定、赞赏17、( A )是五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同。A、五个月内婴儿可以根据其特点来教学,稍大的婴儿需要与其交流并和家长进行沟通B、五个月内婴儿注重生活护理,稍大的婴儿注重早期教育C、五个月内婴儿还很小不需要教学,稍大的婴儿一定要多多学习知识D、五个月内婴儿之需要按照量表中当月目标来实施教学,稍大婴儿要与家长沟通18、在企业的经营活动中,下列选项中的( A )不是职业道德功能的表现。A、激励作用
88、B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法19、在职业交往活动中,符合仪表端庄具体要求的是( B )A、着装华贵B、鞋袜等搭配合理C、饰品俏丽D、发型要突出个性20、市场经济条件下,不符合爱岗敬业要求的是( D )的观念。A、树立职业理想B、强化职业责任C、干一行爱一行D、多转行多爱锻炼21、职工对企业诚实守信应该做到的是( B )A、忠诚所属企业,无论何种情况都始终把企业利益放在第一位B、维护企业信誉,树立质量意识和服务意识C、保守企业秘密,不对外谈论企业之事D、完成本职工作即可,谋划企业发展由有见识的人来做22、下列关于勤劳
89、节俭的论述中,不正确的选项是( A )A、企业可提倡勤劳,但不宜提倡节俭B、“一分钟应看成时八分钟”C、1996年亚洲金融危机是“饱暖思淫欲”的结果D、“节省一块钱,就等于净挣一块钱”23、婴儿在学习过程中,会逐渐拥有一些新的能力,如( A )A、好奇、好问B、学会了控制排泄机能C、学会了食用固体长物D、学会了抓握东西24、婴儿期的界定范围是( A )A、0-3岁B、0-6岁C、0-16岁D、0-18岁25、( B )其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。A、声音嘶哑、认知降低B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳
90、C、引发喉头变窄D、智力低下26、乳牙出齐后共有( C )A、16颗B、18颗C、20颗D、22颗27、( C )是1-3岁婴儿走路不稳易摔跤的主要原因。A、植物神经发育不全B、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘C、小脑发育较晚,平衡能力差D、身体比例失调28、( B )是1-3岁婴儿产生的人类低级思维类型A、具体形象思维B、感知动作思维C、抽象逻辑思维D、直接行动思维29、( C )是注意的两个类型。A、长时注意和瞬间注意B、有意注意和随意注意C、有意注意和无意注意D、瞬时
91、注意和持续注意30、1岁左右的婴儿认识自我的途径是( A )A、自我感觉B、言语帮助C、社会经验和能力D、自我监督31、婴儿动作发展包括( C )个方面A、躯干动作和四肢动作两B、上肢动作和下肢动作两C、精细动作和大动作两D、精细动作和大动作和前庭平衡三32、婴儿肌肉发展的顺序是( D )A、躯干头部双臂双腿手部B、头部躯干双腿手部双臂C、头部双臂双腿躯干手部D、头部躯干双臂双腿手部33、婴儿大动作发展的顺序是( D )A、俯撑、抬头、翻身、坐、爬、站立、行走B、
92、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走C、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走D、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走34、生物体的能量来源于( B )A、社会和周围环境B、自然界和周围环境C、自然界和人类生产劳动D、人类生产和生活35、( B )等广泛存有碳水化合物。A、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类B、谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜C、奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米36、下列哪项不是锌缺乏对婴儿的影响( D )A、食欲减退、口味异常、生长
93、迟缓B、出现矮小症、性功能发育不良、伤口愈合差C、可导致异食癖,如吃土、吃纸等习惯D、会引起地方性甲状腺肿37、碘的主要食物来源是( C )A、乳、蔬菜B、肝、蛋白、血、红枣瘦肉、桃、杏、黑李等C、海藻类D、初乳、各种食物38、( D )的症状是由维生素A缺乏而引起的。A、夜盲B、小儿麻痹C、角膜充血和畏光,口唇干裂、口角炎、舌乳头增大等D、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等39、( D )是维生素A中毒的表现。A、夜惊B、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等C、消化不良D、四肢疼痛
94、、过度兴奋、生长停滞、脱发、婴儿囟门隆起颅压增高40、有利于骨的钙化,促进牙齿和骨骼的生长的维生素是( C )A、维生素AB、维生素B2C、维生素DD、维生素E41、( A )是2-3岁婴儿每日供水量A、每公斤体重100-140毫升B、每公斤体重120-160毫升C、每公斤体重10-50毫升D、每公斤体重150-200毫升42、儿童言语发展的关键期是( A )A、0-3岁B、0-4岁C、0-5岁D、0-6岁43、儿童自我意识形成的关键期是( B )A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、
95、8岁左右44、( A )是教育的目的。A、让婴儿在快乐中学习,在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长B、只有教育才能教婴儿学会各种技能C、让婴儿多多学习知识D、只有教育才能教婴儿学习做人45、判断最初教育是否成功的标准是( A )A、看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础B、看它是否使婴儿学到了各种技能C、看它是否使婴儿学到了解决问题的能力D、看它是否使婴儿学到了做人的道理46、婴儿通过( A )途径来观察判断事物。A、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等B、抽象思考C、逻辑思维D、自由想象47、( A )等是婴儿教育的主要方面。A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、情感培养、人格发展和艺术感受B、大动作技能、精细动作、前庭平衡C、饮食、自理D、德育、体育、智育、美育、劳动技术48、婴儿认识的特点是( C )A、直觉、思考、抽象B、想象、操作、具体生动C、直觉、行动、具体形象D、幻想、行动、抽象逻辑49、( C )是对儿童权利公约的四大原则不精确的描述。A、儿童最大利益原则B、尊重儿童生存发展权利的原则C、成人必须尊重儿童
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