2019年四级保育员(中级工)能力测试试题C卷附答案

1、绝密启用前2019年四级保育员（中级工）能力测试试题C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入潺分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。A设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设2、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（）。A工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动3、保教人员的教育专业素

2、养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力4、电击伤，下列哪项是错误的（）。A立即脱离电源B立即关闭电源M木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨5、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。:A眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗6、浸泡毛巾后应（）。A蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡7、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗8、思维的两个突出特点是间接性和（）。A抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性9、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，（），不将手伸出车外挥手。A可以把

3、糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千G不将头探出车外D、可以将头探出车外10、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（）。A、人格B、心理C、教育理论D、情感11、冬季婴幼儿进行室外活动，应（）,防止耳廓受冻。12、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。助口强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对13、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）。A、增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对14、扫地时扫帚应（）。A向上挑起清扫尘土B向两侧横扫，避免尘土飞扬C向前挑扫，避免尘土飞扬D向前压住扫帚

4、扫，避免尘土飞扬。15、关于婴幼儿说法正确的是（）。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐16、幼儿一日生活活动主要有（）。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕17、（）为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势18、幼儿常见的（）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为19、儿童整理物品应做到（）。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处20、学前教育的对象年龄是（）岁。A0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁21、学前教

5、育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设22、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A.风力B.阴晴C.气温D.风向23、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。A养孩子的学习兴趣日喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D提高儿童的学习成绩。24、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能25、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育

6、过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展第6页共5页A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。2、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。3、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。5、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。6

7、、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。7、缺乏维生素AMj患、（）。8、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（）,选择教育的内容。9、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。11、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。12、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。13、欲配制5%的来苏儿溶液7

8、5公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。14、缺乏维生素A可患（）。15、缺乏维生素A可/H（）。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。18、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。19、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。20、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。溜卷入潺分2、（）饭后多吃含VC勺食物有利于钙的吸收。3、（）口吃是生

9、理上的缺陷和发育器官的疾病。4、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。5、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。6、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。7、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。8、（）体罚是一种教育手段。9、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。10、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。11、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。12、（）保育员工作就是只限于

10、扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。二|13、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。14、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。15、（）膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。阅卷入博分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、怎样树立保育员形象？2、幼儿园保育员工作的任务是什么?3、幼儿园的任务包含哪些内容？4、保育员应具有哪些熟练的操作技能?5、幼儿发热的物理降温法？判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）幼儿同教育指导纲要（试彳T）中具体规定了保育员的职责。潮卷A潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、结合自身工作实际，

11、谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、D2、C3、A4、D5、A6、C7、D8、D9、C10、A11、A12、E13、D14、D15、A16、D17、B18、A19、A20、C21、D22、D23、C24、A25、D填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、答案：大脑皮层的发育、身高的增长2、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议3、答案：由近及远、由己及彼4、良好的卫生习惯5、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康6、日光、空气和水7、夜盲症8、答案：知识和经

12、验、发展水平9、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容10、答案：纪律、卫生11、答案：肥皂；饭前便后12、答案：渐进推测法、4013、答案：3.75;71.2514、夜盲症15、夜盲症16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹'17、3个半18、答案：警察、打电话19、消毒水，太阳底下晾晒20、答案：干涉、观察、适时、适当判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、x4、V5、X6、V7、,8、x9、x10、,11、x12、X13、,14、V15、,问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品

13、格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦德的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。2、参考答案：(1)帮助家长确立正确的教育思想。(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。j(4)帮助家长提高科学育儿的能力。:(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。4、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全

14、与卫生消毒技能等。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、参考答案：一(1)根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；(2) 与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；(3) 与教师和婴幼儿共同布置环境；J(4) 创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；(5) 结合自身工作实际。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和